លុបបំបាត់បទប្បញ្ញត្តិដែលលើកទឹកចិត្តឱ្យសាកលវិទ្យាល័យជួយដល់និស្សិតក្នុងការប្រឡងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស

អត្រាឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងក៏ផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ ចំនួនគម្រោងមេដាយមាសមានចំនួនអតិបរមា 10% នៃគម្រោងសរុប កើនឡើងទ្វេដងនៃ 5% នាពេលបច្ចុប្បន្នសម្រាប់រង្វាន់ទីមួយ។ ដូចគ្នានេះដែរ អត្រានៃគម្រោងមេដាយប្រាក់បានកើនឡើងពី 10 ទៅ 20%, គម្រោងមេដាយសំរឹទ្ធពី 15 ទៅ 40% ។ អត្រារង្វាន់សរុបបានកើនឡើងពី 50 ទៅ 70% ។

Bỏ quy định khuyến khích trường ĐH hỗ trợ học sinh thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật - Ảnh 1. — សិស្សចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹងផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃគម្រោង។ ពិន្ទុសរុបនៅតែ 100 ប៉ុន្តែពិន្ទុសម្រាប់ការប្រមូលទិន្នន័យ ការវិភាគ និងការបកស្រាយនឹងថយចុះពី 20 ទៅ 15។ ភាពខុសគ្នានេះនឹងត្រូវបានផ្តល់សំណងដោយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការច្នៃប្រឌិត ដែលកើនឡើងពី 20 ទៅ 25 ពិន្ទុ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលនៅសល់នឹងមិនផ្លាស់ប្តូរពិន្ទុរបស់ពួកគេទេ។

ជាពិសេស សារាចរពង្រាងនេះមានខ្លឹមសារគួរឲ្យកត់សម្គាល់ចំនួនពីរ។ ទីមួយ លុបខ្លឹមសារ "លើកទឹកចិត្តដល់ សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ ស្ថាប័នស្រាវជ្រាវ អង្គការ និងបុគ្គលនានា ដើម្បីគាំទ្រសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ"; ទី២ កាត់បន្ថយចំនួនទីលានប្រកួតពី ២២ ដែលបានកំណត់បច្ចុប្បន្នមកត្រឹមតែ ៨ វាល។

យោងតាមអ្នកជំនាញមួយចំនួន ការលុបចោលបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលជំរុញឱ្យស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល អង្គការ និងបុគ្គលនានាគាំទ្រគម្រោងស្រាវជ្រាវរបស់សិស្ស និងការកាត់បន្ថយចំនួនវិស័យប្រកួតប្រជែង ក៏រួមចំណែកធ្វើឱ្យការប្រកួតប្រជែងកាន់តែអនុវត្តជាក់ស្តែងផងដែរ។

មតិជាច្រើនក៏ជឿដែរថា សេចក្តីប្រកាសរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្មបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រឡងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សថ្នាក់វិទ្យាល័យគឺចាំបាច់ណាស់។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ជារៀងរាល់ឆ្នាំមាន "ភាពចម្រូងចម្រាស" នៅក្នុងមតិសាធារណៈអំពីភាពស្មោះត្រង់នៃការប្រឡងនៅគ្រប់កម្រិត ជាពិសេសសិស្សដែលគម្រោងប្រកួតប្រជែង និងឈ្នះរង្វាន់ ហើយត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែម ឬចូលរៀនដោយផ្ទាល់ពីសាកលវិទ្យាល័យធំៗជាច្រើន។

ប្រភពតំណ