ジャーナリズムを学ぶ学生が業界に入る際に直面する「二重の」競争
非常に若い年齢でジャーナリズムの世界に足を踏み入れなければならないというプレッシャーは、今日の多くのジャーナリズムを学ぶ学生にとって、もはや当たり前の現実になりつつあります。大学1年生の頃から、多くの若者は仕事のペースとプレッシャーにすぐに慣れなければなりません。午前中は授業、午後は仕事、そして夜はニュース編集といった具合です。
かつては公式記者だけが受けるべきプレッシャーが、今では協力者や学生にとっての基本要件となっている。
現在、ラオドン新聞の寄稿者であるタン・ハンさん（人文社会科学大学ジャーナリズム科3年生）は、大学1年生の時にキャリアをスタートさせたと話しました。
「午前2時～3時まで働くことはもはや珍しいことではありません」とハンさんは言う。ストレスの多い職場環境での初期の訓練は、彼女が学生時代に多くのスキルを身につけるのに役立った。
バオ・ゴックさん（人文社会科学大学ジャーナリズム科3年生）は、教室での勉強だけではこの仕事のペースとプレッシャーについていくのに十分ではないことにすぐに気づきました。
リン・チーさんとバオ・ゴックさん（カメラを持っている人）は現在、ダン・トリ新聞の協力者であり、協力して健康コラムのコンテンツを制作している（写真は人物提供）。
しかし、早くから決意し、公式記者に劣らないプレッシャーを抱えながら仕事に就いたにもかかわらず、ゴック氏は「この仕事を続けられるかどうか分からず、混乱した時もありました」と認めざるを得なかった。
リーンジャーナリズムの時代では、人間同士のスキル競争に加え、人工知能 (AI) の台頭により、人間とテクノロジーの競争という新たな局面が生まれています。
これが課題であり、おそらく今日のジャーナリズムを学ぶ学生の間で職業上の不安が高まっている根本的な原因です。
AIは、かつては記者による手作業が必要だった一連の手順を自動化しています。報告から見出しの作成、さらにはトピックへの新しいアプローチの提案まで、かつてジャーナリズムを定義づけていたスキルは、今やAIに委任できる一連のプロセスとなっています。
Do Ngoc Luu (人文社会科学大学ジャーナリズム学科2年生)、メディア寄稿者 - Dan Tri新聞、写真寄稿者としてスタートしましたが、Luu自身が述べたように「AIは同時に3人の記者の仕事に取って代わることができる」ため、ジャーナリズム作品の多くの段階を担わざるを得ませんでした。
ド・ゴック・ルー（格子縞のシャツを着ている）は、ベトナム人民公安を称えるイベントで治安部隊と大勢の群衆の中で活動するダン・トリ新聞の写真寄稿者である（写真：人物提供）。
しかし、今日の若い世代の記者が直面している主な課題は、単に AI ツールを習得することではなく、AI を使用する際の情報処理の倫理的および 政治的な繊細さです。
電子雑誌Tri Thuc（Znews）の写真寄稿者であるディン・ヴィエット・ハさん（人文社会科学大学でジャーナリズムを専攻する4年生）は、AIによって作成された偽の写真がソーシャルネットワーク上で急速に広がっているのを何度も目撃した。
「多くの写真は完璧なアングル、美しい照明、そして公式プレス製品のような情報満載で、とてもリアルに見えます。しかし実際には、AIがそれらを作成するのにかかる時間はわずか数秒です」とハ氏は語った。
一方、ハさんが現場から持ち帰った写真は、何時間も待ち、角度を見つけ、光を調整し、イベントの始まりから終わりまでを追う価値がある。
AIが画像を簡単に生成できるようになったことで、ますます洗練されたフェイクニュースが生み出されるようになった。
ディン・ヴィエット・ハさんは台風ヤギ後の現場に密着し、雨、風、倒木の間の瞬間を記録した。（写真：人物提供）
「デリケートな状況が加わるだけで、一見無害な写真でも世論に大きな影響を与え、個人や組織の評判にさえ影響を与える可能性がある」とハ氏は付け加えた。
ハ氏によると、混沌とした情報の流れに直面して、若い協力者たちはキャリアの最初から「情報免疫システム」を身につけるよう自ら訓練せざるを得ないという。
ハ氏はこう説明した。「ニュースを早く報じても誤った報道をすることは、ゆっくり報じるよりも危険です。虚偽の記事は編集部の評判を傷つけるだけでなく、オンラインコミュニティから簡単に分析され、攻撃される可能性もあります。」
個人のアイデンティティを形成する：職業に留まるための鍵
この職業に就く若者にとって難しい問題は、もはや単に「どうすれば良いジャーナリストになれるのか？」ではなく、「どうすれば他と違い、かけがえのない価値を生み出せるのか？」です。
現在、ラオドン新聞社のマルチメディアコミュニケーションセンターで研修記者として働くリン・トランさん（ハノイ人文社会科学大学の4年生）は、「これから生き残るためには、若い記者は単に文章の書き方を知っているだけではだめだ」と語った。
