Situasi ini menimbulkan tantangan besar bagi proses membangun masyarakat pembelajar, di mana "pembelajaran sepanjang hayat" dianggap sebagai penggerak utama pembangunan manusia yang komprehensif. Namun, masih terdapat model-model yang kurang dikenal yang melestarikan dan mempromosikan semangat membaca, mulai dari perpustakaan rumah hingga platform digital, yang berkontribusi dalam membawa kembali buku ke dalam kehidupan sehari-hari.

Teknologi digital , jejaring sosial, dan kondisi budaya membaca saat ini di Vietnam

Di era digital yang sedang berkembang pesat, ketika jejaring sosial, video pendek, dan permainan video menyita semakin banyak waktu hiburan kaum muda, budaya membaca tradisional, yang merupakan fondasi untuk memelihara pengetahuan dan pemikiran, semakin tergeser secara mengkhawatirkan.

Laporan resmi dari Kementerian Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata menunjukkan bahwa rata-rata, setiap orang Vietnam hanya membaca sekitar 1-4 buku/tahun, jauh lebih rendah dari target 6 buku/orang dan negara-negara seperti Singapura (14 buku), Malaysia (17 buku), dan Jepang (10-20 buku). Dalam acara "Mengembangkan budaya membaca untuk mendorong pembelajaran sepanjang hayat" tahun 2024, Bapak Tran The Cuong (Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi) juga memberikan beberapa angka penting: hanya 30% penduduk Vietnam yang membaca buku secara teratur, 26% tidak membaca buku, dan 44% membaca buku sesekali. Jumlah buku yang dibaca sekitar 4 buku/tahun, tetapi lebih dari 3 di antaranya adalah buku teks dan buku referensi. Artinya, orang Vietnam hanya membaca 1 buku/tahun dan waktu yang dihabiskan untuk membaca buku oleh orang Vietnam sekitar satu jam/hari, termasuk yang terendah di dunia.

Kebanyakan kebiasaan membaca saat ini terfragmentasi, trendi, dan komersial, tidak didorong oleh kebutuhan praktis. Jejaring sosial, video pendek, gim... telah semakin menjauhkan kaum muda dari budaya membaca mendalam. Di Vietnam, lebih dari 42% populasi menggunakan ponsel pintar, dan sekitar 50 juta orang menggunakan jejaring sosial seperti Facebook dan TikTok. Sementara itu, menurut survei oleh NEA (National Endowment for the Arts), remaja Amerika menghabiskan rata-rata 2 jam/hari menonton TV tetapi hanya membaca buku kurang dari 7 menit.

Văn hóa đọc trong kỷ nguyên số

Menanamkan kecintaan membaca pada generasi muda adalah kunci untuk menumbuhkan semangat belajar sepanjang hayat.

Tak hanya pelajar, budaya membaca tradisional juga perlahan memudar di kalangan orang dewasa. Ibu Pham Thanh Tra, 26 tahun, seorang pekerja kantoran di Distrik Cau Giay (Hanoi) mengakui bahwa membaca buku cetak telah menjadi "kemewahan" di tengah kesibukan hidup saat ini: "Saya tidak punya waktu untuk duduk diam dan membaca buku setebal 200-300 halaman. Sepulang kerja, saya hanya ingin bersantai. Biasanya, saya menonton TikTok, terutama video yang merangkum isi buku dalam 1 menit seperti 10 pelajaran dari Cara Memenangkan Kawan dan Mempengaruhi Orang Lain atau 3 rahasia keuangan dari investor legendaris . Cepat, ringkas, dan membantu saya merasa telah memahami inti permasalahan," ujar Ibu Tra.

Bagi Ibu Tra, membaca buku tradisional membutuhkan usaha lebih, sementara video pendek memberikan sensasi terus memperbarui pengetahuan tanpa perlu banyak usaha. Namun, ia juga mengakui: "Sering kali setelah menonton video, saya lupa isinya. Tapi bagaimanapun, itu tetap lebih baik daripada tidak memperbarui apa pun. Buku membutuhkan waktu dan kesabaran, dan saya tidak punya banyak waktu...".

Model penyebaran budaya membaca di Vietnam

Presiden Ho Chi Minh senantiasa menekankan peran pembelajaran, termasuk membaca, dalam membangun pribadi yang utuh. Beliau pernah berpesan: "Jika ingin tahu, Anda harus berlomba belajar. Belajar tak pernah berakhir. Belajarlah selamanya untuk maju selamanya." Sudut pandang ini memandang pembelajaran sebagai perjalanan berkelanjutan, memastikan bangsa tidak tertinggal. Banyak resolusi Pusat yang telah menetapkan tujuan membangun masyarakat pembelajar, mempromosikan pembelajaran sepanjang hayat untuk mengembangkan sumber daya manusia berkualitas tinggi. Khususnya, Resolusi 29 Komite Sentral ke-11 menetapkan: Membangun masyarakat pembelajar merupakan syarat utama dalam inovasi pendidikan yang fundamental dan komprehensif.

