2025年から高校卒業試験を実施するための計画案に関する会議の後、グエン・キム・ソン教育訓練大臣はいくつかの内容を締めくくった。
学校側は2025年からの高校卒業試験の正式計画を待っている。
高校卒業試験の目的と時期については、教育訓練省の意見募集用電子情報ポータルに掲載された計画案に記載されているとおりである。
試験は、文学、数学、外国語、歴史、地理、物理学、化学、生物学、経済・法学教育、技術、情報技術など、2018年度の一般教育プログラムの必修科目および選択科目を含む科目別に構成されています。
試験形式は文学はエッセイ形式、残りの科目は多肢選択式です。
試験内容は、2018年度一般教育プログラムにおける12年生の主要な能力と知識の要件に厳密に準拠します。2018年度一般教育プログラムに基づく生徒の学習時間に応じて、毎年能力評価の内容を増やすための適切なロードマップが用意されています。
卒業評価方法は、プロセス評価結果と卒業試験結果を組み合わせたものとなります。
グエン・キム・ソン大臣は、早急に実施すべき課題についても概説した。大臣は、2025年からの高校卒業試験計画を実施するための運営委員会を関係部署から構成し、具体的な業務を分担するよう要請した。2030年までのロードマップに基づき、2025年から高校卒業試験計画を実施するためのプロジェクトと計画を策定する。
グエン・キム・ソン氏はまた、教育訓練省の各機能部署に対し、2018年度一般教育計画に沿った試験問題の形式を研究開発するよう要請した。当面は、教員が試験問題を作成できるよう早期に準備を整えることに重点を置く。教員向けの試験問題作成研修を組織し、専門分野と一般分野の両方を含む2018年度一般教育計画の要件に沿った試験問題を作成する。試験問題作成に携わる多くの教科の知識を共有し、研修を行うための会議やセミナーを開催する。これらの作業は、2023年第4四半期から開始する必要がある。
これに先立ち、教育訓練省は2023年3月に、2025年からの高校卒業試験に関する計画案を発表し、一般からの意見を募っていた。
この計画によれば、2025年からの高校卒業試験は引き続き科目別に編成され、必修科目には文学、数学、外国語、歴史（一般教育用）、文学、数学、歴史（継続教育用）が含まれ、高校レベルの選択科目には物理学、化学、生物、地理、経済・法学、情報技術、テクノロジーが含まれる。
高等学校課程の受験者は、文学、数学、外国語、歴史の 4 つの必須科目と、選択した 4 つの科目から 2 つの科目を選択して試験を受けます。
高等学校継続教育プログラムを履修する候補者は、文学、数学、歴史を含む必須科目 3 科目と、選択した 4 科目から選択した科目 2 科目の試験を受けます。
文学はエッセイ形式で、その他の科目は多肢選択式で試験されます。すべての科目の問題集と試験問題は、能力評価に重点を置いて作成されています。
教育訓練省は、全国的に一貫性を保つために学年スケジュールに従って試験を実施する時間枠（一般的な試験スケジュール）を規制していますが、同時に、全国および各地域で自然災害や疫病によって大きな影響を受ける状況に対応するための柔軟性があります。
また、上記草案によれば、2025～2030年にかけて、紙ベースの試験方式を安定的に維持するとともに、情報技術の有効活用を強化し、十分な条件を備えた地域では、多肢選択式科目についてコンピュータベースの試験を段階的に試行する（紙ベースとコンピュータベースの試験を組み合わせることも可能）。
2030年以降、全国の自治体において、コンピュータを利用した試験を実施できる環境が整い次第、選択式科目の高等学校卒業程度試験をコンピュータで実施するよう切り替えるよう努める。
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)