グエン・マイン・フン大臣
ベトナムの農業は私たちの祖父母であり、両親であり、ベトナムの歴史であり、ベトナムの文化であり、そして私たちの故郷です。私たちは皆、故郷から来ています。自らのルーツを忘れては、ベトナムの農業をどのように発展させるべきか分かりません。発展を目指す国民、国家は、自らのルーツをどのように守るべきかを知らなければなりません。ベトナム農業アカデミー（アカデミー）が発展を目指すのであれば、ベトナム農業のルーツを探さなければなりません。
ベトナムの農業はイノベーションの最前線にあります。それがコントラクト10です。イノベーションの成功を創造し、ベトナムの貧困脱却と中所得国への移行を支援し、イノベーションプロセスを継続するためのインスピレーションと自信を生み出します。科学技術／イノベーション／デジタルトランスフォーメーション（S&T／DI／CD）におけるイノベーションは、コントラクト10に触発されています。したがって、コントラクト10は、プロセス管理ではなく目標管理の精神を持ち、実行者に主導権を与え、実行者が生み出された成果の一部を享受できるようにするS&Tのためのものであると言えます。
もし農業が米作りだけなら、農業は終わります。しかし、農業が加工業になれば、農業は産業になります。農業が医薬品でもあるなら、農業は別の領域へと進出します。農業が人間の健康を増進するものであれば、農業の領域はほぼ無限です。農業が観光、ライフスタイルであれば、農業は別の生き方をするでしょう。農業が生命の研究、人間の生命だけでなく植物の生命の研究であれば、農業はすべてを網羅します。産業を発展させることは、まずその定義を広げることです。定義を広げることは空間を広げることであり、空間を広げることは新たな挑戦を生み出すことです。そして、新たな挑戦は優秀な人材、科学者の出現の第一の核心です。
ベトナムが豊かになりたいのであれば、科学技術・イノベーション・産業複合体に頼らなければなりません。そのためには、科学技術・イノベーション・産業複合体で働く人々が豊かにならなければなりません。科学者たちは国を豊かにし、それによって自らも豊かになることを目指しなければなりません。科学者たちが豊かになるのは、学位や称号に関する優遇政策のおかげではなく、彼らが経済に生み出す成果を享受しているからです。 - 科学アカデミーの科学者が研究費だけに頼っていては、決して裕福にはなれません。研究成果を商業化する必要があります。これが科学者が裕福になるための主な資金源です。企業や国からの発注、そして研究成果の商業化による研究収入が、科学アカデミーの総収入の60～70%を占め（授業料収入はわずか30%）、科学アカデミーは真の研究大学となり、真に地に足のついた大学となるでしょう。企業が科学アカデミーの研究成果を用いて製品を開発し、その販売収益が研究費の5～10倍に達したとき、科学アカデミーは真に経済成長に影響を与え、研究費は有効に活用されるでしょう。国は、科学アカデミーの社会経済発展への影響に基づき、研究資金を継続的に提供します。科学技術部は、研究開始から経済的効果の創出まで、研究プロジェクトのライフサイクル全体を監視します。科学アカデミー自身も、経済と社会に価値を生み出しているかどうかを把握するために、これを実施する必要があります。
政府は、大学、特に大規模大学を科学技術イノベーション研究の中心地と位置付ける政策を掲げています。政府は、地域および世界水準の先進的な研究大学の育成に重点を置いています。ベトナム農業アカデミーは、農業分野における科学技術イノベーションの重要な国家センターとなる必要があります。
ベトナム国立農業アカデミーは創立70周年を迎え、長い道のりを歩み、国に多大な貢献を果たしてきました。新時代において、ベトナムは急速な成長、グリーン化、デジタル化、質の高い発展、戦略的技術の習得、高所得先進国への飛躍を目指しています。アカデミーは、時代の潮流と党と国家の発展の方向性に沿った新たな発展戦略を策定する必要があります。これは、アカデミーにとって新たな1ページとなるでしょう。
科学技術革新／イノベーション／産業変革
科学技術について
科学技術には、科学（KH）と技術（CN）が含まれます。KHは天から知識を得ることであり、天に既に存在するものを見つけることであり、創造することではありません。CNは、天に既に存在するものではなく、人間が創造した天の知識に基づいてツールを作成することです。つまり、科学と技術は異なり、異なるアプローチと方法が必要です。KHは天と地に既に存在するもの、天と地の秘密を見つけることです。CNは天と地に存在しない新しいものを創造することです。したがって、技術開発は人間の領域であり、ここでの創造性は無限です。アカデミーが持続可能なものになるためには、科学と技術の両輪で進まなければなりません。
