6月14日夜、 教育訓練省は、現実と新たな発展の状況に適合させるために、一般教育プログラムの一部の内容の見直しと調整を行うと発表した。
教育訓練省は、2018年度一般教育プログラムの実施状況をレビューし評価するための手順を策定したと発表した。これは、プログラムが現実に即して実施され、各段階における教育発展の要件を満たしていることを確認するための、定期的かつ定期的な作業である。評価プロセスにおいて、イノベーションと国の社会経済発展の要件により適切に対応できるよう、いくつかの科目と教育内容を更新・調整することが提案された。
2025年には、国会決議202/2025/QH15に基づき、省レベルの行政単位の設置が全国的に実施される中で、カリキュラムと教科書の見直しが実施される。この見直しに基づき、教育訓練省は、行政区分の変更によって直接影響を受ける科目をいくつか特定した。具体的には、4年生、5年生、9年生の歴史と地理、12年生の地理、10年生の歴史、経済教育、法学である。
これらの科目は、要件、知識内容、地名、データ、地図、グラフ、社会経済情報の更新を含む、カリキュラムと教科書を改訂するための規定の手順を実行します。
教育訓練部は、教科課程の改訂は教科書の変更を最小限に抑え、教師と学校が権限に応じて実態に合わせて主体的に実施できるよう指導を強化するという原則で行われると断言した。
教育訓練省によると、2018年度の一般教育課程は一般教育の目標を反映し、生徒にとって統一された指導方針と中核となる必須教育内容を確保するものである。教科書は課程の内容を規定し、学校が教育活動を行う上で選択する重要な学習教材・資料と位置付けられている。教師と学校には、生徒、教育・学習状況、そして実際の状況に合わせて、学習課題を積極的に編成し、内容を更新・補足する権利が与えられている。
2025～2026年度も教師と学校は現行のカリキュラムと教科書を引き続き使用しながら、地域の実情と二階層政府モデルに合わせて教材、授業、テーマを積極的に選択し調整する責任を負うことになる。
今後、教育訓練省は、地方自治体や学校に対し、現状に即して、中断なく継続して実施するよう指示・指導する文書を発行する予定です。
教育訓練部は、教科書の安定性と教育学習の有効性を確保するため、検定教科書を所持する出版社、組織、個人に対し、新たな行政情報の更新に必要な内容の改訂を指導する。また、地方自治体は、新たな行政単位と二級地方自治組織モデルの特性に適合するよう、地方教育コンテンツを積極的に選定・開発する。
出典: https://cand.com.vn/giao-duc/nhung-mon-hoc-nao-se-chinh-sua-sach-giao-khoa-sau-khi-sap-nhap-tinh--i771603/
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