Thanh Hoa mempromosikan pendidikan STEM dan kecerdasan buatan di tahun ajaran baru

Pada tanggal 29 Agustus, Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi Thanh Hoa mengumumkan bahwa mereka baru saja menerbitkan dokumen yang memandu pelaksanaan tugas pendidikan umum untuk tahun ajaran 2025-2026 kepada Komite Rakyat komune dan lingkungan; dan lembaga pendidikan umum di bawah Departemen.

Sehubungan dengan itu, terus mengorganisasikan secara efektif pelaksanaan Program Pendidikan Umum; melaksanakan pembelajaran 2 sesi/hari bagi lembaga pendidikan dasar dan lembaga pendidikan menengah dan atas apabila memenuhi persyaratan yang ditentukan; mengatur dan mengoordinasikan penyelenggaraan ujian dan perlombaan yang diselenggarakan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk menjamin efektivitas, keadilan, objektivitas, transparansi, dan sebagainya.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan juga meminta agar pada tahun ajaran 2025-2026, kondisi untuk menjamin mutu pendidikan harus diperkuat, jaringan sekolah harus dikembangkan, sekolah berstandar nasional harus dibangun, dan sekolah asrama (sesuai model baru) harus diinvestasikan di daerah perbatasan.

Pada tahun ajaran 2025-2026, lembaga pendidikan Thanh Hoa akan mempromosikan pendidikan STEM, keterampilan digital, kecerdasan buatan (AI),

Di samping itu, perlu dibentuk tim pengajar yang memadai; tersedianya solusi yang tepat dan tepat waktu untuk mendukung pemerintah daerah di tingkat kecamatan agar dapat melaksanakan secara efektif pengelolaan pendidikan negara dalam konteks penggabungan batas wilayah administrasi dan penyelenggaraan pemerintahan daerah dua tingkat.

Khususnya, melakukan inovasi metode pengajaran, pengujian dan evaluasi ke arah pengembangan kualitas dan kemampuan siswa, menciptakan kesempatan dan kondisi bagi siswa untuk berkembang secara komprehensif.

Mempromosikan pendidikan STEM, literasi digital, kecerdasan buatan (AI), pendidikan karier dan streaming siswa setelah sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas; meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Inggris, secara bertahap menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Memperkuat dan meningkatkan kualitas pendidikan universal, memastikan kesetaraan akses pendidikan; secara efektif menerapkan pendidikan etnis dan pendidikan inklusif bagi siswa penyandang disabilitas.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan menekankan bahwa lembaga pendidikan harus memiliki solusi yang drastis, terus-menerus dan efektif memberi nasihat kepada tingkat manajemen pendidikan, dan mengatur dan memastikan sumber daya investasi untuk fasilitas, peralatan pengajaran, materi pembelajaran, dll. yang memenuhi standar untuk melaksanakan Program Pendidikan Umum secara efektif sesuai peraturan.

Berfokus pada investasi dalam praktik STEM dan ruang kelas pengalaman, secara bertahap memodernisasi fasilitas untuk pendidikan umum; menggunakan secara efektif fasilitas, peralatan, dan alat bantu pengajaran yang ada, mengatasi situasi "peralatan datang ke sekolah tetapi tidak ke kelas".

Lembaga pendidikan harus meningkatkan pengorganisasian kegiatan pengalaman kreatif dan pengalaman karier praktis; secara proaktif mengintegrasikan konten pendidikan karier ke dalam mata pelajaran dan kegiatan pendidikan sesuai dengan Program Pendidikan Umum; mendorong siswa untuk belajar dan mengeksplorasi karier melalui model pendidikan STEM, klub, dan forum konseling karier di sekolah.

Meningkatkan pengorganisasian kegiatan pengalaman kreatif dan praktis; mendorong siswa untuk belajar dan mengeksplorasi karier melalui model pendidikan STEM, klub, dan forum konseling karier di sekolah.

Bersamaan dengan itu, galakkan kerja komunikasi, sediakan informasi pasar tenaga kerja dan pelatihan profesi untuk menunjang siswa dalam memilih karier, arahkan jurusan yang sesuai seusai SMP dan SMA, sumbangsih pada peningkatan mutu sumber daya manusia dan pembangunan berkelanjutan sumber daya lokal...

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/thanh-hoa-day-manh-giao-duc-stem-tri-tue-nhan-tao-trong-nam-hoc-moi-post746396.html