
クアンナム博物館の展示スペースでは、学生たちが初期新石器時代、サフィン時代以前、そしてサフィン時代の遺物について解説を聞きました。現行の教科書プログラムの内容に基づき、根本的かつ包括的な革新に向けて、改訂と新たな項目の追加が行われています。
このプログラムの魅力は、省内の考古学遺跡に関連した歴史的遺物に関する内容だけでなく、内容、簡潔で簡潔な伝え方、そして鮮明で印象的な講義インターフェースにあり、学生が新石器時代初期、サフィン以前、サフィンの重要な歴史的マイルストーンを容易に理解し記憶するのに役立ちます。
特に、このプログラムでは、授業のテーマに関連した知的な競争問題を取り入れた体験型ゲームも企画しています。これらのゲームは、子どもたちの年齢に合わせて、生き生きと組み立てられ、デザインされています。中でも特に楽しいのは、陶器の組み立てゲームと考古学者体験です。

クアンナム博物館の副館長であるトラン・ヴァン・ドゥック氏は、「博物館は教育機関として認められており、教育のキャリアにおいて重要な役割を果たしています。ここに収蔵されている遺物や豊富な歴史資料の体系に基づき、学生の学習意欲を刺激する魅力的で創造的なプログラムを構築することが可能です。今後、クアンナム博物館は、省立博物館を一般の人々、特に学生とより密接に結び付け、より身近なものにするために、多くの教育プログラムを構築していく予定です」と述べました。
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