អូស្ត្រាលី​លើកទឹកចិត្ត​គ្រូបង្រៀន​ចូលនិវត្តន៍​ឱ្យ​ចូល​ធ្វើការ​វិញ​

កង្វះ​គ្រូ​បង្រៀន​កំពុង​ឈឺក្បាល​សម្រាប់​វិស័យ ​អប់រំ ​ក្នុង​ប្រទេស​អូស្ត្រាលី។ នៅរដ្ឋ New South Wales ដែលជារដ្ឋដែលមានប្រជាជនច្រើនជាងគេរបស់ប្រទេសនេះ កង្វះខាតគឺធ្ងន់ធ្ងរណាស់ ដែលរដ្ឋាភិបាលរដ្ឋត្រូវតែអំពាវនាវឱ្យគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ឱ្យត្រឡប់ទៅធ្វើការវិញ។

នៅចុងឆ្នាំមុន រដ្ឋ New South Wales (អូស្ត្រាលី) ខ្វះខាតគ្រូចំនួន 2,000 នាក់ ដែលក្នុងនោះ វិទ្យាល័យចំនួន 175 ខ្វះគ្រូដើម្បីបង្រៀនមុខវិជ្ជាមូលដ្ឋានពីរគឺ គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។

បច្ចុប្បន្ននេះ រដ្ឋក៏ខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាចំនួន 500 នាក់ និងមុខតំណែងជំនួយការផងដែរ ខណៈដែលកង្វះខាតនាយកសាលា និងនាយករងក៏កំពុងក្លាយជាគួរឱ្យព្រួយបារម្ភកាន់តែខ្លាំងឡើង។

ដោយ​សារ​ប្រាក់​បៀវត្សរ៍​ខុស​គ្នា កង្វះ​គ្រូ​បង្រៀន​នៅ​សាលា​រដ្ឋ​គឺ​ធ្ងន់ធ្ងរ​ជាង​នៅ​សាលា​ឯកជន។

ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ New South Wales ទើបតែបង្កើតកម្មវិធីមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ឱ្យចូលធ្វើការវិញ។ អាស្រ័យហេតុនេះ គ្រូបង្រៀនដែលបានចូលនិវត្តន៍នៅចន្លោះឆ្នាំ 2019 ដល់ឆ្នាំ 2021 អាចត្រឡប់ទៅធ្វើការក្រៅម៉ោង និងទទួលបានប្រាក់ខែ។ ប្រសិនបើមនុស្សទាំងនេះធ្វើការនៅតំបន់ជនបទ ពួកគេនឹងទទួលបានប្រាក់បន្ថែមចំនួន 28,000 AUD/ឆ្នាំ។ លើសពីនេះ រដ្ឋ New South Wales ក៏កំពុងពង្រីកឱកាសក្នុងការផ្ទេរគ្រូបង្រៀនបណ្ដោះអាសន្នបន្ថែមទៀតទៅកាន់គ្រូបង្រៀនផ្លូវការ បើទោះបីជានេះបង្កើនបន្ទុកលើថវិកាក៏ដោយ។

រដ្ឋាភិបាល NSW ក៏បានដាក់ចេញនូវផែនការចំនួន 20 លានដុល្លារផងដែរ ដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីទាក់ទាញមនុស្សកាន់តែច្រើនមកក្នុងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។ លើសពីនេះ រដ្ឋាភិបាល NSW កំពុងធ្វើការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យនានា ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឆ្នាំចុងក្រោយឱ្យបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀន។

កន្លងមកនៅក្នុងប្រទេសចិន ក្រសួងអប់រំ និងទីភ្នាក់ងារ រដ្ឋាភិបាល ចំនួនប្រាំបួនក៏បានប្រកាសអំពីផែនការលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការងារឡើងវិញនូវគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការសាលារៀនដែលកំពុងកើនឡើង។

គោលនយោបាយនេះមានគោលបំណងបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សដែលកំពុងកើនឡើងក្នុងវិស័យអប់រំនាពេលខាងមុខ ក៏ដូចជាទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីកម្លាំងពលកម្មដែលមានសមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍។

ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ ក្រសួងអប់រំរបស់ប្រទេសចិននឹងជួលគ្រូចូលនិវត្តន៍ប្រហែល 120,000 នាក់ឡើងវិញនៅទូទាំងប្រទេស ដោយតម្រូវឱ្យពួកគេមានអាយុក្រោម 70 ឆ្នាំ។ ផែនការនេះនឹងអនុវត្តចំពោះឧត្តមសិក្សា ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ការអប់រំមូលដ្ឋាន និងការអប់រំឯកជន។

ដើម្បីបង្រួមគម្លាតជំនាញនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ប្រាំឆ្នាំមុន ក្រសួងអប់រំចិនបានជួលគ្រូចូលនិវត្តន៍រាប់ម៉ឺននាក់ឡើងវិញ។

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំនៃប្រទេសចិន ក៏បានចេញសេចក្តីណែនាំអន្តរក្រសួង ដើម្បីដាក់ចេញនូវផែនការសកម្មភាព ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំជាមូលដ្ឋាន។ យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំនៅឆ្នាំ 2027 យន្តការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងមត្តេយ្យនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមនិន្នាការនគរូបនីយកម្មរបស់ប្រទេស និងការផ្លាស់ប្តូរប្រជាសាស្រ្ត។ តាមនោះ ចំនួនសាលាមត្តេយ្យនឹងកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ដោយសមាមាត្រនៃសាលារដ្ឋមានចំនួនជាង ៦០%។

គោលនយោបាយជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ឡើងវិញ គឺស្របតាមគោលដៅលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ ស្របពេលដែលកាត់បន្ថយបន្ទុកដល់ឪពុកម្តាយ ជាពិសេសយុវជននៅតាមទីក្រុង។ តម្លៃនៃការអប់រំ និង ការថែទាំសុខភាព តែងតែជាកង្វល់ដ៏ធំបំផុតរបស់មនុស្សទីក្រុង ហើយសម្ពាធនោះបានបង្កផលវិបាកជាច្រើនដល់សង្គម ជាពិសេសអត្រាកំណើតធ្លាក់ចុះ។

Minh Hoa (រាយការណ៍ដោយ VOV, VTV)

ប្រភព: https://www.nguoiduatin.vn/australia-khuyen-khich-giao-vien-ve-huu-quay-tro-lai-lam-viec-a647887.html