クアン・デュイさんはロシア語を専攻し、SATの点数がなかったにもかかわらず、米国のトップ9校、カナダのトップ2校であるジョンズ・ホプキンス大学の健康科学プログラムに入学した。
ファム・クアン・ズイさんは、 ハノイ・アムステルダム高等英才学校でロシア語を専攻する生徒です。3月末以降、トロント大学、ブリティッシュコロンビア大学、ジョンズ・ホプキンス大学、ボストン大学から合格通知を受け取っています。
US Newsによると、トロント大学とブリティッシュコロンビア大学はカナダでトップ2の大学であり、ジョンズ・ホプキンス大学は9位、ボストン大学は米国のトップ43の大学にランクされています。
アムス学校の卒業アルバムに写るファム・クアン・ズイさん。写真：人物提供
医者になることは、9年生の時、母親と一緒に国立血液学・輸血研究所へのボランティア旅行に参加した時から、クアン・ズイの夢でした。遺伝性疾患や白血病と闘う子どもたちを日々見てきたズイは、奇跡を起こして病気を治し、彼らが家に帰れるようにしたいと夢見ていました。
「それ以来、私は遺伝性疾患に関する文献をさらに読み、分子生物学、遺伝性疾患の治療、あるいは生物医学分野の新しい発明といった分野に徐々に興味を持つようになりました」とデュイ氏は語った。
デュイは当初、カナダへの留学を目標とし、健康科学を専攻することにしました。その理由は、カナダの医学研修プログラムは修士号に相当し、入学前に関連分野の学士号を取得していることが求められるからです。
デュイは10年生に進級するとすぐに、成績証明書、エッセイ、課外活動などを含む出願準備を始めました。彼は学校で平均9.5点を維持し、IELTSのスコアは8.0でした。
ちょうど新型コロナウイルス感染症の流行時期と重なったため、デュイさんは多くの課外活動に参加することができませんでした。そこで彼は、友人たちとソーシャルディスタンス期間中の青少年のメンタルヘルスについて研究するというアイデアを思いつきました。その結果、彼と彼のグループの研究は、2022年にカナダのモントリオール大学が主催した国際健康と教育会議で発表されました。
「研究結果は、若者が社会的支援を求めるスキルを欠いており、長期にわたるオンライン学習とソーシャルネットワークの頻繁な使用が彼らの精神的健康に深刻な影響を与えていることを示している」とデュイ氏は述べた。
この研究論文は公衆衛生ジャーナルにも掲載されました。当時、新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の流行は世界中で大きな話題となっており、関連研究への関心が高まっていたことを、この男子学生は認識していました。論文は1ヶ月前に提出し、査読プロセスを経て初めて発表されました。
2023年、デュイさんはタイで開催された公衆衛生に関する会議に引き続き参加しました。青少年のインターネット依存の現状とメンタルヘルスへの影響に関する彼の発表は、「メンタルヘルス」セッションで最優秀発表に選ばれました。これは、ハノイの複数の医学部での研究インターンシップと並んで、デュイさんが課外活動のセクションで挙げたハイライトでした。
デュイさんは2023年11月にタイで優秀プレゼンテーションの証明書を受け取った。写真：人物提供
デュイは当初カナダへの留学を目指していましたが、自分の能力を試すためにアメリカの複数の大学に出願することにしました。出願が遅かったため、アメリカの大学入学に人気の標準テストであるSATを受験する時間がありませんでした。
デュイ氏によると、アメリカに移住した際の最大の難関はエッセイのテーマ選びだったという。当初、分子生物学と神経科学研究への情熱から、デュイ氏はこの分野について書こうと考えていたが、自身の知識と経験が不十分であることを認識した。最終的に、デュイ氏はテーマを変更し、高校10年生（10年生）からの独学の過程を記述し、困難とその解決策を強調した。
例えば、男子学生は、新型コロナウイルス感染症の流行中にオンライン調査を実施する際の難しさや、ツールキットを構築するための資料を探すプロセス、適切な分析手法を学ぶプロセスについて言及しました。
「これは私の研究に対する熱意と自ら学ぶ能力を示していると思います」とデュイ氏は語った。
準備期間が短かったため、デュイはそれほどストレスを感じておらず、結果にもあまり期待していませんでした。2週間前にジョンズ・ホプキンス大学への合格の知らせを受けたとき、デュイと家族は驚きました。
「『2028年度生へようこそ』という言葉を読んだとき、自分の目が信じられませんでした。良い経験と成果を達成する機会を得られたことをとても幸運に思いました」とデュイさんは語った。
ベトナム国立大学（UNC）の保健研究組織専門家であるグエン・ティ・キム・ンガン氏は、デュイ氏をコンセプト、オリエンテーションから統計ソフトウェアの使い方まで指導しています。ンガン氏は、デュイ氏が包括的な科学研究を実施するための学習に尽力していることを高く評価しています。ンガン氏によると、高校生は通常、データ収集やデータ入力といった段階に参加するものの、データ分析や論文作成といった段階まで行う生徒は少ないそうです。
「デュイさんはバイオメディカル分野に熱心で、独学で勉強し、書類を読む能力も非常に優れています」と彼女はコメントした。
ハノイ・アムステルダム英才高等学校の数学教師、ホア・ホン・ニュン氏も、この男子生徒は自学自習能力に優れ、同じ問題を解く方法をいくつも見つけていると評価した。
「彼女はよく放課後に自ら時間を作ってアドバイスを求めてくるんです」と彼女は言った。
デュイは2023年にクイニョンでサマースクールに参加した。写真：人物提供
応募プロセスを振り返って、デュイ氏は、自分のプロフィールの強みは一貫性であり、選択した方向へのコミットメントを示していることだと評価しました。
「プロフィールは多岐にわたる必要はありませんが、あらゆる面で優れていることを証明しようとするのではなく、強み、コミットメント、自己学習能力、そして自己啓発といったロードマップを示すことが重要です」とデュイ氏は述べた。デュイ氏がプロフィールを作成する際に経験したもう一つの経験は、留学生に関する記事を参考に学ぶことだった。
デュイが最も誇りに思っているのは、自ら学校を調べて出願したことです。カナダでは各学校の要件に従って出願しましたが、アメリカではCommon Appを通して出願します。
「Common Appを開いた時、準備しなければならない項目の多さに圧倒されました。一つ一つのステップごとにオンラインで調べたり、ベトナム国内外の留学コンサルティングサイトを訪れて説明を探したりと、申請手続きは大変でした」とデュイ氏は認めた。「しかし、そのおかげで、大学で重要なスキルであるリサーチ力と主体的な学習能力を高めることができました。」
デュイさんはアメリカとカナダのどちらに行くかまだ決めていません。彼はヴィンユニ大学の一般医学科への進学も検討しており、同大学から90%の奨学金を受けています。
医学の道に進むのは非常に困難な道だとわかっていたにもかかわらず、デュイさんは神経科学の分野で医者か研究者になることを決意しました。
「今回の大学入学のように、自分自身を成長させるために新たな挑戦を経験したい」とデュイさんは語った。
草原 - ドアン・フン
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