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いつ、どこで登録すればいいですか?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên27/04/2024

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Học sinh lớp 5 Trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi (Q.4). Năm nay tuyển sinh đầu cấp lớp 1, lớp 6 tại TP.HCM thực hiện chung một hệ thống và ưu tiên phân tuyến theo nơi ở thực tế của học sinh.

グエン・ヴァン・トロイ小学校(第4区)の5年生。ホーチミン市では今年度、1年生と6年生の入学選考が共通のシステムで実施され、生徒の居住地に基づいて優先順位が付けられます。

ホーチミン市教育訓練局は、トゥドゥック市および各区の教育訓練局と協力し、2024~2025年度の幼稚園、小学校、中学校の入学手続きを実施した。

地区により登録時間が決定

そのため、トゥドゥック市と各区は、https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn にある同じ小学校入学システムを共有しています。保護者は、生徒の個人識別コードと生年月日を使用して、オンライン入学ページにログインします。

5月には、各学区が1年生の入学計画を発表する予定です。この計画では、1年生と6年生の入学登録について規定とガイダンスが保護者に提供されます。登録時期は各地域によって決定されますので、保護者の皆様はhttps://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn の情報をご確認ください。

教育訓練省は、初等教育クラスへの入学の主な基準として、国家人口データベースで認証された教育訓練部門データベース内の「現在の居住地」に関する情報(VNEID または CT01 を通じて確認)を使用することに同意します。

さらに、教育訓練省は、トゥドゥック市および各地区の教育訓練省が、以下の事項を確実にするために、2024~2025年度の1年生の入学計画策定について助言する責任を負うことを規定しています。

施設、教員、教室設備の条件が適切です。2018年度の小学生一般教育課程に基づき、1日2コマの授業実施に特に配慮しています。

1 年生の入学手続きは、登録から入学確認までオンラインで実行され、教育訓練省が各ユニットと合意したモデルと入学データ ソースに準拠していることが保証されます。

学生の「現住所」を基準とするか、または「その他の理由」を副次的な基準とするかに応じて確実に実施する(地域の実情に応じて入学を優先する科目を明確に指定し、教育訓練省の情報ページで十分に周知する必要がある)。

1 年生と 6 年生の入学手続きは 2 段階に分かれています。

フェーズ 1 : 実際にその地域に居住している候補者が優先されます。

フェーズ 2 : 目標に比べて十分な数の学生を募集していないユニットに基づいて、一次入学運営委員会は第 2 ラウンドの入学を開始することを決定し、規定の期間に従わなければなりません。

特に、小学校入学選考委員会は、第二次選考における優先入学候補者を明確に特定し、上位から下位へと優先順位を付ける必要がある。入学希望地の小学校を卒業し、現在居住地が就学予定地と異なる生徒の入学を奨励する。

その他の理由としては、父または母が地方機関に勤務しており、規定に従って証明書類を提​​出しなければならない学生、現在の居住地が当該地域外であるが、GIS マップによる自宅から学校までの距離に基づき、他の学校と比較して距離が最短である学生、または地域の実情に応じてその他のケースなどが挙げられます... 審査および承認。

Việc tuyển sinh lớp 1, lớp 6 tại TP.HCM năm nay giảm tối đa việc sử dụng hồ sơ giấy, tạo tiện lợi cho người dân trong toàn bộ quy trình đăng ký, nộp hồ sơ

ホーチミン市の今年の1年生と6年生の入学手続きでは、紙の書類の使用を最小限に抑え、登録と申請のプロセス全体を通じて人々の利便性を高めています。

生徒は自宅近くで勉強することができますが、実際の状況に適した場所でなければなりません。

ホーチミン市教育訓練局の指導者らは、トゥドゥック市教育訓練局と各区は、地域の初等教育就学計画に基づいて各教育レベルに応じて生徒を地域内の学校に割り当てる責任があり、生徒が家の近くで勉強できるようにすることを目的としてGISマップなどの他の支援ツールと組み合わせて実施されるものの、地域の実際の状況に適合する必要があると指摘した。

同省は、トゥドゥック市および21地区の教育訓練局に対し、登録に参加する学生の各ユニットのタスクを明確に定義するよう要請した。

具体的には、所属部署の就学前教育課程を修了した生徒に対し、入学登録の手続きや方法の支援・指導、ホーチミン市初等教育入学制度への候補者情報の調整支援などを行う。

小学校は、所属する小学校における就学前教育課程を修了した生徒の入学登録の手続きや方法について支援・指導し、市の小学校入学制度における候補者情報の調整を支援する責任を負います。

特に、地方自治体で就学前教育プログラムを修了していない候補者については、教育訓練省は地方自治体にこれらの候補者へのサポート、指導、調整を提供する権限を与えています。

また、教育訓練省は、小学校入学に関する内容の調整は情報確認段階でのみ行われると規定しています。この段階以降に申請を行う場合は、現在の居住地に応じて申請書を送付した教育訓練省に連絡し、サポートを受ける必要があります。


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