世界情勢について。科学技術はかつてないほど急速に発展しています。例えば、多くの画期的な技術が、 精密遺伝子はゲームの流れを変え、古いシステムと思考を破壊し、開発と競争の方法を変えます。産業競争が主要な競争の戦場となり、世界秩序を変革するでしょう。技術における自立がなければ、依存が生まれ、利益はごくわずかになります。科学技術は、国の自立と自律性の創出に貢献します。ベトナムは農業において自立した独立国であるため、農業科学技術においても自立と自律性を維持する必要があります。アカデミーは、この研究の中核を担っていると考えていますか？もしそうなら、高品質品種、特殊な水産物品種、乳牛、肉牛が依然として依存状態にある現状において、何をすべきでしょうか？
科学技術が発展して初めて国家は繁栄し、科学技術が強くなって初めて国家は強くなります。科学技術は科学技術そのもののためではなく、国家の繁栄のためにあり、人類に貢献するものです。強国を目指す国は、科学技術に強い国でなければなりません。先進国を目指す国は、科学技術が発達した国でなければなりません。ベトナム農業が持続的に発展し、農業強国となるためには、農業科学技術が強国に匹敵するレベルに達しなければなりません。農業アカデミーは、世界の農業科学技術をリードする存在として、このプロセスの中核を担うべきです。
ベトナムの近代化は、科学技術の近代化を基盤として確立しなければなりません。質の高い発展は科学技術を基盤としなければなりません。二桁成長は科学技術を基盤としなければなりません。したがって、科学技術は国家の基盤です。
科学技術の発展の道
ベトナムの科学技術発展の道筋には、1. 社会経済発展を目的とし、国家の主要な問題を解決する科学技術、2. 科学技術/イノベーションのための新たな地を創造する包括的な工業化、3. すべての人々が科学技術を発展させるためのイノベーション、4. 戦略的技術の習得に重点を置く科学技術、5. 科学技術と産業、産業イノベーションを結び付け、生産能力の開発を支援すること、6. 人材を中核とすること、7. 科学技術管理システムにおけるイノベーションが含まれます。
科学技術機関は、科学技術における技術の習得、自主性、自立性を目指し、科学者や技術者の積極性、積極性、創造性を刺激するために、継続的に改革されなければならない。科学技術システムの再構築、支出構造の再構築、科学技術活動における主体および個人の革新能力の向上。科学技術の思考とメカニズムに対する障壁の排除。科学技術研究を行う組織および個人の自主性の向上。科学技術における競争上の優位性となる機関の構築。科学技術が真に発展の原動力となるよう、十分な国家資源を配分する（国家予算の2～3%を科学技術・イノベーションに充てる）。科学技術への資源配分において市場の決定的な役割を果たしつつ、研究、生産、研修の各段階における積極性を刺激する国家の役割を活用する。改正された科学技術法は、これらの方向性を反映している。
1-科学技術は、国家の競争力の向上、労働生産性の向上、経済成長への貢献、国民生活の質の向上、国家統治能力の向上という究極の成果を目指す。
2- 科学技術は、国家の主要な問題を解決することを目指します。2桁成長、装置の合理化、高品質の成長、環境汚染の解決、祖国を守る潜在力の強化、2045年までに高所得の先進国になること。
3- 科学技術は、デジタルトランスフォーメーションの文脈におけるイノベーションの促進を目指しています。デジタルトランスフォーメーションは、科学技術の発展のための環境として活用されています。AIは研究のための新たなツールとなる必要があります。科学技術省は、Elicitなどの研究用AIアカウント（年間500米ドルのハイレベルアカウント）の提供を通じて、科学技術アカデミーを支援することができます。
