(HTV) - ホーチミン市は2025年4月23日から29日まで、すべての高校教師を対象に英語能力試験を実施します。
これは、市の学校システムで徐々に英語を第二言語にするという重要な目標を実現するための第一歩です。
第3区では、調査期間が補習授業と重なったため、多くの学校が教師が校内で直接調査に回答できるような環境を積極的に整備しました。第3区のルオン・ディン・クア小学校では、教師が空き時間を利用して調査に回答できるよう、専用のコンピューター室を設けました。
学校は、教師が学校のコンピューター室で調査を実施するための環境を整えます。
ホーチミン市第3区ルオンディンクア小学校の英語教師、フイン・ファム・ミン・チュックさんは、英語教師としてこの調査に参加できたことを大変嬉しく思っていると語りました。この調査を通して、自分の能力を知り、具体的なプロジェクトに徐々に取り組んで、自分自身をさらに成長させることができました。
Vo Thi Ngoc Anh 氏 - ホーチミン市第 3 区ルオンディンクア小学校副校長 計画によれば、教師は自宅で調査を行うことができるが、学校にはコンピューター室があるため、教師が学校で調査を行える環境を学校が整えている。
[埋め込み]https://www.youtube.com/watch?v=QTB8LDCel3w[/埋め込み]チャウ・ヒエン・ドゥック氏は、B2英語資格を取得している担任教師でありながら、外国語を日常的に使う機会が限られているため、この調査を受ける際に少しプレッシャーを感じていました。ホーチミン市教育訓練局の調査によると、現在、教師の50%以上が日常業務の中で英語を教える機会がほとんどないことがわかりました。
ホーチミン市第3区ルオンディンクア小学校の教師チャウ・ヒエン・ドゥック氏は、最初は大きなプレッシャーを感じたが、地区のリーダーたちのサポートにより自信が持てるようになったと語った。
ホーチミン市教育訓練局長のホー・タン・ミン氏は、市内の4万人以上の教師を対象とした調査で、80%以上がB1レベル以上の英語力を有していると述べた。しかし、教師の50%以上が、日常の授業で英語に触れ、使用する機会がほとんどないと回答している。そのため、プロジェクトを発展させるための計画を立てるには、実施状況を再評価する必要があることは明らかである。そして、これがこのコンテンツを実施するための第一歩となる。
ホー・タン・ミン氏 - ホーチミン市教育訓練局長
ホーチミン市の教育部門は、真摯でオープンマインド、そして積極的なイノベーション精神をもって、力強い変革を起こそうと努力しています。特に英語は単なる科目ではなく、将来、ホーチミン市の若い世代にとって国際社会への統合の道のりにおいて不可欠な要素となるでしょう。
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出典: https://htv.com.vn/giao-vien-bac-pho-thong-tai-tphcm-tap-trung-khao-sat-tieng-anh
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