ダクラク省人民委員会副委員長：「良い学校は国の魂です」

8月26日、ダクラク省教育訓練局は、2024-2025学年度の総括と2025-2026学年度の課題展開を目的とした会議を開催した。同会議では、教育訓練局長のレ・ティ・タン・スアン氏と同局副局長らが共同議長を務めた。

この行事には、省人民委員会のグエン・ティエン・ヴァン副委員長、省の各部局および支部の指導者、102の町村、区、傘下の組織の人民委員会の指導者らが出席した。

努力を認め、限界を率直に認める

2024～2025年度には、ダクラク省には1,379以上の教育機関があり、70万6千人以上の児童、生徒、学生、大学生を管理することになる。

多くの困難にもかかわらず、教育分野は依然として重要な成果を達成しました。教育の質が向上し、重点教育は中部沿岸地域と中部高原地域において主導的な地位を維持し、多くの生徒が国内外の優秀生徒コンテストで高賞を受賞しました。識字率の向上と非識字撲滅に向けた取り組みは基準に沿って完了し、人々の知識の向上と恵まれない地域の生徒への平等な学習機会の創出に貢献しました。

会議で講演した省人民委員会副委員長のグエン・ティエン・ヴァン氏は、教育業界全体の努力、特に教師、管理者、生徒からなるチームの困難を乗り越える精神を高く評価し、称賛しました。また、管理と指導、チームワーク、そして施設（教育設備）という3つの基本的な問題点を率直に指摘しました。

現在、教育分野全体では依然として2,400人以上の教師が不足しています。一部の地域では教員配置が不十分で、教員の過剰と不足が生じています。多くの地域で、特に遠隔地では、教育施設や設備がイノベーションの要件を満たしていません。さらに、少数民族の生徒が多い恵まれない地域において、生徒が学校を中退する状況が依然として発生しています。

ヴァン氏は次のように強調した。「新学年度は、学校規模や主要課題に関して、より多くの要件と課題を突きつけます。教育分野は、イノベーションと全体的な質の向上に注力し、発展と国際統合の要件を満たす教育の質と創造力に重点を置き、2045年までのビジョンを掲げ、2025年から2030年までの教育開発戦略を効果的に実施する必要があります。」

教育訓練省のヴォー・ティ・ミン・ズエン副局長が、2024～2025年度の概要を報告した。（写真：TT）

新学期に向けた革新、創造性、決意

省人民委員会副委員長は演説で、「良い学校は知識の種を蒔き、文化を築き、そして国家の魂を育む場所です。良い学校は教師と生徒に美しい思い出と記憶を残し、どの世代も再び訪れたくなるでしょう」と述べた。これを実現するために、副委員長は教職員に対し、団結を続け、心を一つにし、健全で愛情深く、分かち合いのある教育環境を築き、同時に生徒のあらゆる段階を配慮し、同僚が共に成長できるよう支援するよう呼びかけた。

省人民委員会副委員長は、教育訓練局に対し、管理職と教員の研修、専門能力開発、管理能力、教育スキル、職業倫理を強化するよう要請した。チームを合理的に編成・編成し、地域の過剰・不足を克服し、予算と社会保障から資金を動員して施設と教育設備を整備する。同時に、特に遠隔地において、管理、教育、学習におけるデジタル変革を推進する。