បេក្ខជនសិក្សាស្វែងយល់អំពីព័ត៌មានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅកម្មវិធីប្រឹក្សាការចុះឈ្មោះឆ្នាំ ២០២៤ ដែលរៀបចំដោយកាសែត Tuoi Tre ដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយអង្គភាពផ្សេងៗ - រូបថត៖ TRAN HUYNH
ដូចដែលបានរាយការណ៍កាលពីថ្ងៃទី 18 ខែសីហា សាកលវិទ្យាល័យទូទាំងប្រទេសបានបន្តប្រកាសពិន្ទុគោលសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។
ស្ថិតិបង្ហាញថា ពិន្ទុគោលនៅឆ្នាំនេះមានការប្រែប្រួលច្រើន ជាពិសេសសម្រាប់មុខជំនាញដែលជ្រើសរើសបញ្ចូលគ្នារវាងអក្សរសិល្ប៍-ប្រវត្តិ-ទីតាំង ពិន្ទុគោលគឺខ្ពស់ខ្លាំង លើសពីមុខជំនាញដែលជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា-រូបវិទ្យា-គីមីវិទ្យា។
នៅក្នុងវិស័យជាច្រើន បេក្ខជនដែលទទួលបានពិន្ទុ 9.6 ក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗនៅតែបរាជ័យក្នុងការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ។
គួរឲ្យរន្ធត់ ហេតុអី?
នោះគឺជាប្រតិកម្មទូទៅរបស់អ្នកអានភាគច្រើន។ មិនត្រឹមតែមានការភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ មិត្តអ្នកអានជាច្រើនក៏បានចោទជាសំណួរថា ហេតុអ្វីបានជាមានភាពមិនប្រក្រតីនេះកើតឡើង និងចង់បានចម្លើយពីអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវ។
"ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវសប្បាយចិត្ត ឬសោកសៅ។ ខ្ញុំកាន់តែសោកសៅព្រោះពិន្ទុមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល" - អ្នកអាន Thanh បានសម្តែង។
អ្នកអានគណនី tvt ចែករំលែក៖ ជំនាន់ទី 5x, 6x ដែលរៀនវិទ្យាល័យដោយប្រព័ន្ធ 10/10 បានប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យតាមក្រុម A, B, C, D សុទ្ធតែមានការវាយតម្លៃដូចគ្នាថា គុណភាពនៃពិន្ទុប្រឡងចូលសកលវិទ្យាល័យពេលនេះមិនល្អដូចពីមុនទេ។ ដូច្នេះការបរាជ័យបី 9s គឺជារឿងធម្មតា គ្មានអ្វីគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ។
គណនី tvt បានសរសេរថា "មនុស្សជាច្រើនមិនដឹងថាត្រូវសប្បាយឬសោកសៅ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំសប្បាយចិត្តទាំងពីរ" ។
យោងតាមអ្នកអានជាច្រើន ពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់គឺជាសញ្ញាល្អ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយោងទៅតាមស្តង់ដារនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ ជាតិហាណូយ ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាសិក្សាអក្សរសាស្ត្រ និងប្រវត្តិវិទ្យា ឡើងដល់ 29.3 គឺមិនធម្មតាខ្លាំងណាស់។
នេះមានន័យថាបេក្ខជនត្រូវតែទទួលបានពិន្ទុ 9,767 ដើម្បីប្រលង។
"ហេតុផលសម្រាប់ "9 ពិន្ទុនៅតែបរាជ័យ" ក៏ដោយសារតែ "ជំងឺនៃសមិទ្ធិផល" - អ្នកអាន Pham Duc បានសម្តែង។
អ្នកអាន ង្វៀន វ៉ាន់ថាញ់ បានសម្តែងថា៖ «វាជារឿងដ៏គួរឲ្យភ័យខ្លាចក្នុងការបរាជ័យ ទោះបីទទួលបាន ៩ ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗក៏ដោយ។ "តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ គោលនយោបាយចូលរៀនបច្ចុប្បន្នមានកំហុស ហើយត្រូវកែតម្រូវក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ"។
ចែករំលែកការគិតដូចគ្នានេះ មិត្តអ្នកអានមួយចំនួនបាននិយាយថា នេះមិនធម្មតាទេ ហើយត្រូវពិនិត្យឡើងវិញ ព្រោះឆ្នាំមុនៗ ពិន្ទុគោលសម្រាប់ក្រុមគរុកោសល្យអក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ ទោះបីខ្ពស់ជាងក្រុមគរុកោសល្យ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ក៏ដោយ ក៏វាមិនខុសគ្នាខ្លាំងដែរ។
មិត្តអ្នកអានដែលមានគណនី 5 Mi Lat វិភាគ៖ ពិន្ទុដើម្បីចូលសកលវិទ្យាល័យអាស្រ័យលើភាពលំបាកនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ប្រសិនបើការលំបាកនៃការប្រឡងមានកម្រិតខ្ពស់ ពិន្ទុដើម្បីចូលសកលវិទ្យាល័យនឹងមានកម្រិតទាប។ នៅពេលនេះឪពុកម្តាយជាច្រើននឹងត្អូញត្អែរថាការប្រឡងពិបាកពេក។
ប្រសិនបើភាពលំបាកនៃការធ្វើតេស្តមានកម្រិតទាប ពិន្ទុចូលសាកលវិទ្យាល័យនឹងខ្ពស់។ នៅពេលនេះឪពុកម្តាយ និងបេក្ខជនក៏នឹងត្អូញត្អែរដែរ។ "ដូច្នេះតើយើងអាចបំពេញចិត្តបេក្ខជន និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេដោយរបៀបណា?"
