Membangun Kerangka Kompetensi Digital bagi Warga Negara: Dimulai dari Sekolah

Untuk membangun generasi warga digital yang aman, kota perlu menerapkan solusi sinkron, terutama pendidikan .

Associate Professor, Dr. Nguyen Gia Nhu - Kepala Sekolah Teknologi Teknik, (Universitas Duy Tan): Risiko tertinggal dalam "pertahanan"

Dalam konteks situasi keamanan siber yang kompleks, Kota Da Nang telah mengambil langkah-langkah proaktif dengan visi strategis. Beberapa contoh dapat disebutkan yang menunjukkan upaya dan pencapaian kota yang mengesankan di tingkat strategis dan khusus. Pertama-tama, Da Nang secara proaktif melakukan latihan praktis untuk merespons insiden keamanan siber dan menekankan pentingnya peningkatan keterampilan ini. Latihan respons insiden diselenggarakan secara berkala, berkoordinasi erat dengan unit-unit...

Da Nang merupakan salah satu daerah dengan visi strategis untuk infrastruktur keamanan ketika berencana membangun Pusat Operasi dan Pemantauan Keamanan Siber (SOC) provinsi/kota. Hal ini dianggap sebagai langkah penting menuju perlindungan komprehensif sistem e-government dan kota pintar di masa depan, tidak hanya untuk dirinya sendiri tetapi juga untuk menyediakan layanan bagi seluruh wilayah.

Kota ini juga berfokus pada investasi sumber daya manusia masa depan. Fakta bahwa universitas-universitas lokal, termasuk Universitas Duy Tan, telah menginvestasikan sumber daya dan menyediakan pelatihan berkualitas tinggi di bidang Keamanan Informasi; memiliki laboratorium untuk meneliti keamanan jaringan dan mempraktikkan perang siber, dll., merupakan tanda positif, yang menunjukkan persiapan jangka panjang untuk sumber daya manusia berkualitas tinggi di wilayah tersebut.

Namun, transformasi digital rintisan Da Nang secara tak kasat mata meningkatkan "permukaan serangan", menjadikan kota ini target yang lebih berharga di mata para penjahat siber. Sementara itu, kapasitas pertahanan dalam skala besar belum memadai, misalnya, tingkat kesiapan bisnis dan keterampilan digital masyarakat masih rendah… Inilah inti paradoks Da Nang: Memimpin dalam "serangan" (mengembangkan teknologi digital, ekonomi digital) tetapi berisiko tertinggal dalam "pertahanan" (keamanan siber untuk semua orang, semua bisnis).

"Manusia adalah mata rantai terlemah" dalam rantai keamanan. Statistik menunjukkan bahwa sekitar 90% pelanggaran data yang berhasil disebabkan oleh kesalahan manusia, seperti mengeklik tautan phishing atau menggunakan kata sandi yang lemah. Oleh karena itu, sudah saatnya kita mengubah perspektif. Dalam konteks kota pintar seperti Da Nang, manusia bukan hanya mata rantai terlemah, tetapi juga berpotensi menjadi garis pertahanan terkuat, sistem deteksi ancaman yang paling cerdas dan fleksibel.

Sekolah Menengah Nguyen Hue menyelenggarakan seminar tentang Keterampilan Berjejaring Sosial yang Aman bagi siswa. Foto: NTCC

Inilah saat inisiatif Da Nang benar-benar terwujud ketika kota tersebut memelopori penerbitan “Kerangka Kompetensi Digital untuk Warga” pada Oktober 2024. Kerangka Kompetensi Digital untuk Warga telah menggeser fokusnya dari “peringatan” menjadi “perlengkapan dan pengukuran” kapasitas warga.

Berdasarkan fondasi Kerangka Kompetensi Digital yang kokoh, Da Nang dapat menerapkan solusi spesifik dan sinkron untuk membangun generasi warga digital yang benar-benar aman.

Pertama, integrasikan secara mendalam ke dalam sistem pendidikan umum. Keamanan siber harus dianggap sebagai keterampilan bertahan hidup di abad ke-21, seperti halnya pencegahan tenggelam atau keselamatan lalu lintas. Materi Undang-Undang Keamanan Siber harus dimasukkan dalam mata pelajaran Pendidikan Pertahanan dan Keamanan Nasional di sekolah menengah atas. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan perlu memainkan peran utama dalam mengintegrasikan materi ini ke dalam kurikulum utama, memastikan 100% siswa dibekali dengan pengetahuan dasar.

Kedua, terdapat program pelatihan keterampilan keamanan informasi yang sesuai untuk orang dewasa. Pemerintah kota dapat mengembangkan kursus daring gratis dan aplikasi seluler di platform DaNang Smart City. Kursus-kursus ini harus dirancang dengan interaktivitas tinggi, memiliki tes singkat, sistem poin, dan menerbitkan sertifikat.

Ketiga, ciptakan saluran pelaporan yang andal dan sederhana, serta ubah setiap warga menjadi "sensor" bagi jaringan keamanan kota. Inilah titik koneksi penting antara lapisan pertahanan "Manusia" dan "Pengawasan"...

Bapak Vo Thanh Phuoc - Kepala Sekolah Menengah Nguyen Hue (Distrik Hai Chau): Membentuk kapasitas digital dari sekolah

Kompetensi digital bagi siswa merupakan minat sekolah dan diterapkan sejak dini untuk membantu membentuk dan mengembangkan 5 komponen. Komponen-komponen tersebut adalah: Menggunakan dan mengelola teknologi informasi dan komunikasi; berperilaku tepat di lingkungan digital; memecahkan masalah dengan dukungan teknologi informasi dan komunikasi; menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran dan belajar mandiri; berkolaborasi dalam lingkungan digital melalui topik-topik konten.

