ក្រសួងអប់រំ ប្រគល់សិទ្ធិជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាទៅសាលាវិញ។

បទប្បញ្ញត្តិខាងលើត្រូវបានបញ្ជាក់ ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងសារាចរលេខ ២៧ ស្តីពីការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ ដោយជំនួសសារាចរលេខ ២៥ មុន។

អាស្រ័យហេតុនេះ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ តទៅ សាលានីមួយៗនឹងបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សារៀងៗខ្លួន ជំនួសឱ្យការផ្អែកលើលទ្ធផលជ្រើសរើសទូទៅរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដូចឆ្នាំសិក្សាមុនៗ។

ក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសសៀវភៅត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយនាយកសាលា។ ក្រុមប្រឹក្សារួមមានៈ ក្បាល, អនុប្រធាន; តំណាងប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈ ក្រុមជំនាញ នាយកដ្ឋានវិជ្ជាជីវៈ (ហៅជារួមក្រុមវិជ្ជាជីវៈ) តំណាងគ្រូបង្រៀន និងតំណាងសមាគមមាតាបិតា។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ គ្រូបង្រៀននឹងមានសិទ្ធិជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។ (រូបភាព៖ H.C) — ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ គ្រូបង្រៀននឹងមានសិទ្ធិជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។ (រូបភាព៖ HC)

ចំនួនសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាគឺជាចំនួនសេស ដែលមានយ៉ាងតិច ១១នាក់។ សម្រាប់គ្រឹះស្ថាន អប់រំ ទូទៅដែលមានថ្នាក់តិចជាង១០ថ្នាក់ ចំនួនសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាអប្បបរមាគឺ៥នាក់។

ភារកិច្ចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគឺរៀបចំការវាយតម្លៃកំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈ។ មតិយោបល់ និងទម្រង់វាយតម្លៃនៃសៀវភៅសិក្សាដោយគ្រូ; និងបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលជ្រើសរើសដោយក្រុមជំនាញ។ ពីទីនោះ សំយោគ និងស្នើទៅប្រធានសាលានូវបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយក្រុមវិជ្ជាជីវៈ បន្ទាប់ពីការវាយតម្លៃបំពេញតាមតម្រូវការ។

ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាព ការរៀបចំផែនការ និងការអនុវត្តផែនការការងាររបស់ក្រុមប្រឹក្សា។ លើសពីនេះ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាទទួលបន្ទុកពន្យល់ពីការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សារបស់ស្ថាប័ន។

ផ្អែកលើលទ្ធផលសាលាដែលដាក់ជូនដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត សម្រេចអនុម័តលើបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលជ្រើសរើសដោយសាលាមូលដ្ឋាន។

គណកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តត្រូវផ្សព្វផ្សាយនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនូវបញ្ជីសៀវភៅដែលត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់ប្រើប្រាស់នៅក្នុងសាលារៀនមុនថ្ងៃទី 30 ខែមេសាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

ក្នុងអំឡុងពេលប្រើប្រាស់ ប្រសិនបើមានសំណូមពរណាមួយពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងអាណាព្យាបាល សាលាគួរស្នើទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីកែសម្រួល និងបន្ថែមបញ្ជីសៀវភៅ។

ក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំសិក្សា 2021, 2022, 2023 ក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសសៀវភៅត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ហើយមុខវិជ្ជានីមួយៗនៅកម្រិតនីមួយៗគឺជាក្រុមប្រឹក្សា សាលារៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមមតិតែប៉ុណ្ណោះ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ការជ្រើសរើសសៀវភៅនាពេលកន្លងមកបានជួបប្រទះការជំទាស់ជាច្រើនពីសំណាក់គ្រូ និងអ្នកជំនាញ។

ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៥ នៃរដ្ឋសភានីតិកាលទី១៥ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy ( ទីក្រុង Da Nang ) បានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្វះតម្លាភាព វត្ថុបំណង និងការគោរពមតិរបស់គ្រូបង្រៀន សាលារៀន និងឪពុកម្តាយក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា”។ លោកស្រីស្នើឲ្យសាលា និងគ្រូមានសិទ្ធិជ្រើសរើសសៀវភៅជំនួសឲ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត។

គ្រូបង្រៀនជាប់កិច្ចសន្យា និងសាស្រ្តាចារ្យភ្ញៀវក៏ចូលរួមក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាផងដែរ។
សារាចរលេខ ២៧ រៀបរាប់លម្អិតអំពីដំណើរការជ្រើសរើសសៀវភៅ៖
1. ក្រុមប្រឹក្សារៀបចំផែនការរៀបចំការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។
2. រៀបចំការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានៅក្រុមវិជ្ជាជីវៈ (រួមទាំងគ្រូបង្រៀនលើបញ្ជីប្រាក់បៀវត្សរ៍កិច្ចសន្យា ថ្នាក់ទីពីរ សាស្ត្រាចារ្យភ្ញៀវ និងគ្រូអន្តរសាលា)។ 20 ថ្ងៃមុនការប្រជុំ គ្រូត្រូវសរសេរមតិយោបល់ និងទម្រង់ការវាយតម្លៃ ទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។
ក្រុមវិជ្ជាជីវៈជួបជាមួយគ្រូមុខវិជ្ជាដើម្បីពិភាក្សា និងបោះឆ្នោតជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជានោះ។
3. ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈ ក្រុមប្រឹក្សានឹងប្រជុំ និងបូកសរុបលទ្ធផលនៃការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។
4. ក្រុមប្រឹក្សាស្នើទៅប្រធានបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយក្រុមវិជ្ជាជីវៈស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃសារាចរនេះ។
5. ស្ថាប័នអប់រំរៀបចំឯកសារជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ហើយបញ្ជូនមកនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ហាគឿង

ប្រភព