2022年7月にジャーナリズムのキャリアをスタートさせたトランさんは、新入生としてインターンシップを始めた当初から、マルチプラットフォームのワークフロー全体を学びました。
「マルチメディアセンターで働く場合、文章を書く方法しか知らないだけでは、他の人と競争することはできません。編集部が文章、撮影、編集、司会、そしてトークショーのアイデア出しができる人材を必要としているなら、それらすべてを引き受ける覚悟ができていなければなりません」とトラン氏は語った。
ラオドン新聞で訓練を受けた記者のリン・トランさんは、マルチプラットフォームのワークフローでトークショーの司会を練習している（写真：人物提供）。
そうは言っても、最初の違いは、Z世代がマルチメディアツールキットをどれだけ使いこなしているかにあります。
プラットフォーム、AIソフトウェア、コンテンツ制作をサポートするツールの習得を活用する熟練度こそが、テクノロジーの進歩のペースについていくための変化の過程でいまだに多少混乱している前の世代に対して、トラン氏のような人々に優位性を与えるのだ。
同時に、AIの爆発的な増加により、若者が競争の激しい市場で自分のブランドを構築できる新たな「ニッチ」を見つける機会が生まれています。
バオ・ゴックさんは、多くのZ世代の若者が無味乾燥で取り組みにくいと考える分野である科学技術部門でインターンシップをしながら、自分のスキルを磨くことを選んだ（ダン・トリ新聞）。
バオ・ゴック氏はジャーナリズムへの新たなアプローチについて次のように語った。「経験豊富な人物やストーリーテリングの要素を取り入れた新しいスタイルの技術レビュー記事は、ソーシャル ネットワーク上の製品に劣らない魅力を生み出しています。」
「AIやブロックチェーンといった複雑な問題を、身近で分かりやすく、それでいて科学的に正確な記事の形で一般読者に理解してもらうことが重要だと気づいた」とンゴック氏は語った。
バオ・ゴックさんは、多くのZ世代の若者が無味乾燥で取り組みにくいと考える分野である科学技術部門でインターンシップをしながら、自分のスキルを磨くことを選択しました（Dan Tri新聞）。（スクリーンショット）
バオ・ゴック氏によると、これは AI がまだ獲得できないアイデンティティであり、若く創造的で革新的な記者にとって大きな可能性を秘めた領域でもあるという。
「記事が読者に様々な運命に対する共感的な視点を与えたとき、私たちはあることに気づきます。それは、AIがどれだけ発達しても人間に取って代わることはできないということです」とベト・ハ氏は認めた。
ハ氏の言葉は、日々ジャーナリズムに携わる多くのZ世代の共通の思いでもある。彼らは、ジャーナリズムの核となる価値観が容易には置き換えられないことに気づいているのだ。
ダン・トリ紙の科学技術教育部長であるレ・バオ・チュン記者は、「かつては、学生や若い記者は基本的なジャーナリズムスキルの練習に重点を置くことが多かった。しかし今日では、AIからマルチメディアコンテンツ制作ツールに至るまで、テクノロジーを活用する能力など、多くの新しいスキルを身につけることが求められている」と述べた。
かつて、学生や若いジャーナリストは基本的なジャーナリズムスキルに重点を置いていました。しかし今日では、AIからマルチメディアコンテンツ制作ツールに至るまで、テクノロジーを活用する能力など、多くの新しいスキルを習得することが求められています。
ダン・トリ新聞社科学技術教育部長、レ・バオ・チュン記者。
しかし、革新と適応のプロセスにおいて、真実、人間性、応答性、正確性、客観性といったジャーナリズムの根本的かつ中核的な価値観を忘れてはなりません。
同時に、若い記者は、自分が勤務する編集局のアイデンティティを創り出した原則、目的、価値観を学び、遵守する必要があります。
テクノロジーの時代、特に人工知能（AI）の台頭により、ジャーナリズムには、人生に敏感で、新しい時代のレンズと言語を通じて真実を伝える方法を知っている人材が必要です。
このような状況において、今日の若い記者たちは、仕事の仕方を学ぶだけでなく、デジタル社会のスピードに合わせて、自分たちのやり方でジャーナリズムを再定義することに果敢に貢献し、自己主張する機会を得ています。
出典: https://dantri.com.vn/cong-nghe/gen-z-lam-bao-thoi-ai-vuot-ai-nho-ngach-di-moi-va-kha-nang-da-nhiem-20250616131552987.htm
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