Penerimaan Universitas: Haruskah Transkrip Sekolah Menengah Atas Dipertimbangkan?

Pada Konferensi Pendidikan Tinggi 2024, Menteri Pendidikan dan Pelatihan menyampaikan pandangannya tentang dampak negatif penerimaan universitas dini terhadap pendidikan umum di tahap akhir. Secara khusus, beberapa delegasi di konferensi tersebut mengusulkan pengurangan atau bahkan penghapusan metode pertimbangan transkrip sekolah menengah atas mulai tahun 2025. Apakah ini perlu?

Dari pilot menjadi massa

Segera setelah konferensi di atas, opini publik cukup kacau karena informasi tentang ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 belum lengkap, dan juga tidak diketahui bagaimana universitas akan mengubah metode penerimaan mereka untuk mengakomodasi lebih dari 1 juta kandidat yang mengikuti ujian kelulusan untuk pertama kalinya di bawah program Pendidikan Umum tahun 2018.

Berdasarkan peraturan penerimaan universitas reguler, kandidat harus lulus SMA agar memenuhi syarat untuk mendaftar ke universitas. Namun, 12 tahun yang lalu (sebelum 2012), semua universitas hanya diperbolehkan mempertimbangkan kandidat yang mengikuti ujian masuk universitas "tiga umum" (sesi yang sama, pertanyaan yang sama, hasil yang sama, yang diterapkan sejak 2002).

Sejak 2013, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengizinkan 10 universitas di sektor budaya dan seni untuk menyelenggarakan uji coba penerimaan mahasiswa baru berdasarkan nilai rata-rata 3 tahun SMA. Pada tahun 2014, 62 universitas lainnya diizinkan untuk melaksanakan proyek penerimaan mereka sendiri, yang pada dasarnya memberikan otonomi kepada penerimaan mahasiswa baru sehingga sekolah dapat memutuskan metode penerimaan berdasarkan hasil ujian kelulusan SMA, prestasi akademik 3 tahun SMA, atau hasil ujian masuk "3 umum".

Kandidat yang lolos menyelesaikan prosedur penerimaan pada 20 Agustus di Universitas Industri dan Perdagangan Kota Ho Chi Minh. Foto: THANH HUNG

Sejak tahun 2015, ketika dua ujian kelulusan SMA dan tiga ujian masuk universitas umum digabungkan ke dalam Ujian Nasional SMA dengan dua tujuan kelulusan dan penerimaan universitas, hanya Universitas Nasional Hanoi yang mempertimbangkan penerimaan sepenuhnya berdasarkan hasil ujian penilaian kompetensi (ujian terpisah) yang diselenggarakan oleh universitas ini. Sebagian besar universitas lainnya masih mempertimbangkan penerimaan berdasarkan nilai ujian kelulusan SMA, tetapi jumlah universitas yang mempertimbangkan penerimaan berdasarkan transkrip SMA juga telah mencapai sekitar 150 universitas.

Ketika Ujian Nasional Sekolah Menengah Atas berganti nama menjadi Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas mulai tahun 2020, jumlah universitas yang mempertimbangkan penerimaan berdasarkan transkrip sekolah menengah atas meningkat menjadi hampir 200 (perguruan tinggi yang dulu mempertimbangkan penerimaan hanya berdasarkan transkrip sekolah menengah atas dipisahkan dan tidak lagi dianggap dalam sistem yang sama dengan universitas sejak tahun 2018).

Dengan demikian, metode seleksi transkrip SMA telah ada selama hampir 11 tahun, dan dianggap sebagai metode terbesar kedua setelah metode nilai ujian kelulusan SMA. Tujuannya adalah untuk mengidentifikasi proses pembelajaran selama 3 tahun SMA (kelas 10, 11, dan 12) serta persyaratan kelulusan SMA.

