上記の情報は、3月11日午後、新しい一般教育プログラムに従って2025年以降の高校卒業試験の準備に関するワークショップで、 教育訓練省品質管理局のグエン・ゴック・ハ副局長によって述べられた。
2025年度の高校卒業試験では、新たな多肢選択式試験形式が導入され、多肢選択式試験の欠点の一部が軽減されます。その結果、無作為に抽出された受験者の得点確率は、2.5点から1.975点(数学)、2.35点(物理、化学、生物など)に減少します。
正誤形式の多肢選択式問題で、各設問には4つの解答があり、受験者はそれぞれの解答に対して正誤を選択します。採点基準は、4問中1問正解で0.1点、2問正解で0.25点、3問正解で0.5点、4問正解で1点です。この形式の問題は、1問で4つの能力を同時に試すのに役立ちます。採点ルールと組み合わせることで、非常に高い合格率を実現します。
会議の概要。
短答式で、多肢選択式の短答式問題も含まれています。受験者は該当する解答欄に記入します。数学は正解1問につき0.5点、その他の科目は0.25点です。 「ランダムスコアが出る確率は0です。試験の考え方は、ほぼエッセイ試験のようなものです」とハ氏は述べました。
一般的に、2025 年の試験構成では 40 問 (ほとんどの科目) が維持されますが、試験用紙の数が削減され、作業負荷が軽減され、試験用紙の印刷と結合のリスクが軽減されます。
副局長はまた、2025年の高校卒業試験の問題バンクが構築され、教育訓練省、高校、さらには学生の学期末試験の調査問題からランダムに選択されるだろうと付け加えた。
2025年からは、高等学校卒業試験が、外国語、歴史、物理、化学、生物、地理、経済法教育、情報技術、テクノロジーの9科目の中から、必修科目2科目(数学、文学)と選択科目2科目で実施される。
新しい形式構造に従ったサンプルテストは、教育訓練省によってハノイ、ハイフォン、ニンビン、ジャライ、タイグエンの各省と都市で実施され、約5,000人の学生が参加した。
テスト形式構造テストの結果は、Educational Testing Service (ETS) が推奨する古典的および現代的なテスト理論に従って分析されました。
教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン教授は、2025年以降の高校卒業試験は、高校卒業を考慮に入れること、12年間の一般教育を通じて生徒の質を評価すること、そして学校が大学入学を検討するのに十分な信頼性を持つことという3つの主な目標を定め続けると述べた。
この原則は、職業教育と大学教育の入学の基礎として、社会への圧力とコストを軽減し、信頼性、誠実性、学生の能力の正しい評価を確保するという決議29号と決議88号の精神に基づいて、2013年から維持されています。
局長はまた、大学入学に高校卒業試験の成績を利用する受験者数に関するデータも挙げ、その割合は長年にわたり依然として高い水準にあると述べた。特に、医療科学分野をはじめとする多くの分野では、依然として高校卒業試験の成績が入学審査において主に利用されている。
同局長はさらに、2025年の高校卒業試験においても地方分権化と権限委譲が継続され、教育訓練省が試験問題の作成、受験者登録システムの準備、規則の制定、試験の監視を担当することを強調した。残りの地方自治体は、試験の企画、印刷、採点、そして試験の安全性確保を担当する。
特に、2025年以降の高校卒業試験は、暗記学習、偏った学習、大都市での過剰な試験準備といった状況を明確に克服し、徐々に能力評価試験に近づくロードマップに沿って進められるだろう。
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