外国語の教育と学習の有効性を高めるための考え方の変革

8月6日午前、ハノイでは、ハノイ教育訓練局がエデュケーション・アンド・タイムズ紙およびDOL英語局と連携し、ハノイの高校の英語グループの代表である主要教師約200名と共に「線形思考による英語の指導と学習の有効性の向上」プログラムを開催しました。

このプログラムは、首都の一般英語教師を対象とした研修という形で実施されました。このプログラムは、教師たち外国語教授法の研修と開発に関する新たな考え方を体験し、実践することができました。 同時に、教室での英語運用能力を向上させ、ひいては生徒の学習成果を向上させることができました。

英国のレディング大学で教育学問博士課程に進み、英国のノッティンガム大学で英語教育の修士課程に進み、このプログラムの主任講師でもあるハ・ダン・ニュー・クイン氏は、最近の研究を参照して次のように進みました。

Ha Dang Nhu Quynh氏は教授法に関する研究を発表しました。

具体的には、文法や短期の一時、「練習問題」の指導といった従来の学習方法の多くは、複雑で覚えにくい壁や、長くて分かりにくい文章の学習に頼りすぎています。

これにより、ベトナム人にとって特に効果的な英語学習方法を考え、論理的思考力と批判的思考力を高めます。

この文書は、「模擬試験」や今後の学習といった古い英語学習方法の弱点を指摘している。

また、このプログラムでは、首都の高校の数百人の主任教師と英語グループの代表が、知識の統合をし、生徒が簡単にサポートよりかつ効果的に練習できるようにする最新の方法である英語Super LMS」に初めてアクセスしました。

出典: https://nhandan.vn/thay-doi-tu-duy-de-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-ngoai-ngu-post822885.html