Meningkatkan fasilitas
Tahun ajaran 2024-2025 berakhir dengan banyak hal penting, kualitas pendidikan di Tuyen Quang terus meningkat, terutama melalui ujian siswa yang unggul dan ujian kelulusan sekolah menengah atas.
Memasuki tahun ajaran 2025-2026, sektor pendidikan menghadapi banyak kesulitan: penggabungan Tuyen Quang dan Ha Giang , penerapan model pemerintahan dua tingkat, dan kurangnya ruang kelas, fasilitas, dan peralatan mengajar, terutama di daerah terpencil. Namun, sejak awal musim panas, seluruh sektor telah mengambil tindakan cepat, mempersiapkan kondisi terbaik bagi siswa untuk kembali bersekolah.

Di berbagai daerah, suasana persiapan tahun ajaran baru sangat meriah. Banyak komune telah memobilisasi anggaran dan sumber daya sosial untuk memperbaiki dan merenovasi ruang kelas, menambah meja, kursi, papan tulis, dan peralatan mengajar, terutama untuk program pengajaran 2 sesi/hari.
Komune di dataran tinggi segera memperkuat atap, lantai, dan dinding ruang kelas, memperbaiki pencahayaan, sistem kipas angin, dan air bersih, memastikan kondisi minimum bagi siswa. Sanitasi sekolah, pencegahan penyakit, dan keselamatan juga ditekankan.

Di Komune Minh Tan, Sekolah Dasar Minh Tan B, yang 99% siswanya merupakan etnis Mong, telah menyelesaikan persiapan. Sekolah ini memiliki satu sekolah utama dan enam lokasi cabang, yang terjauh berjarak 18 km. Pada tahun ajaran 2025-2026, semua siswa akan dipindahkan ke sekolah utama, sehingga tidak ada lagi kelas gabungan. Fasilitas seperti ruang kelas, dapur, dan asrama akan dibersihkan dan ditata agar sesuai dengan kondisi tempat tinggal siswa.
Secara paralel, Dewan Direksi dan guru telah memobilisasi siswa untuk datang ke kelas selama setengah bulan, dan pada saat yang sama, menyelenggarakan kelas peningkatan bahasa Vietnam sehingga siswa etnis minoritas dapat mengejar ketinggalan kurikulum lebih awal.
Suasana persiapan tahun ajaran baru juga ramai di komune Tung Vai. Di TK Tung Vai, para guru aktif membersihkan sekolah dan mendekorasinya dengan tema-tema yang berkaitan dengan budaya lokal untuk menciptakan semangat belajar bagi anak-anak. Sementara itu, Sekolah Asrama Dasar untuk Etnis Minoritas Tung Vai dengan lebih dari 560 siswa etnis minoritas juga sedang menyelesaikan pekerjaan konstruksi yang belum selesai, menata ruang kelas dan kamar tidur, serta menambah peralatan agar siap untuk tahun ajaran baru.
Menurut statistik, Provinsi Tuyen Quang saat ini memiliki 1.054 sekolah dan 1.803 sekolah satelit, dengan hampir 500.000 siswa, yang hampir 80% di antaranya adalah siswa etnis minoritas. Sektor pendidikan telah mengidentifikasi penyediaan fasilitas sebagai langkah penting untuk mempertahankan dan meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran. Sekolah-sekolah telah membersihkan kampus, memperbaiki ruang kelas, menambah meja dan kursi, memeriksa sistem listrik dan air, serta dapur asrama, dan siap menyambut siswa kembali ke sekolah.
Memperhatikan kualitas pengajaran dan pembelajaran
Jika fasilitas menjadi fondasi, maka kualitas pengajaran dan penyelenggaraan tahun ajaran baru menjadi tugas utama. Dengan model pemerintahan dua tingkat, mulai tahun ini, taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah akan berada di bawah pengelolaan langsung tingkat kecamatan. Model baru ini diharapkan dapat meningkatkan inisiatif dan kedekatan dengan masyarakat akar rumput, tetapi juga menimbulkan banyak tantangan dalam hal personel, pendanaan, dan penyelenggaraan pengajaran.