Sekolah memainkan peran kunci dalam membekali siswa dengan keterampilan digital, termasuk menyediakan pengetahuan, fasilitas, dan menciptakan lingkungan untuk mempraktikkan dan mengembangkan keterampilan. Hal ini membantu siswa beradaptasi dengan dunia teknologi dan mempersiapkan diri menghadapi masa depan.

Pada tahun ajaran 2024-2025, sekolah telah memperkenalkan pengajaran melalui 4 bentuk: Pengajaran mata pelajaran TI Program Pendidikan Umum 2018; mengintegrasikan pendidikan keterampilan kewarganegaraan digital dalam pengajaran mata pelajaran dan kegiatan pendidikan; pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan pendidikan keterampilan kewarganegaraan digital; menyelenggarakan klub pendidikan keterampilan kewarganegaraan digital.

Melalui kegiatan tematik "Pelatihan Keamanan Dunia Maya" yang bekerja sama dengan Persatuan Pemuda Distrik Hai Chau dan Pusat Pekerjaan Sosial Kota Da Nang, siswa Sekolah Menengah Nguyen Hue dibekali dengan aturan perilaku yang beradab di dunia maya. Dari sini, terciptalah perubahan yang signifikan dalam hal kesadaran, tanggung jawab, dan perilaku saat menerima informasi di jejaring sosial.

Siswa diberikan pengetahuan tentang manfaat dan ancaman keamanan di dunia maya, dengan fokus pada potensi risiko dan tantangan di lingkungan dunia maya; paparan, kehilangan, pencurian, dan penjualan data pribadi; aktivitas kelompok yang kompleks; penipuan perbankan dan keuangan; perdagangan rekening pembayaran...

Dari kisah nyata dan situasi praktis, siswa diberikan informasi dan keterampilan untuk menggunakan jejaring sosial dengan aman dan efektif; peraturan hukum terkait penggunaan jejaring sosial, tanggung jawab siswa dalam menggunakannya; realitas dan bahaya penggunaan jejaring sosial yang tidak tepat; keterampilan untuk menangani situasi seperti perundungan daring, kekerasan mental atau masalah buruk jejaring sosial lainnya untuk membantu siswa memiliki cara untuk merespons...

Di samping kegiatan-kegiatan di atas, sekolah juga secara khusus mengimplementasikan konten melalui kegiatan Klub Informatika Muda, Klub Media Tim Nguyen Hue, dll.

Bapak Nguyen Thanh Lich - Wakil Ketua Komite Rakyat Distrik Lien Chieu: Membangun kebiasaan menggunakan layanan publik elektronik

Kewarganegaraan digital merupakan faktor kunci dan menentukan keberhasilan dalam menerapkan tiga pilar transformasi digital: Pemerintahan digital, ekonomi digital, dan masyarakat digital.

Untuk menjadi warga digital, setiap individu memerlukan kapasitas digital dan keterampilan digital untuk melayani kehidupan, pekerjaan, hubungan komunikasi, dan aktivitas sosial-ekonomi.

Selain itu, Kerangka Kompetensi Digital bagi Warga Negara menjadi dasar bagi lembaga dan daerah untuk mengembangkan serta menerapkan pelatihan dan panduan tentang transformasi digital bagi masyarakat secara lebih efektif; menerapkan kebijakan, solusi, dukungan, dan membekali masyarakat dengan perangkat digital yang diperlukan; khususnya menerapkan aplikasi dan sistem transformasi digital untuk memenuhi kebutuhan masyarakat... berkontribusi pada keberhasilan promosi pemerintahan digital, ekonomi digital, dan masyarakat digital di wilayah tersebut.

Lien Chieu terpilih untuk menjadi pilot perangkat lunak basis data sektor Pendidikan untuk penerimaan siswa sekolah dasar dan menengah mulai tahun 2023. Penerapan portal penerimaan siswa sekolah dasar membantu transparansi informasi penerimaan sekolah. Jika profil siswa tidak lengkap atau tidak memenuhi persyaratan penerimaan seperti informasi tempat tinggal, data tersebut tidak dapat dimasukkan ke dalam sistem.

Untuk membantu orang tua dalam menggunakan perangkat lunak pendaftaran, sekolah-sekolah di distrik tersebut telah membentuk tim bimbingan di tempat. Ini merupakan langkah awal dalam membentuk dan membangun kebiasaan menggunakan layanan publik elektronik bagi warga.

Dari pengalaman sekolah, selain menyelenggarakan pelatihan keterampilan digital, Komite Rakyat Lingkungan telah membentuk tim teknologi komunitas untuk memandu pemasangan dan penggunaan layanan publik daring untuk mendukung rumah tangga lanjut usia dan kurang mampu, dan mencerminkan kesulitan yang timbul dalam transformasi digital kepada Komite Rakyat Lingkungan dan Komite Partai untuk penyelesaian dan penyesuaian.

Associate Professor, Dr. Nguyen Gia Nhu - Kepala Sekolah Teknologi Teknik, (Universitas Duy Tan): Risiko tertinggal dalam "pertahanan"

Bapak Vo Thanh Phuoc - Kepala Sekolah Menengah Nguyen Hue (Distrik Hai Chau): Membentuk kapasitas digital dari sekolah

Bapak Nguyen Thanh Lich - Wakil Ketua Komite Rakyat Distrik Lien Chieu: Membangun kebiasaan menggunakan layanan publik elektronik

Komentar (0)