地方自治体が教育革新に関する決議の10年間の実施を総括

今後、カンロック県ホンリン町（ ハティン省）は、革新の要件を満たす、均一性と質を備えた教師と管理者のチームの構築に引き続き重点的に取り組みます。

5月26日午後、ホンリン鎮は、社会主義志向の市場経済と国際統合の文脈における工業化と現代化の要求を満たす、教育と訓練の根本的かつ全面的な革新に関する2013年11月4日付党中央委員会第29期決議第29-NQ/TW号の10年間の実施を総括する会議を開催した。

会議に出席する代表者たち。

ホンリン市党委員会常務委員会は決議第29号を実施するために、主要幹部への決議の学習と普及を組織し、参加率は98%であった。また、新学年度に向けた課題を展開するための会議に統合された宣伝を組織し、教育分野の幹部、党員、教師全員を対象に年初に 政治研修を組織した。

対象地域の学校の管理者、教師、スタッフの 100% が授業の準備に情報技術を活用する方法を知っています。また、小学校、中学校、高校の 100% に、教育と学習活動を確実に行うために 26 ～ 35 台のコンピュータを備えたコンピュータ教室があります。

ホンリン市党委員会常務副書記のグエン・タン・ロン氏は決議29号の10年間の実施の概要を報告した。

毎年、この町では小学生の 98～99% がすべての科目を修了するかそれ以上の成績を修めています。中学生の 98～99% が平均以上の成績を修めており、そのうち 60～75% の生徒が成績良好または優秀と評価されています。生徒の 98% 以上が素行良好または良好な状態です。

中等教育卒業率は98.5～99%、高校卒業率は95～98%です。高校10年生の入学試験の成績は、長年にわたり省内2位を維持しています。省および全国大会に参加する生徒の質はますます向上しており、毎年70～75%の生徒が大学に合格しており、その多くが26点以上の得点を獲得しています。

2013年から現在までに、学校は施設の建設と改修に2,360億ドン以上を投資してきました。

省党委員会宣伝部副部長、グエン・ティ・ハ・タン氏：党委員会、各級当局、そしてホンリン町の教育部門は、教育訓練の根本的かつ包括的な革新に関する中央および省の文書を継続的に徹底的に把握し、効果的に実施し、これを全省の重要課題と位置付けています。デジタル変革に関する任務を積極的に推進し、学校における情報技術の活用、特に管理、教育、学習におけるデジタル技術の活用を推進します。

ホンリン町党委員会書記のレー・タン・ドン氏が会議の締めくくりの演説を行った。

会議の最後に、ホンリン市党委員会書記のレー・タン・ドン氏は、党委員会、各レベルの当局、学校に対し、教育と訓練の質における教師と教育管理者の決定的な役割についての認識を継続的に高め、教育と訓練における根本的かつ全面的な革新の要件を満たす教師と教育管理者のチームを構築するよう要請した。

積極的に資源を動員し、学校インフラの整備と設備の拡充に同時に投資する。2025年までに国家基準を満たす学校の100%を目指し、レベル2基準を満たす学校の割合を高める。

この機会に、ホンリン市党委員会常務委員会は、決議29号の10年間の実施において優れた業績を挙げた8つの団体と11人の個人に表彰状を授与した。

省党委員会宣伝部のグエン・ティ・ハ・タン副部長、ホンリン町教育訓練部の指導者らが、各団体に功績証明書を授与した。

...そして個人

5月26日午後、カンロック地区は決議29号の10年間の実施を総括する会議を開催した。

省党委員会宣伝部副部長のグエン・スアン・ハイ氏も出席した。

会議に出席する代表者たち。

決議の精神と省の実施指針文書に基づき、近年、カンロック郡党委員会、人民評議会、人民委員会は常に教育の発展を重視し、優先課題として位置づけてきました。教育の社会化は、より包括的な学校制度の構築に大きく貢献しました。過去10年間で、郡全体で約1500億ドン（約1500億ドン）を投入し、施設の整備・建設、教育機器の購入に取り組んできました。

教育分野は、学校に対し、現代的な方向に向けて教育方法と形態を積極的かつ自発的に革新し、学習者の積極性、自発性、創造性、そして知識とスキルの応用を促進するよう指導してきました。2018年度版教科書プログラムは体系的に運用され、教育機関において効果的に普及されています。

地区党委員会宣伝部のグエン・ティ・タン・ホアイ部長が概要を報告した。

カンロックは、生徒の実力に応じた英語教育モデルを実践する先進的な組織の一つでもあります。現在までに、中等学校の約70%に英語専門教室が設置され、すべての学校にWi-Fi接続されたテレビと十分な授業用音響設備が整備されています。また、生徒の学習・研究用コンピュータが100%の学校に設置され、小中学校の100%でコンピュータ教育が実施されています。教師が授業に情報技術を活用する割合は42%増加し、実験授業時間と優秀教師コンテストの100%で情報技術が活用されています。

会議では、達成された成果に加えて、次のような欠点も率直に指摘されました。学校施設は依然として限られており、特に合併後のいくつかの学校は依然として2、3か所の学校で勉強しなければならず、管理業務と品質の向上に影響を与えています。省の合併後の学校に対する支援予算は実施されていません。国家基準を満たす学校を建設する作業は、資源の面で多くの困難に直面しています。基準を満たしている一部の学校はまだ安定していません。各レベルと学年の基準を満たす学校の割合は、設定された計画に達していません。この地域では私立学校が設立されていません。管理スタッフと教師の構造が不十分で、質にばらつきがあり、地元の過剰または不足、特に小学校文化教師が不足しています。

省党委員会宣伝部副部長、グエン・スアン・ハイ氏：教育訓練改革の要請に応えるため、一貫性と質を兼ね備えた教師と教育管理者のチーム構築に一層注力する必要があります。政治教育、思想教育、倫理教育、生活教育を強化し、全党派の幹部、教師、学生の党の発展に注力します。

新たな状況下において決議第29号を引き続き効果的に実施するため、カンロック地区は今後、いくつかの重要課題を特定しました。広報活動を継続的に推進し、特に決議第29号と2018年度一般教育計画の精神に則った視点、目標、課題、解決策を徹底的に把握し、具体化すること。教育訓練の革新の要件を満たす、同期性と質の高い教師と教育管理者のチームの構築に重点を置くこと。学習者の能力と資質を育成するため、積極性、積極性、創造性を促進する方向で、教育学習方法の革新を強力に推進し続けること。

教育への投資資源を引き続き増加させ、施設建設に重点を置き、標準化・近代化に向けた教育設備の購入を進め、教育の質の向上という要求に応える。非公立型の就学前教育を発展させ、私立幼稚園や自主保育所の開設を奨励する。教育の社会化を推進し、学習と人材育成を奨励し、学習社会を構築し、家庭、氏族、コミュニティにおける生涯学習運動を重視する。

ジャンナム - アン・トゥ

ソース: https://baohatinh.vn/giao-duc/cac-dia-phuong-tong-ket-10-nam-thuc-hien-nghi-quyet-doi-moi-giao-duc/249069.htm