"ស្ថិតិបង្ហាញថាពិន្ទុគោលក្នុងឆ្នាំនេះមានការប្រែប្រួលច្រើន" ដែលជារឿងធម្មតា។ ព្រោះកម្រិតលំបាកនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺខុសគ្នារាល់ឆ្នាំ មិននៅដដែល។ ម៉្យាងវិញទៀត អត្រានៃការប្រកួតប្រជែងកាន់តែកើនឡើង ដោយសារកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែចំនួនបេក្ខជនបានកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់" - គណនីអ្នកអាន 5 Mi Lat បន្តសរសេរ។
គរុកោសល្យត្រូវតែពិនិត្យការបញ្ចូល
ខណៈកំពុងរង់ចាំចម្លើយពីអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវលើការបរាជ័យក្នុងឆ្នាំនេះក្នុងវិស័យគរុកោសល្យ ជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលអក្សរសិល្ប៍៩ចំណុច មិត្តអ្នកអាន សុង ឡា បានលើកឡើងថា៖ «ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវិស័យ អប់រំ គួរតែពិនិត្យឡើងវិញនូវវិធីសាស្ត្រប្រឡងចូល។ អ្នកដែលបង្កើតសំណួរប្រឡងដោយខ្លួនឯងប្រហែលជាមិនទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បែបនេះទេ ហេតុអ្វីពួកគេទាមទាររឿងមិនសមហេតុផលបែបនេះពីបេក្ខជន?
អ្នកអានបានសរសេរថា "សិក្សាដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹង សិក្សាដើម្បីក្លាយជាមនុស្ស ប៉ុន្តែទាមទារឱ្យគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ បើគ្រប់គ្នាបានដូចនោះ ពួកគេទាំងអស់នឹងក្លាយជាសាស្រ្តាចារ្យ និងវេជ្ជបណ្ឌិត" - អ្នកអានបានសរសេរ។
តាមទស្សនៈមួយទៀត មិត្តអ្នកអាន Bui Bao Son គាំទ្រយ៉ាងមុតមាំចំពោះការបញ្ចូលវិស័យអប់រំដែលត្រូវពិនិត្យយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ព្រោះថា "ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់ការបណ្តុះមនុស្សរាប់រយឆ្នាំ"។
ដោយបន្ថែមដំណោះស្រាយសម្របសម្រួល អ្នកអាន Tom Tom បានវិភាគថា "ខ្ញុំគិតថា គោលការណ៍វាយតម្លៃមានបញ្ហា។ មានតែការចែកចាយពិន្ទុក្នុងទម្រង់ជាកណ្តឹងប៉ុណ្ណោះ ទើបអាចចាត់ថ្នាក់បេក្ខជនបាន។ អ្នកដែលទទួលបានពិន្ទុអតិបរមា ប៉ុន្តែតាមពិតមានចំណេះដឹងមិនស្មើគ្នា ឬនិយាយម្យ៉ាងទៀត 10 មិនស្មើនឹង 10"។
"គ្រូបង្រៀនបង្រៀនច្រើនថ្នាក់ ហើយមានអាជីពបង្រៀនយូរ ដូច្នេះសូមឱ្យមនុស្សពូកែចូលវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។ មានតែពេលនោះទេ ការអប់រំអាចរស់ឡើងវិញ ហើយតម្លៃនៃការគោរពគ្រូបង្រៀនត្រូវបានរក្សាទុក" - អ្នកអានវិភាគ។
ចែករំលែកមតិដូចគ្នា មិត្តអ្នកអាន Minh kute បានសរសេរថា "ពិន្ទុស្តង់ដារខ្ពស់នៃឧស្សាហកម្មគរុកោសល្យ គឺជាដំណឹងល្អសម្រាប់វិស័យអប់រំ។ លុះត្រាតែគ្រូល្អ សិស្សល្អ"។
ខ្ញុំមិនឃើញមានអ្វីគួរឲ្យបារម្ភទេ។ គ្រាន់តែអត្រាការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់និងការទាក់ទាញនៃឧស្សាហកម្មនេះធ្វើឱ្យគោលដៅកើនឡើង។ បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់នៅតែបរាជ័យ ដែលមានន័យថាមានអ្នកផ្សេងទៀតដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាង។
បញ្ហាគឺរបៀបណែនាំបេក្ខជនឱ្យជ្រើសរើសអាជីពត្រឹមត្រូវដែលស័ក្តិសមនឹងសមត្ថភាពនិងមុខរបរដែលខ្លួនចង់ធ្វើ កុំវង្វេងពេក។
អ្នកអានគណនី TKiet
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/9-diem-moi-mon-van-truot-dai-hoc-chat-loc-dau-vao-de-dam-bao-dau-ra-2024081911101106.htm
Kommentar (0)