បន្ថែមពីលើចំណាត់ថ្នាក់ សាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកជាច្រើនបានដាក់ចំណាត់ថ្នាក់លិខិតអនុសាសន៍ថាមានសារៈសំខាន់ សូម្បីតែមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងនៅពេលពិចារណាលើបេក្ខជន។
នេះត្រូវបានបង្ហាញដោយសាលារៀនមួយចំនួននៅក្នុងទិន្នន័យទូទៅនៃការចូលរៀនរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យ Michigan ចាត់ទុកលិខិតអនុសាសន៍ថា "សំខាន់" សាកលវិទ្យាល័យ Northwestern ដាក់លិខិតអនុសាសន៍នៅ "សំខាន់ណាស់" ខណៈពេលដែលទុកលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យពិន្ទុ SAT/ACT នៅ "ការពិចារណា" ។
សន្លឹកទិន្នន័យទូទៅនៃការចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Michigan បង្ហាញថាលិខិតអនុសាសន៍ត្រូវបានវាយតម្លៃថា "សំខាន់" ។ រូបថតអេក្រង់
ពន្យល់ដោយលោក Do Dinh Thuan សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Mount Union រដ្ឋ Ohio ជាឧទាហរណ៍ ការត្រូវបានណែនាំយ៉ាងក្លៀវក្លានៅក្នុងលិខិតនោះបង្ហាញថា បេក្ខជនបានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ជាវិជ្ជមាន និងរក្សាទំនាក់ទំនងល្អជាមួយគ្រូបង្រៀន។ ប្រសិនបើបេក្ខជនទទួលបានលទ្ធផលល្អនៅវិទ្យាល័យ នោះគេព្យាករណ៍ថានឹងអាចធ្វើការងារបានល្អជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងសាស្ត្រាចារ្យក្នុងមហាវិទ្យាល័យ ក៏ដូចជារួមចំណែកជួយដល់សាលាផងដែរ។
សាលារៀនជាច្រើនជាធម្មតាតម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានលិខិតណែនាំយ៉ាងតិចពីរពីគ្រូ និងអ្នកប្រឹក្សា។
នេះជាកំណត់សម្គាល់មួយចំនួនរបស់លោក ធួន សម្រាប់បេក្ខជននៅពេលរៀបចំលិខិតណែនាំក្នុងការដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិក៖
ជ្រើសរើសអ្នកសរសេរការណែនាំ
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសុំការណែនាំពីគ្រូ ចូរជ្រើសរើសគ្រូដែលបង្រៀនអ្នកនូវមុខវិជ្ជាដែលអ្នកបានពិន្ទុល្អ។ បុគ្គលនេះគួរតែដឹងពីសមត្ថភាព ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក។ ជាធម្មតា អ្នកនឹងត្រូវដាក់លិខិតយ៉ាងហោចណាស់មួយពីគ្រូក្នុងមុខវិជ្ជាស្នូលមួយចំនួនដូចជា Calculus, Computer Science , English, Physics, ឬ History។
អ្នកក៏គួរទទួលបានសំបុត្រពីគ្រូដែលធ្វើការក្នុងមុខវិជ្ជាដែលអ្នកគ្រោងនឹងចូលរៀន។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកទទួលបាននិទ្ទេស A ក្នុងថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ AP ហើយគ្រោងនឹងរៀនមុខវិជ្ជានោះ ការទទួលបានលិខិតណែនាំពីគ្រូក្នុងមុខវិជ្ជានោះនឹងពង្រឹងកម្មវិធីរបស់អ្នក។
ប្រសិនបើអ្នកមិនមានគ្រូជិតស្និទ្ធទេ សូមប្រាកដថាអ្នកដែលអ្នកសួរស្គាល់អ្នកច្បាស់នៅក្នុងសកម្មភាពជាក់លាក់មួយចំនួន។ សូមប្រយ័ត្នចំពោះការស្នើសុំនាយកសាលា ប្រធាននាយកដ្ឋាន ឬតារាល្បី ឱ្យសរសេរលិខិតណែនាំ ព្រោះនេះនឹងមិនធ្វើឱ្យគណៈកម្មការទទួលភ្ញៀវចាប់អារម្មណ៍ឡើយ។ ប្រសិនបើអ្នកអានមានការសង្ស័យអំពីខ្លឹមសារនោះ លិខិតនោះគ្មានប្រយោជន៍ទេ។
រូបភាព៖ អាជីព
តើអ្វីធ្វើឱ្យលិខិតអនុសាសន៍រឹងមាំ?