4. イノベーションの道を着実に歩む。この時期の科学技術発展における最大の特質は、イノベーションと産業化である。イノベーションと産業化は科学技術よりも容易だが、ベトナムの発展において決定的な役割を果たす。イノベーションと産業化は、科学技術を習得するための中間段階でもある。科学技術法は科学技術・イノベーション法に改正され、イノベーションを科学技術と同等のものとして位置付け、科学技術の応用面を強調した。科学技術大国は、イノベーション大国を経由しなければならない。科学技術研究機関は、イノベーション機関と連携する必要がある。科学技術は種を見つけることであり、どの土地に植え、収穫まで育てるのがイノベーションの仕事である。科学技術が壊れ、イノベーションに繋がらなければ、失敗する。アカデミーの研究は、より応用とイノベーションに重点を置く必要がある。アカデミーは、研究者、企業、大学、技術ブローカー、投資家、銀行、科学技術ファンド、技術イノベーションファンド、ベンチャーキャピタルファンドを集め、グローバルなイノベーションネットワークと連携するイノベーションセンターとなるべきである。新しい科学技術法は、科学者がビジネスに消極的になりがちなことを踏まえ、技術ブローカーの役割を重視し、ブローカーが研究成果の商業化の最大20%を享受できることを認めています。これは、私たちが学ぶべきイスラエルのモデルです。科学技術省は、2025年にアカデミーがイノベーションセンターを建設することを支援する予定です。
5. 科学技術は、ベトナムの戦略的技術の習得を目指します。科学技術における自立、自律、そして自立を目指します。戦略的技術は、戦略的製品と戦略的産業に繋がらなければなりません。なぜなら、産業として確立されて初めて、経済へのインパクトが十分に大きくなるからです。したがって、科学技術は戦略的製品と戦略的産業を目標としなければなりません。コア技術の習得は、製品の習得、製品設計の習得、そして商業製品への統合へと進むことです。これは、技術習得への中間段階です。政府は、11の戦略的技術と戦略的製品のグループのリストを発表しました。バイオメディカル技術と戦略的農産物はすべてこのリストに含まれています。科学技術省は、発注と業務の割り当てを行う信頼できる科学技術機関を探しています。本日の作業会議の直後、科学技術省の関係機関は、科学技術アカデミーに対し、2025年に科学技術アカデミーが受託する業務、すなわち、どのような戦略的技術、どのような戦略的製品、そしてどの産業を受託するかを明確にする必要があります。
6- 科学技術は国のGDP成長の1%に貢献する。中間成果（論文、報告書）を得るための研究という意識から、実践を変えるための研究へと転換する。実践を変えることは、必ずしも技術を適用することではなく、認識を変えることである。科学技術の課題は、業界、地域、企業の具体的なニーズに結びつき、適用可能な成果を持ち、受け入れパートナーを持つ必要がある。科学技術は天から地へ向かうだけでなく、主に地から天へと向かう。実践を科学技術発展の場と捉え、実践のニーズから科学技術の課題を設定する。国家戦略から戦略製品へ、戦略製品から戦略技術へ、そして戦略基礎研究へと進む。アカデミーは、ベトナム農業の成長に何%貢献するかという目標を設定するべきである。
7. 科学技術の最終成果を測定し、科学技術が経済成長、国家競争力、人々の生活の質に与える影響を測定する。成果の成果を測定できれば、支出を心配する必要はなく、投入コストの増加を心配する必要もない。科学技術アカデミーは、科学技術アカデミーの研究成果がどのように応用されているか、どれだけの新たな収入が創出されているか、農業と経済にどれだけの付加価値が創出されているか、どれだけの新たな輸出が創出されているか、科学技術アカデミーの研究成果を利用している農家の収入がどれだけ増加しているか、農業部門の成長にどれだけ貢献しているか、農業部門の付加価値の成長にどれだけ貢献しているかを監視・測定しなければならない。これらの数値は、科学技術省が科学技術アカデミーへの研究資金を継続的に配分するための重要な根拠となる。
8. 基礎研究を全て大学に移管する。大学には、教授、教員、大学院生、学生といった最も優秀で豊富な人材が集まっている。大学の研究開発力は、基本的に若々しい。国は、高等教育機関を科学技術イノベーションの中心地とするための政策とメカニズムを備えている。科学アカデミーは大学であると同時に研究機関でもある。したがって、科学技術の根源である科学アカデミーは、より多くの基礎研究と応用研究を受けるべきである。全国の科学研究費と技術開発費の比率が10/90だとすれば、農業アカデミーの比率は20/80または30/70であるべきである。
9. 基礎研究は応用も目指すべきである。科学的課題を3つのグループに分けて評価するメカニズムを構築する。1. 公共政策への貢献、2. ビジネスへの応用、3. 基礎知識の向上。各グループには異なる評価基準が設けられる。科学技術省がこれらの評価基準を策定する。論文は学術的資格を証明するために必要であるが、科学研究を評価する唯一の基準であってはならない。特に、公的予算が国家、産業、地域の課題解決や社会経済発展への貢献に向けられる必要がある場合、論文は科学研究を評価する唯一の基準であってはならない。
