៤ ចំណុចថ្មីទាំងស្រុងក្នុងការប្រឡងសាធារណៈថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ ឆ្នាំ ២០២៥

ចំនួនមុខវិជ្ជាអាចមានច្រើនជាង 3

នាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានប្រកាសអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់នៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ជាសាធារណៈនៅឆ្នាំនេះ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញលើមុខវិជ្ជាចំនួនបីគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាបរទេស បេក្ខជននឹងត្រូវពិនិត្យមុខវិជ្ជាទាំងអស់ដែលរាប់ពិន្ទុក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 រួមមាន វិទ្យាសាស្រ្ត ធម្មជាតិ ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងភូមិសាស្ត្រ ពលរដ្ឋ និងព័ត៌មានវិទ្យា។

ហាណូយ ​មិន​ទាន់​ប្រកាស​ចំនួន​មុខវិជ្ជា​នៅ​ឡើយ​ទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំនួនមុខវិជ្ជាអាចមានច្រើនជាង 3 ដូចដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយស្ថិរភាពមុនពេល Covid-19 ។

ក្នុងករណីផែនការប្រឡង គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស និងមុខវិជ្ជាទី៤ ត្រូវយកមកប្រើឡើងវិញ ចំនួនមុខវិជ្ជាអាចមាន ៥ - ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាទី ៤ ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ ឬ ៦ - ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាទី ៤ ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា)។

សំណួរជម្រើសច្រើនផ្លាស់ប្តូរ មិនអាច "គូសរង្វង់ដោយចៃដន្យ"

យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ប្រឡងដែលប្រកាសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡងពហុជ្រើសរើសត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅតាមទម្រង់នៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

រចនាសម្ព័ននៃសំណួរប្រឡងជម្រើសច្រើននៅក្នុងការប្រឡងសាធារណៈថ្នាក់ទី 10 នៅទីក្រុងហាណូយ ឆ្នាំ 2025 (រូបថតអេក្រង់)។

បេក្ខជនលែងមានឱកាស "រង្វង់ចៃដន្យ" ហើយនៅតែឈ្នះ ប៉ុន្តែពិតជាត្រូវតែមានសមត្ថភាពក្នុងការវែកញែក វិភាគ និងមានចំណេះដឹងមូលដ្ឋានច្បាស់លាស់ ដើម្បីឆ្លើយសំណួរពហុជ្រើសរើសក្នុងទម្រង់ពិត-មិនពិត និងទម្រង់ចម្លើយខ្លី។

ក្នុងទម្រង់ពិត-មិនពិត សំណួរនីមួយៗមានចម្លើយចំនួន 4 ហើយបេក្ខជននឹងទទួលបានពិន្ទុពេញ ប្រសិនបើពួកគេឆ្លើយទាំង 4 យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើពួកគេឆ្លើយត្រឹមតែ 3 ក្នុងចំណោម 4 ពួកគេនឹងទទួលបានត្រឹមតែពាក់កណ្តាលពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ។

អក្សរសិល្ប៍លែងជា "មុខវិជ្ជាដែលចូលចិត្ត" ទៀតហើយ ការសរសេរអត្ថបទជំនួសឱ្យកថាខណ្ឌ

ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 តទៅ សិស្សនឹងលែងមាន "ទូខោអាវ" សម្រាប់ពិនិត្យមើលការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ទៀតហើយ។

បាតុភូតនៃ "ទាយសំណួរ" ដូចជា Den Vau ឬ Kaito Kid នឹងក្លាយជារឿងអតីតកាល ពីព្រោះសំណួរតែងនិពន្ធនឹងមិនត្រូវបានយកចេញពីសៀវភៅសិក្សាទៀតទេ។

ដើម្បីអាចធ្វើតេស្តជាមួយនឹងសម្ភារៈថ្មីទាំងស្រុង បេក្ខជនត្រូវមានការយល់ដឹងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់អំពីលក្ខណៈនៃប្រភេទ ទន្ទេញ និងចំនេះដឹងភាសាវៀតណាមយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ និងមានជំនាញក្នុងការអានបានល្អ។

បេក្ខជនប្រឡងថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហាណូយឆ្នាំ២០២៤ (រូបថត៖ ម៉ាញ ក្វាន់)។

លើសពីនេះ ចាប់ពីការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ខាងមុខ សិស្សហាណូយនឹងត្រូវរៀនជំនាញសរសេរអត្ថបទ មិនមែនគ្រាន់តែសរសេរកថាខណ្ឌប៉ុណ្ណោះទេ។ សំណួរជជែកវែកញែកសង្គមដែលមានចំនួន 40% នៃពិន្ទុសរុប គឺជាអត្ថបទដែលមានប្រហែល 400 ពាក្យ។

អត្ថបទ និងកថាខណ្ឌមានភាពខុសគ្នាដាច់ដោយឡែកពីគ្នានៅក្នុងតម្រូវការ រចនាសម្ព័ន្ធ និងលក្ខណៈនៃប្រភេទអត្ថបទ។ ប្រសិនបើបេក្ខជនមិនអនុវត្តជំនាញសរសេរអត្ថបទរបស់ពួកគេទេ ពួកគេនឹងយល់ច្រលំ ហើយនឹងមិនអាចដោះស្រាយបានពេញលេញនូវតម្រូវការនៃសំណួរនោះទេ។

ការប្រឡងស្ថិតិ និងប្រូបាប៊ីលីតេជាលើកដំបូង មានបញ្ហាជាក់ស្តែងជាច្រើន។

ស្ថិតិ និងប្រូបាប៊ីលីតេ គឺជាខ្លឹមសារថ្មីពីរនៃគណិតវិទ្យា យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។ នេះក៏ជាខ្លឹមសារជាមួយនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែងខ្ពស់។

ដូច្នេះហើយ វាមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលការប្រឡងគណិតវិទ្យាសម្រាប់សាលារដ្ឋថ្នាក់ទី១០នៅឆ្នាំក្រោយនឹងរួមបញ្ចូលស្ថិតិ និងប្រូបាប៊ីលីតេ។

ការធ្វើតេស្តគំរូដែលចេញផ្សាយដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បង្ហាញពីការកើនឡើងនៃបញ្ហាជាក់ស្តែងនៅក្នុងផ្នែកពិជគណិតផងដែរ។ នេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិសដៅនៃកម្មវិធីអប់រំថ្មី ដែលផ្តោតលើការសាកល្បងសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹង និងសំយោគការគិត។

វិធីថ្មីក្នុងការបង្កើតសំណួរក៏តម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានការយល់ដឹងយ៉ាងមុតមាំទាំងចំណេះដឹង និងជំនាញធ្វើតេស្ត។

លោក Do Van Bao ជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅទីក្រុងហាណូយ ផ្តល់ដំបូន្មានថា៖ “សិស្សត្រូវអនុវត្តបញ្ហាទាក់ទងនឹងជីវិតពិត ប្រភេទនៃការដោះស្រាយបញ្ហាដោយការបង្កើតសមីការ ប្រព័ន្ធសមីការ បញ្ហាអំពីការផលិត និងការគ្រប់គ្រង ឬបញ្ហាទាក់ទងនឹងធរណីមាត្រលំហ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សិស្សានុសិស្សគួរអនុវត្តបញ្ហាទាក់ទងនឹងការវាស់វែង និងគណនាបរិមាណ និងផ្ទៃក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង។ នេះជួយពួកគេឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបអនុវត្តគណិតវិទ្យាក្នុងជីវិត។"

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/4-diem-moi-hoan-toan-trong-ky-thi-lop-10-cong-lap-ha-noi-nam-2025-20240901005945376.htm