បេក្ខជនប្រឡងនៅកន្លែងប្រឡងក្នុងទីក្រុងហូជីមិញសប្បាយចិត្តក្រោយប្រឡងគណិតវិទ្យាចប់ - រូបភាព៖ NGOC PHUONG
នេះជាការលើកឡើងជាថ្មីម្តងទៀតនូវគំនិតជាច្រើនអំពីភាពបន្ទាន់នៃការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្ត្របង្រៀន និងការរៀននៅក្នុងបរិបទថ្មី។
កាលពីប្រាំពីរឆ្នាំមុន នៅក្នុងសុន្ទរកថាមួយនៅឯសន្និសិទ TED ក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ 2017 អ្នកជំនាញការបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ជនជាតិជប៉ុន Noriko Arai បានចែករំលែកអំពី Todai Robot ។ នេះគឺជាផលិតផលដែលរៀបចំឡើងដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រឡងចូលនៃសាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតមួយនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន - សាកលវិទ្យាល័យតូក្យូ។
ទោះបីជា Todai Robot មិនបានពិន្ទុខ្ពស់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលសាលាក៏ដោយ វានៅតែទទួលបានពិន្ទុល្អជាង 80% នៃសិស្សដែលបានប្រឡង។ ការប្រឡងចូលទៅកាន់សកលវិទ្យាល័យតូក្យូមាន៧ផ្នែកផ្សេងគ្នារួមមាន គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ អង់គ្លេស ព្រមទាំងការសរសេរអត្ថបទ៦០០ពាក្យ។
ប្រាំពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះ បានកត់សម្គាល់ពីការរីកចម្រើននៃបច្ចេកវិទ្យា ជាពិសេស AI ដូច្នេះវាអាចយល់បានថា ChatGPT បានដោះស្រាយការប្រឡងគណិតវិទ្យាបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024 យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។
ខ្ញុំបានចម្លងអត្ថបទ AI ដោះស្រាយគណិតវិទ្យានៅក្នុងកាសែត Tuoi Tre ចូលទៅក្នុង Google Gemini ជាមួយនឹងសំណួរ "ប្រសិនបើ AI អាចដោះស្រាយគណិតវិទ្យាបាន សិស្សគួររៀនគណិតវិទ្យា តើគ្រូគួរបង្រៀនគណិតវិទ្យាដោយរបៀបណា?"។ ហើយលទ្ធផលគឺស្ទើរតែគ្រប់ចម្លើយដែល Gemini បានផ្តល់។
ការមកដល់នៃ AI និងសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាចោទជាសំណួរជាច្រើនសម្រាប់ទាំងសិស្ស និងគ្រូអំពីរបៀបរៀន និងបង្រៀនគណិតវិទ្យាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនាពេលអនាគត។
នេះគឺជាការវិភាគ និងអនុសាសន៍មួយចំនួន៖
សម្រាប់សិស្ស
ផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតក្នុងការសិក្សា ៖ ជំនួសឱ្យការផ្តោតតែលើការទន្ទេញរូបមន្ត និងដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាតាមគំរូ សិស្សត្រូវអនុវត្តការគិតបែបឡូជីខល ការគិតត្រិះរិះពិចារណា និងការច្នៃប្រឌិតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដោយបត់បែន។
ប្រើ AI ជាឧបករណ៍ជំនួយ ៖ សិស្សអាចប្រើ AI ដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មាន ពន្យល់ពីគោលគំនិតគណិតវិទ្យាពិបាក អនុវត្តការដោះស្រាយបញ្ហា និងទទួលមតិកែលម្អ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គួរកត់សំគាល់ថា AI គ្រាន់តែជាឧបករណ៍ជំនួយប៉ុណ្ណោះ មិនមែនជាការជំនួសពេញលេញសម្រាប់ការរៀន និងអនុវត្តការគិតនោះទេ។
អភិវឌ្ឍជំនាញផ្សេងទៀត ៖ បន្ថែមលើចំណេះដឹងគណិតវិទ្យា សិស្សត្រូវអភិវឌ្ឍជំនាញផ្សេងទៀតដូចជា ជំនាញទំនាក់ទំនង ជំនាញការងារជាក្រុម ជំនាញបច្ចេកវិទ្យា... ជំនាញទាំងនេះនឹងជួយសិស្សឱ្យជោគជ័យក្នុងការសិក្សា និងជីវិតរបស់ពួកគេ។
សម្រាប់គ្រូបង្រៀន
វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ៖ ជំនួសឱ្យការបង្រៀនដោយវិធីសាស្រ្តបែបបុរាណ គ្រូបង្រៀនត្រូវប្រើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មី ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងទំនើប។ គ្រូបង្រៀនអាចប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា អប់រំ គម្រោងសិក្សា និងសកម្មភាពជាក់ស្តែង ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យរៀនកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។
វាយតម្លៃសិស្សជារួម ៖ គ្រូត្រូវប្រើវិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃជាច្រើន ដើម្បីវាយតម្លៃសិស្សរួម រួមទាំងការវាយតម្លៃចំណេះដឹង ជំនាញ អាកប្បកិរិយា និងអាកប្បកិរិយា។
បំពាក់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងជំនាញ AI ៖ គ្រូបង្រៀនត្រូវបំពាក់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងជំនាញ AI ដើម្បីអាចប្រើប្រាស់ AI ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។
នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 2024 ខ្ញុំមានឱកាសចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃអនុវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈស្តីពីការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពគ្រូបង្រៀន។ សំណួរដែលខ្ញុំតែងតែសួរសិស្សគឺ៖ «តើអ្វីជាកិច្ចការសំខាន់បំផុតរបស់គ្រូ?»។ ចម្លើយដែលខ្ញុំបានទទួលញឹកញាប់បំផុតគឺ “ការចែកចំណេះដឹងដល់សិស្ស”។
ជាក់ស្តែង ការផ្តល់យោបល់ខាងលើពី AI គឺមានតម្លៃគិតអំពីគោលដៅនៃការរៀន និងការបង្រៀន ដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងការរៀន (របស់សិស្ស) និងការបង្រៀន (របស់គ្រូ) ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិបទថ្មី។
AI ដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានវិនាទីត្រឹមត្រូវ 100%
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឡងគណិតវិទ្យា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 មនុស្សជាច្រើនបានបញ្ចូលសំណួរប្រឡងសម្រាប់ ChatGPT ដើម្បីដោះស្រាយ។ គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល ចម្លើយអាចរកបានក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានវិនាទី។
ការពិតដែលថា AI ដោះស្រាយការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យាបានធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង ហើយធ្វើឱ្យពួកគេសង្ស័យថាតើចម្លើយត្រឹមត្រូវឬអត់។ Tuoi Tre បានផ្ញើលេខកូដតេស្តគណិតវិទ្យា និងចម្លើយដែល ChatGPT ទើបតែបានដោះស្រាយទៅវេជ្ជបណ្ឌិតគណិតវិទ្យាដែលមានបទពិសោធន៍ជាច្រើនឆ្នាំក្នុងការបង្រៀនគណិតវិទ្យាដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មាន។
បន្ទាប់ពីពិនិត្យមើលដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវចម្លើយចំពោះសំណួរនៅក្នុងការប្រឡង អ្នកជំនាញរូបនេះបានបញ្ចេញមតិថា៖ "ChatGPT មិនត្រឹមតែជ្រើសរើសលទ្ធផលត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់នូវដំណោះស្រាយលម្អិតផងដែរ។ ដំណោះស្រាយទាំងអស់គឺត្រឹមត្រូវ ហើយការវិភាគទ្រឹស្តីគឺឡូជីខល"។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/ai-giai-de-toan-nhanh-nhu-chop-chung-ta-phai-day-va-hoc-ra-sao-20240701085239229.htm
Kommentar (0)