លុបបំបាត់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា - លុបបំបាត់នីតិវិធីរដ្ឋបាល

អ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំជាច្រើនជឿថា សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ស្តីពីការលុបចោលក្រុមប្រឹក្សាសាលា គឺការលុបចោលនីតិវិធីរដ្ឋបាល ស្របតាមការពិត។

Báo Lào Cai•09/09/2025

បទប្បញ្ញត្តិដើម្បីលុបបំបាត់ក្រុមប្រឹក្សាសាលារៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈនៅក្នុងដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TU ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ ការិយាល័យនយោបាយ កំពុងត្រូវបានគាំទ្រដោយអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំជាច្រើននៅ Thanh Hoa ហើយត្រូវបានគេរំពឹងថាជាជំហានដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសម្រួលការងារគ្រប់គ្រង។

ក្រុមប្រឹក្សាសាលាត្រូវបានកំណត់ថាជាស្ថាប័នអភិបាលកិច្ចដើម្បីអនុវត្តសិទ្ធិតំណាងឱ្យភាពជាម្ចាស់សាលា ត្រួតពិនិត្យប្រតិបត្តិការ និងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ទិស។ នៅកម្រិតនីមួយៗនៃការអប់រំ តួនាទីរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមលក្ខណៈរបស់វា។

នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ និងសាលាបឋមសិក្សា ក្រុមប្រឹក្សាសាលាមានមុខងារក្នុងការសម្រេចចិត្តលើទិសដៅនៃសកម្មភាព ប្រមូលផ្តុំ និងត្រួតពិនិត្យធនធាន និងធានានូវទំនាក់ទំនងរវាងសាលារៀន និងសង្គម និងសហគមន៍។

សមាជិកក្រុមប្រឹក្សារួមមានតំណាងមកពីគណបក្សជាច្រើនដូចជា គណៈកម្មាធិការបក្ស សហជីព ក្រុមវិជ្ជាជីវៈ អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន មាតាបិតា។ល។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃក្រុមប្រឹក្សាសាលាដែលដំណើរការតែក្នុងលក្ខណៈផ្លូវការកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងស្ថាប័ន អប់រំ ភាគច្រើន។

Nghị quyết số 71-NQ/TƯ khẳng định vai trò lãnh đạo toàn diện của tổ chức Đảng, hướng đến một nền giáo dục tinh gọn, thực chất. — សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TU បញ្ជាក់ពីតួនាទីដឹកនាំដ៏ទូលំទូលាយរបស់អង្គការបក្ស សំដៅឱ្យមានការអប់រំប្រកបដោយភាពស្ទាត់ជំនាញ និងជាខ្លឹមសារ។

ដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TU បានដាក់ចេញនូវគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយ៖ មិនរៀបចំក្រុមប្រឹក្សាសាលារៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ (លើកលែងតែសាលារៀនដែលមានកិច្ចព្រមព្រៀងអន្តរជាតិ) ហើយក្នុងពេលតែមួយអនុវត្តគំរូរបស់លេខាធិការគណៈកម្មាធិការបក្សក្នុងពេលដំណាលគ្នាធ្វើជាប្រធានសាលា។

យោងតាមលោកស្រី Le Thi Ngoan នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Ly Tu Trong (ខេត្ត Thanh Hoa) ក្នុងបរិបទនៃប្រព័ន្ធនយោបាយឆ្ពោះទៅរកការសម្រួល និងប្រសិទ្ធភាព ក្រុមប្រឹក្សាសាលាគឺជា “ឧបសគ្គ” ក្នុងការងារគ្រប់គ្រងដោយសារមានចំណុចខ្វះខាតជាច្រើន។ ការលុបចោលក្រុមប្រឹក្សាសាលានៅតាមស្ថាប័នសាធារណៈគឺស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង។

យោងទៅតាមគ្រូបង្រៀនមួយចំនួន ជាក់ស្តែងនៅតាមសាលារៀនទូទៅ ក្រុមប្រឹក្សាសាលាកម្រមានតួនាទីធ្វើការសម្រេចចិត្តពិតប្រាកដណាស់។ ការលុបបំបាត់ស្ថាប័ននេះ នឹងមិនបំផ្លាញលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ជួយសម្រួលដល់ឧបករណ៍នេះ ដោយផ្តោតលើជំនាញការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងសិស្សកាន់តែច្រើន។

លោក Nguyen Ngoc Hai នាយករងវិទ្យាល័យ Ham Rong (ខេត្ត Thanh Hoa) ក៏បានសម្តែងមតិថា៖ “តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ក្រុមប្រឹក្សាសាលាជានីតិវិធីរដ្ឋបាលស្ទើរតែលែងប្រើហើយមិនមានប្រសិទ្ធភាព។ នៅសាលារៀនមិនដូចស្ថាប័នរដ្ឋបាលទេ គឺធ្វើការងារជាចម្បង ដូច្នេះប្រធានមានកត្តាសម្រេចចិត្ត។ លេខាដែលជាប្រធានក៏កាន់តែងាយស្រួល ការងារកាន់តែងាយស្រួល និងបច្ចុប្បន្ន។ សមរម្យ។”

“បញ្ហាចម្បងរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា គឺត្រូវតែរួមបញ្ចូលសិស្ស មាតាបិតា អ្នកដឹកនាំមូលដ្ឋាន។ល។ ពេលប្រជុំ សមាជិកទាំងអស់ត្រូវតែអញ្ជើញ។ ប៉ុន្តែការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាសាលាម្តងៗ វាមិនងាយស្រួលទេ អ្នកខ្លះអាចចូលរួម ខ្លះមិនអាចបាន ដូច្នេះវាពិបាកខ្លាំងណាស់ ខណៈពេលដែលវាមិននាំមកនូវប្រសិទ្ធភាពអ្វីទាំងអស់។ ចំពោះប្រធានជាលេខាធិការ ក៏ត្រូវមានកត្តាសមហេតុផលដែរ”។ លោកស្រី Ha Thi Thu នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Ba Thuoc។

ពីការអនុវត្តការអប់រំនៅគ្រប់កម្រិត អាចមើលឃើញថា គោលនយោបាយលុបបំបាត់ក្រុមប្រឹក្សាសាលានៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ តាមស្មារតីនៃដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TU មិនត្រឹមតែសមរម្យសម្រាប់បរិបទជាក់ស្តែងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការសម្រួលបរិក្ខារ ជៀសវាងមុខងារ និងភារកិច្ចត្រួតស៊ីគ្នា។ នេះគឺជាជំហានកែតម្រូវចាំបាច់មួយ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រង ទន្ទឹមនឹងការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើការងារវិជ្ជាជីវៈ កែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល និងបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីក្នុងរយៈពេលបច្ចុប្បន្ន។

giaoducthoidai.vn

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/bo-hoi-dong-truong-bo-thu-tuc-mang-tinh-hanh-chinh-post881683.html