Orang tua bosan dengan terlalu banyak pekerjaan rumah, anak-anak mereka belajar sampai pukul 10 malam dan masih tidak bisa menyelesaikannya.

Orang tua kelelahan mengerjakan pekerjaan rumah bersama anak-anak

Pada pukul 10 malam di sebuah ruangan seluas kurang dari 30 meter persegi, Ibu Hong Thom (35 tahun, Thanh Xuan, Hanoi ) dan putranya Thanh Minh (7 tahun, siswa kelas 2 di sekolah dasar distrik tersebut) masih berjuang mengerjakan pekerjaan rumah mereka untuk diserahkan kepada guru besok pagi.

Sebagai seorang akuntan, Ibu Hong Thom mengalami sakit kepala setiap hari ketika ia pergi bekerja dengan puluhan dokumen dan angka. Pekerjaannya di kantor belum selesai, ia masih harus berhenti untuk pulang, menjemput anak-anaknya, pergi ke pasar untuk segera memasak makan malam bagi anak-anak agar tepat waktu untuk sekolah pukul 19.00.

"Dari pagi hingga larut malam, saya selalu sibuk, tanpa istirahat, dari pekerjaan hingga keluarga. Sering kali saya ingin tidur lebih awal, tetapi hampir tidak bisa karena setiap malam saya harus begadang hingga hampir tengah malam untuk mengerjakan pekerjaan rumah bersama anak-anak," ungkap Ibu Thom.

Banyak siswa tertidur di kelas karena begadang mengerjakan pekerjaan rumah. (Foto ilustrasi)

Meskipun baru kelas dua, putra Bu Thom harus menyelesaikan 5-7 halaman pekerjaan rumah setiap hari. Mulai dari menulis paragraf bahasa Vietnam, mengerjakan soal matematika, hingga kosakata bahasa Inggris, IPA dan IPS, semuanya ada latihannya. Jumlah pekerjaan rumah yang terlalu banyak, sehingga anak tersebut tidak dapat mengerjakan semuanya sendiri, sehingga orang tuanya harus mengawasi dan mengawasinya dengan ketat.

Banyaknya PR membuat putranya tidak punya waktu untuk istirahat. Ia selalu lelah dan sering tertidur di kelas karena begadang untuk menyelesaikan PR dan PR untuk kelas tambahan.

Di sekolah, anak saya harus memanfaatkan waktu istirahat untuk menyelesaikan PR-nya. Di rumah, dia belajar keras dari pukul 19.00 sampai 22.00 dan masih belum menyelesaikan PR-nya. Suatu kali saya melihatnya duduk di sana menangis dan marah pada dirinya sendiri. Yang saya senangi adalah dia tidak putus asa meskipun menghadapi PR yang sulit dan butuh waktu lama untuk diselesaikan. Namun, yang mengkhawatirkan adalah dia tidur terlalu larut dan menguap ketika pergi ke sekolah di pagi hari. Saya pikir itu tidak efektif," kata Ibu Thom.

Kehilangan masa kecil karena terlalu banyak belajar

Meskipun anaknya baru masuk kelas satu tahun ini, Tn. Tran Duc Quy (30 tahun, Dong Da, Hanoi) pusing karena setiap malam ia harus berperan sebagai guru untuk mengajar anaknya.

Berbicara tentang jadwal anaknya, orang tua laki-laki ini menyebutkan bahwa pukul 07.30 pagi, anaknya mulai sekolah, pukul 17.00 orang tuanya menjemputnya, dan pada malam hari ia mulai belajar dari pukul 19.00-22.00. Jadwal ini telah berlangsung secara teratur sejak putrinya masuk sekolah dasar.

Sibuk bekerja, orang tua pun harus begadang untuk menjadi homeschooler demi mendidik anak-anaknya. (Foto ilustrasi)

"Saya ingin anak saya tidur lebih awal agar tinggi badan dan kekuatan fisiknya berkembang. Karena itu, setiap hari saya "berperan" sebagai guru yang tegas, menuntut anak saya untuk fokus mengerjakan PR dengan cepat agar bisa tidur lebih awal," kata Pak Quy, menambahkan bahwa ia bekerja sebagai programmer, sehingga beban kerjanya selalu menumpuk, dan ia pulang pukul 19.00-20.00 setiap hari.