សំបុត្រអនុសាសន៍ត្រូវបានសរសេរអំពីសិស្សខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់មានលក្ខណៈជាមូលដ្ឋានមួយចំនួនដូចគ្នា៖ ពួកគេត្រូវតែបង្ហាញការរំភើប និងរីករាយ។ គ្រូបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថា ពួកគេចាប់អារម្មណ៍នឹងសិស្ស ហើយចង់ជួយគាត់ឱ្យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។
អ្នកនិពន្ធត្រូវវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់បេក្ខជន ផ្គូផ្គងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលអ្នកជ្រើសរើសកំពុងស្វែងរក និងបង្ហាញពីជំនឿយ៉ាងមុតមាំចំពោះភាពជោគជ័យនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។
បន្ថែមពីលើការនិយាយអំពីសមត្ថភាពបញ្ញា និងអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សចំពោះការរៀនសូត្រ គ្រូបង្រៀនក៏គួរតែលើកឡើងពីគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួន ក៏ដូចជាលក្ខណៈពិសេសផ្សេងទៀតដូចជា ការយល់ចិត្ត ការច្នៃប្រឌិត ឬជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ។
ឧទាហរណ៍ និងរឿងរ៉ាវជាក់លាក់មានសារៈសំខាន់ ដើម្បីជួយមន្ត្រីចូលរៀនវាយតម្លៃសិស្ស ខណៈពេលដែលធ្វើឱ្យសំបុត្រកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងចងចាំ។
ជាឧទាហរណ៍ អ្នកនិពន្ធមិនគួរគ្រាន់តែនិយាយរឿងដូចសិស្សនេះចូលចិត្តរៀនបច្ចេកវិទ្យា ពូកែគិតឡូជីខល ពូកែគណិតវិទ្យា... ព្រោះទាំងនេះជាពាក្យទូទៅ។ ផ្ទុយទៅវិញ គ្រូបង្រៀនគួរតែរៀបរាប់អំពីករណី និងរឿងរ៉ាវជាក់លាក់ដែលបេក្ខជនបានបង្ហាញពីភាពខ្លាំងរបស់គាត់។
លិខិតណែនាំក៏ធ្វើឱ្យបេក្ខជនចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ ប្រសិនបើគ្រូដាក់ចំណាត់ថ្នាក់សិស្សខ្ពស់ជាងសិស្សផ្សេងទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ សំបុត្រដែលរួមបញ្ចូលឃ្លាថា "សិស្សឆ្នើមម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សល្អបំផុតទាំងបីដែលខ្ញុំធ្លាប់បានបង្រៀនក្នុងអាជីពរបស់ខ្ញុំ" នឹងក្លាយជាការបញ្ជាក់យ៉ាងមុតមាំពីគ្រូ ជាពិសេសប្រសិនបើវាមកពីគ្រូដែលបានបង្រៀននៅសាលាអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំ។
ជាចុងក្រោយ ភាសាក្នុងសំបុត្រគួរតែមានភាពរឹងមាំ និងមានភាពស្និតស្នាល បង្ហាញថាអ្នកណែនាំបានចំណាយពេល និងគិតដើម្បីធ្វើការណែនាំ។
5 ព័ត៌មានដែលត្រូវចែករំលែកជាមួយអ្នកណែនាំរបស់អ្នក។
នៅពេលស្នើសុំឱ្យនរណាម្នាក់សរសេរលិខិតណែនាំ បេក្ខជនគួរតែចែករំលែកជាមួយពួកគេនូវគំនិតរបស់ពួកគេ និងព័ត៌មានមួយចំនួនអំពីសាលា និងមុខជំនាញដែលពួកគេកំពុងដាក់ពាក្យ៖
- បញ្ជីឈ្មោះសាលារៀនដែលត្រូវអនុវត្ត លំដាប់អាទិភាព របៀបដាក់ស្នើ និងកាលបរិច្ឆេទកំណត់សម្រាប់សាលានីមួយៗ។
- បរិញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ។
- ភាពខ្លាំង ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងគុណសម្បត្ដិដែលអ្នកចង់ឱ្យគ្រូគូសបញ្ជាក់ក្នុងសំបុត្រ។
- គម្រោងថ្នាក់ពិសេស ឬការចងចាំដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នក។
- បន្ត។
ដូ ឌិញធួន
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)