授業中に携帯電話を使わないように生徒を動員する

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「ゲアン省の学校、授業中の携帯電話の使用を禁止」キャンペーンは、省全体の小学生から高校生までの生徒が毎日携帯電話を使用することの役割と目的についての意識を高めることができるように、さまざまな形や手段を通じて広めることを目的としています。

通常の授業、補習授業、休憩時間など、学校での携帯電話の使用を控えるよう周知徹底してください。特別授業、レッスン、グループ活動、その他特別な状況においては、学校と教師が生徒の携帯電話の使用を決定します。

テクノロジーの時代において、携帯電話は多くの利点をもたらしますが、十分な認識を持たずに使用すると、学生は携帯電話に溺れ、依存するようになります。

このキャンペーンは、生徒が学校や教室での学習において、交流や直接的なコミュニケーションを増やし、携帯電話の無責任で無知な使用の利点と欠点を認識し、ビデオゲームやソーシャルネットワークへの依存を避けるよう支援することを目的としています。同時に、生徒の心理、人格、身体的健康、学習成果の発達を支援し、教育全体の質の向上に貢献します。

ギアンコミューン中学校のバン・ティ・トゥイ・ハ校長は記者団に対し、携帯電話は必要な時の連絡手段としてだけでなく、子どもたちが学習や理解を深めるためにより多くの技術や情報にアクセスする手段としても、あらゆる年齢の若者にとって非常に身近なデバイスになっていると語った。

ゲアン省の多くの学校では、携帯電話を正しい目的で使用するよう、また授業中に携帯電話を禁止するよう、生徒に常に啓蒙・注意喚起する努力をしています...

しかし、携帯電話の過度の使用、さらには乱用は、子どもたちを携帯電話に依存するようにしてしまいます。

「携帯電話を使用する際の生徒の管理、責任感、意識を高める必要性を認識し、学校は常に生徒に注意喚起を行い、教師を通じて定期的に周知徹底を図り、生徒に携帯電話の良い面を理解してもらうとともに、携帯電話がもたらす悪い面から積極的に遠ざかり、学業や心身の健康に影響を与えないようにしています」とバン・ティ・トゥイ・ハ氏は述べた。

十分な理解と理解なしに携帯電話を使用すると、多くの生徒が携帯電話に依存しすぎてしまいます。学習過程で、考えたり解決策を探したりするのではなく、携帯電話を使って授業に答えるという不正行為をするケースさえあります。

ハフイタップ高校のCao Thanh Bao校長は、「生徒が携帯電話を使用することで得られる利点や肯定的な側面を否定することはできません。しかし、携帯電話への依存が過剰になり、携帯電話がもたらす悪影響に陥らないようにするためには、生徒に携帯電話の使用に関する責任感を高めるよう啓発・指導することが非常に重要です」と述べました。