Sekretaris Jenderal To Lam juga menekankan: "Belajar sepanjang hayat untuk berani berpikir, berani berbicara, berani bertindak, berani bertanggung jawab, berani berkorban demi kebaikan bersama, dan menjadi pribadi yang berguna bagi masyarakat." Sudut pandang ini menekankan bahwa belajar bukan hanya untuk menimba ilmu, tetapi juga untuk menumbuhkan kepribadian dan kemampuan beradaptasi di era baru. Khususnya, budaya membaca merupakan fondasi yang membantu setiap orang belajar mandiri, memperkaya ilmu, dan mengembangkan kualitas diri.

Contoh tipikal adalah model perpustakaan rumah "The Uan Thu Trai" yang dibangun dengan tekun oleh Associate Professor, Dr. Nguyen Ngoc Thien (mantan Pemimpin Redaksi Majalah Forum Sastra dan Seni Vietnam). Tempat ini bukan hanya tempat penyimpanan lebih dari 10.000 buku, majalah, publikasi di bidang penelitian, teori kritis, kamus, dan karya sastra klasik dari dalam dan luar negeri, tetapi juga ruang akademik yang terbuka gratis bagi mahasiswa, peneliti, dan pecinta buku. Tidak ada sistem kode batang, juga tidak perlu kartu pinjaman, "The Uan Thu Trai" beroperasi berdasarkan kepercayaan dan kecintaan terhadap buku.

"Hal terpenting dalam budaya membaca bukanlah jumlah buku yang Anda miliki, melainkan sikap Anda terhadap pengetahuan. Membaca bukan untuk mengumpulkan data, melainkan untuk mengembangkan kepribadian, mencerahkan pikiran, dan memperkaya jiwa...", ujar Associate Professor, Dr. Nguyen Ngoc Thien.

Nguyen Mai Anh, mahasiswa tingkat empat jurusan Komunikasi Multimedia di Akademi Jurnalisme dan Komunikasi, berbagi perasaannya setelah mengunjungi "The Uan Thu Trai": "Kesan pertama saya bukanlah jumlah bukunya, melainkan rasa hormat terhadap ilmu yang disampaikan oleh Associate Professor, Dr. Nguyen Ngoc Thien, melalui caranya menghargai setiap buku, bersedia berbagi tanpa menyimpan isinya sendiri. Di sana, saya belajar lebih banyak tentang cara membaca, membaca perlahan, membaca mendalam, membaca dengan penuh pertimbangan, bukan hanya membaca untuk mengikuti tren...".

Ketika ditanya apakah budaya membaca tradisional cukup kompetitif di era digital, Associate Professor, Dr. Nguyen Ngoc Thien, dengan jujur mengatakan: “Peran teknologi tidak dapat disangkal, masalahnya adalah mengetahui bagaimana memanfaatkannya untuk menumbuhkan kebiasaan membaca mendalam dan berpikir mandiri. Belajar melalui buku cetak, buku audio, atau video sangat berharga jika semangat belajar sejati tetap terjaga. Bangsa yang kuat adalah bangsa yang tahu cara membaca, berpikir, dan belajar seumur hidup. Dan orang yang menginspirasi membaca bisa siapa saja, mulai dari guru hingga anak muda yang mencintai buku atau seorang ibu yang membacakan buku untuk anaknya setiap malam…”.

Untuk membangun masyarakat pembelajar, bangsa yang tidak tertinggal, perlu ditumbuhkan semangat belajar mandiri yang fondasinya berawal dari kebiasaan membaca, dari kecintaan terhadap buku yang menyebar di setiap keluarga, ruang kelas, instansi, dan dunia usaha. Budaya membaca tidak bertentangan dengan teknologi modern, tetapi dapat berjalan beriringan jika diarahkan dengan tepat. Ketika kaum muda tahu bagaimana berhenti sejenak di tengah kehidupan digital untuk membaca selembar buku, mendengarkan satu bab buku audio, atau berbagi pengetahuan dengan teman, saat itulah api pengetahuan berkobar. Ketika negara memiliki lebih banyak orang yang tahu cara membaca untuk berpikir, belajar untuk bertindak, semangat belajar sepanjang hayat tidak akan lagi menjadi slogan, tetapi akan menjadi kekuatan pendorong yang nyata bagi masyarakat yang berkembang melalui pengetahuan.

Komentar (0)