Masalah utama untuk tahun ajaran 2025-2026 adalah penerimaan sejumlah besar siswa yang akan pindah ke pusat provinsi bersama orang tua mereka setelah penggabungan. Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan, sejauh ini, 508 siswa telah mendaftar untuk pindah belajar di Tuyen Quang, termasuk 113 prasekolah, 208 sekolah dasar, 136 sekolah menengah pertama, 50 sekolah menengah atas, dan 1 sekolah pendidikan berkelanjutan.
Untuk menjamin hak-hak siswa, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Tuyen Quang telah meninjau dan mengalokasikan dana dengan tepat, serta menginstruksikan sekolah untuk menerima aplikasi sesegera mungkin, dengan memprioritaskan penyelesaian prosedur sebelum tahun ajaran dimulai. Sekolah juga meninjau fasilitas, jumlah siswa dalam kelas, penambahan meja dan kursi, serta guru yang kurang, dan segera memberikan rekomendasi untuk membangun ruang kelas baru, meningkatkan, atau memperbaiki ruang kelas.

Bersiap memasuki tahun ajaran baru, TK Tan Trao di Distrik Minh Xuan, dengan lebih dari 430 siswa saat ini, berencana menerima 50 siswa lagi. Sekolah telah secara proaktif merencanakan penempatan siswa ke dalam kelompok-kelompok kelas untuk memastikan jumlah siswa dan kondisi pengajaran yang memadai.
Di Sekolah Menengah Atas Berbakat Tuyen Quang, yang memiliki lebih dari 1.000 siswa, 22 siswa lainnya telah mendaftar untuk kembali dari Ha Giang untuk tahun ajaran baru. Kepala Sekolah Nguyen Thi Hang mengatakan: "Sekolah telah mempersiapkan kondisi terbaik untuk menyambut para siswa, menciptakan mentalitas yang stabil dan lingkungan belajar yang kondusif, cocok untuk tempat kerja orang tua."
Demikian pula, banyak sekolah dasar dan menengah di pusat kota juga secara proaktif mendukung orang tua dengan prosedur penerimaan, pembagian kelas, pembelian buku pelajaran dan seragam, dan secara teratur menghubungi siswa untuk mendorong mereka pergi ke sekolah dengan ketenangan pikiran.
Tak hanya mengkhawatirkan tempat belajar, sektor pendidikan juga memberikan perhatian khusus pada psikologi siswa pasca-penggabungan. Banyak orang tua khawatir anak-anak mereka harus beradaptasi dengan lingkungan baru, dengan kelas yang lebih besar dan jarak yang lebih jauh. Untuk mengatasi hal ini, sekolah telah mengembangkan rencana dukungan dan menyelenggarakan kegiatan pertukaran dan koneksi untuk membantu siswa berintegrasi dengan cepat. Sektor pendidikan berkomitmen untuk berkoordinasi dengan pemerintah dalam hal transportasi dan penjemputan siswa, menjaga keamanan mereka, dan memastikan kualitas pengajaran yang konsisten di seluruh wilayah.
Ibu Vu Thi Kim Chung, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Tuyen Quang, menegaskan: “Penerapan pemerintahan daerah dua tingkat tentu akan membawa banyak perubahan, tetapi sektor Pendidikan Tuyen Quang telah memberikan saran yang tepat waktu, memastikan tidak ada gangguan dalam pelaksanaan tugas. Dengan fleksibilitas dalam pengorganisasian dan konsensus dari akar rumput, kami yakin bahwa tahun ajaran 2025-2026 akan mencapai hasil yang komprehensif.”
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-san-sang-cho-nam-hoc-moi-post744838.html
Komentar (0)