Reaksi orang tua karena anak-anak mereka harus belajar pada hari Sabtu, apa kata Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh?

Pada konferensi penerapan rencana pendidikan umum pada pagi hari tanggal 10 September, Bapak Nguyen Bao Quoc, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, menekankan: "Sekolah tidak diperbolehkan menyelenggarakan pengajaran program Pendidikan Umum 2018 pada Sabtu pagi."

Menurut Bapak Quoc, peraturan baru Kementerian hanya mengizinkan maksimal 7 pelajaran/hari, yang diterapkan pada kurikulum utama. Jika diperlukan penyelenggaraan pelajaran tambahan di luar kurikulum, pelajaran tersebut sama sekali tidak boleh dilaksanakan pada Sabtu pagi.

Untuk sekolah swasta, sekolah akan secara proaktif mengembangkan rencana pendidikan dan harus memiliki konsensus dan kesepakatan tentang biaya sekolah dan biaya belajar dengan orang tua.

Sebelumnya, banyak sekolah menengah yang mengatur jam pelajaran tambahan di Sabtu pagi untuk mengatasi tekanan jadwal, tetapi hal ini justru mengganggu kehidupan siswa dan orang tua. Beberapa sekolah bahkan hanya mengatur 2-3 jam pelajaran lalu memulangkan siswa, yang menyebabkan banyak frustrasi.

Perwakilan Departemen mengatakan bahwa sekolah perlu meninjau dan mengatur ulang jadwal mereka secara fleksibel. Hari Sabtu seharusnya hanya dialokasikan untuk mengajar siswa yang lemah, membina siswa berbakat, atau kegiatan klub.

Siswa Kota Ho Chi Minh saat ujian masuk kelas 10. Foto: Pham Nguyen

Ibu Lam Hong Lam Thuy, Kepala Departemen Pendidikan Umum, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa Departemen akan segera menerbitkan dokumen berisi instruksi terperinci tentang kerangka jadwal, yang membantu sekolah menstabilkan organisasi mereka pada tahun ajaran 2025-2026.

Menurut Ibu Thuy, tidak semua sekolah, dari SD hingga SMP, memiliki ketentuan untuk menyelenggarakan dua sesi per hari. Jika memungkinkan, sekolah sebaiknya membatasi kelas pada hari Sabtu. Beberapa sekolah telah secara fleksibel mengubah hari Sabtu menjadi sesi belajar mandiri atau pembelajaran daring, yang merupakan arah yang patut dipertimbangkan.

Terkait konten tambahan, Departemen mencatat bahwa sekolah sebaiknya hanya memilih maksimal dua kegiatan seperti STEM, keterampilan hidup, Bahasa Inggris dengan guru penutur asli... Penyelenggaraannya harus berdasarkan semangat kesukarelaan, bukan memberi tekanan pada siswa dan orang tua.

Saat ini, Kota Ho Chi Minh memiliki hampir 500 sekolah menengah dengan sekitar 760.000 siswa, di mana lebih dari 93% sekolah di pusat kota telah menerapkan pembelajaran dua sesi per hari.