集中し、拡散を防ぐ
科学技術プログラムを再構築する。形式的な手続きを簡素化し、分散を解消し、より少ない予算でより多くのプログラムに注力する。現在、予算は過剰（40を超える国家プログラム）だが、その効果は不透明だ。10プログラム未満に再編する必要がある。ベトナムが必要とし、再編の余地がある戦略的技術、主要分野に絞る。予算規模はより拡大すべきである（数十億ではなく、数百億、数千億、さらにそれ以上）。アカデミーも同様に、大規模なプログラムに重点を置くべきである。
科学者と研究者について
科学者とは、論文、学術的な肩書き、学位、賞を持っている人だけでなく、経済成長に高い価値を生み出したり、基礎知識を向上させたりするために実際に応用できる特許を持っている人でもあります。発見された新しい知識と新しいソリューション（理論、モデル、アルゴリズム、テクノロジー、またはポリシー）は、研究成果を製品、テクノロジー、ポリシー、または社会的ソリューションに適用することで、実用的な影響を与えなければなりません。研究者には費用が割り当てられ、研究成果を商業化するために所有し、研究成果を使用してビジネスを設立したり、合弁会社やパートナーシップを形成したり、研究成果の商業化から利益を得ることができます。アカデミーの商業化成果の少なくとも30％は研究グループと共有する必要があります。科学者と技術者が研究成果を商業化する場合、その収入は個人所得税が免除または軽減されます。これは国を豊かにするメカニズムであり、私たちもより豊かになります。
科学技術分野で優秀な人材が輩出されるには、三つの条件が揃う必要があります。第一に、困難で大規模でやりがいのある課題があり、それを達成すれば大きな価値が生まれること。第二に、労働環境、最新の研究室、そして研究予算があること。第三に、その研究を行った人が成果の一部を享受できること。素晴らしい研究は素晴らしい人材を生み出すのです。
CDSについて
科学技術活動と科学技術管理の包括的なデジタルトランスフォーメーション。科学技術タスクのライフサイクル全体を管理するためのデジタルプラットフォームを構築します。研究機関は、国家予算を用いてこのプラットフォームを活用し、研究課題を管理する必要があります。科学技術部がこのプラットフォームを構築し、科学院はこれを共有することができます。科学技術部は、教育から研究に至るまで、科学技術部におけるデジタルトランスフォーメーション、包括的なAIトランスフォーメーションに注力すべきです。そのための手段として、デジタル技術企業を戦略的パートナーとして選定することが挙げられます。科学技術部は、デジタルトランスフォーメーションの推進を支援します。
国際協力について
科学技術は世界的かつ現代的なものです。協力して国家の科学技術を発展させ、世界の科学技術に貢献しましょう。科学技術協力は常に互恵的であり、双方のメリットに基づいて協力します。ベトナムの大きな問題の多くは世界的な問題であり、ベトナムの問題を解決することは世界的な問題を解決し、世界に貢献することです。ベトナムはもはや物乞いではありません。ベトナムが何かをもたらし、ベトナムが何かを持ち帰る必要があります。科学技術は世界的なネットワークです。ネットワークが多ければ多いほど、科学技術は発展します。アカデミーは国家的かつ世界的な科学技術ネットワークを構築する必要があります。大きな問題、労働条件、予算があれば、科学者と世界のエリートを動員してベトナムの問題を解決することができます。
科学技術で大きな成果を上げるには、長期的なビジョンを持ち、広く視野を広げ、地球規模で計画を立てつつも、核心を見据える必要があります。農業科学院はまさにこのビジョンを策定する必要があり、それは科学院にとっての導きの星のようなものです。
グエン・マン・フン
科学技術大臣
出典: https://mst.gov.vn/doi-moi-sang-tao-va-lam-chu-cong-nghe-chien-luoc-la-con-duong-tat-yeu-de-nong-nghiep-viet-nam-phat-trien-ben-vung-hien-dai-197250625160440193.htm
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