Menghormati otonomi

Pada tahun 2024, menurut rencana penerimaan mahasiswa baru yang diumumkan oleh universitas-universitas, akan ada 210 universitas yang menggunakan metode penerimaan transkrip SMA untuk sebagian atau seluruh jurusan mereka. Dengan demikian, metode penerimaan transkrip SMA merupakan metode penerimaan yang umum digunakan di sebagian besar universitas (saat ini terdapat sekitar 250 universitas di seluruh negeri).

Hanya universitas dengan jumlah pendaftar yang besar dan tingkat persaingan yang tinggi yang tidak mempertimbangkan penerimaan berdasarkan transkrip nilai SMA. Statistik dari 2 tahun terakhir yang dikumpulkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menunjukkan bahwa penerimaan berdasarkan transkrip nilai SMA mencapai sekitar 1/3 dari total jumlah calon mahasiswa yang diterima (36,24% pada tahun 2022; 30,24% pada tahun 2023), kedua setelah metode berdasarkan nilai ujian kelulusan SMA (52,38% pada tahun 2022; 49,45% pada tahun 2023).

Petugas penerimaan Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh memandu kandidat melalui prosedur penerimaan pada tanggal 20 Agustus.

Secara ilmiah , metode penerimaan ini telah terbukti melalui hasil survei yang membandingkan hasil akademik antara mahasiswa yang diterima berdasarkan transkrip SMA dan mahasiswa yang diterima berdasarkan nilai ujian kelulusan SMA. Banyak universitas telah menganalisis hasil akademik mahasiswa yang diterima melalui masing-masing metode penerimaan, termasuk metode transkrip SMA.

Studi analitis di Universitas Pendidikan Teknik Kota Ho Chi Minh, Universitas Industri dan Perdagangan Kota Ho Chi Minh, Universitas Nha Trang, Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh... menunjukkan bahwa hasil akademik siswa yang diterima dengan mempertimbangkan transkrip sekolah menengah atas serupa dengan siswa yang diterima dengan mempertimbangkan nilai ujian kelulusan sekolah menengah atas, jika nilai penerimaan dengan mempertimbangkan transkrip sekolah menengah atas berada pada tingkat tinggi yang sesuai dan kriteria penerimaan harus didasarkan pada proses belajar 3 tahun di tingkat sekolah menengah atas, tidak hanya berdasarkan 1 atau 2 semester di kelas 12.

Statistik dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menunjukkan bahwa saat ini terdapat sekitar 20 metode penerimaan mahasiswa baru. Hal ini sepenuhnya konsisten dan sejalan dengan semangat penerimaan mahasiswa baru otonom dalam Undang-Undang Pendidikan Tinggi tahun 2018: "Sekolah tinggi bersifat otonom dalam penerimaan mahasiswa baru, yaitu ujian masuk, seleksi masuk, dan kombinasi ujian masuk dan seleksi masuk."

Menurut para ahli pendidikan, tujuan penerimaan universitas adalah memenuhi kuota pendaftaran dan merekrut kandidat yang paling berkualitas, sesuai dengan tujuan pelatihan masing-masing jurusan atau sekolah. Dengan tujuan tersebut, metode penerimaan berdasarkan transkrip sekolah menengah atas akan sesuai untuk setiap universitas dan tidak boleh ditingkatkan hingga ke titik ekstrem, yaitu mengurangi kuota pendaftaran atau bahkan menghilangkan metode penerimaan berdasarkan transkrip sekolah menengah atas.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan harus segera membentuk penerimaan mahasiswa baru di universitas pada tahun 2025 dan pada saat yang sama melakukan pekerjaan dengan baik dalam memeriksa pembukaan jurusan, memastikan kondisi kualitas, dan terutama bersikap tegas terhadap penerimaan yang melebihi kuota.

NGUYEN DUC NGHIA, Mantan Wakil Presiden Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh

Sumber: https://www.sggp.org.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-co-nen-xet-tuyen-hoc-ba-trung-hoc-pho-thong-post755308.html