Sejak anak saya masuk kelas satu, saya harus pulang lebih awal untuk memasak agar dia bisa menyelesaikan kelas malamnya. Setelah mengajar dan menidurkannya, saya begadang sampai jam 2 pagi untuk menyelesaikan pekerjaan saya.

"Saya rasa anak-anak saya punya terlalu banyak PR, mulai dari buku latihan menulis hingga buku latihan. Mereka belajar 3-4 mata pelajaran sehari, jadi mereka semua punya buku latihan yang harus dikerjakan," ujar Pak Quy.

Ia dan beberapa orang tua di kelas mengeluh bahwa guru memberikan terlalu banyak pekerjaan rumah kepada anak-anak mereka. Namun, satu-satunya tanggapan yang mereka terima adalah, "Saya harap orang tua dapat membantu, pengetahuannya luas, mustahil mempelajari semuanya di kelas."

Bahkan di grup obrolan orang tua, guru terus memperbarui prestasi akademik semua siswa di kelas. Untuk mencegah siswa tertinggal, guru secara aktif memberikan pekerjaan rumah tambahan, memaksa siswa untuk belajar di akhir pekan.

Ibu Nguyen Thi Mai (seorang guru sekolah dasar di Hanoi) mengakui bahwa jumlah pekerjaan rumah yang diberikan guru kepada siswa terlalu banyak, terutama di sekolah-sekolah unggulan dan kelas-kelas selektif. Di bawah tekanan untuk bersaing mendapatkan poin, para guru tidak punya pilihan selain memberikan lebih banyak pekerjaan rumah kepada siswa agar mereka dapat meningkatkan kemampuan mereka dengan cepat.

Guru perempuan ini menjelaskan bahwa masalahnya bukanlah terlalu banyak pekerjaan rumah yang membebani anak-anak. Pengetahuan sehari-hari untuk siswa sekolah dasar pada umumnya dan siswa kelas satu pada khususnya terlalu berat bagi mereka. Para guru berusaha menemukan dan menggunakan metode pengajaran yang paling cerdas untuk mengurangi beban pengetahuan bagi anak-anak.

"Selain itu, setiap pelajaran hanya berlangsung 45 menit. Waktu ini cukup bagi anak-anak untuk menyerap pengetahuan dan berlatih beberapa latihan terkait agar mereka memahami pelajaran. Oleh karena itu, guru perlu memberikan lebih banyak pekerjaan rumah agar siswa dapat berlatih, sehingga mereka dapat mengingat lebih lama," ujar Ibu Mai.

Faktanya, kurikulum kelas satu terlalu panjang dan menuntut. Meskipun anak-anak baru belajar mengeja dan menghafal alfabet, kurikulum tersebut mengharuskan mereka untuk mampu membaca satu paragraf penuh.

Ibu Mai mengatakan bahwa banyak guru tidak memberikan pekerjaan rumah kepada siswa karena terlalu banyak keluhan dari orang tua. Namun, ketika anak-anak pulang, mereka hanya asyik dengan ponsel, menonton TV, dan bermain gim. Orang tua juga terlalu sibuk bekerja untuk mengawasi anak-anak mereka, tidak memaksa mereka belajar, dan membiarkan mereka berkembang secara alami.

Akibatnya, prestasi akademis anak menurun, mereka kehilangan fokus pada pelajaran, dan lambat laun tertinggal dari teman-temannya.

Tidak ada pekerjaan rumah yang diberikan

Pada awal tahun ajaran 2023-2024, Ibu Le Thuy My Chau, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengangkat isu guru yang memberikan terlalu banyak pekerjaan rumah kepada siswa melalui grup obrolan orang tua. Banyak orang tua mengatakan bahwa anak-anak mereka kewalahan karena jadwal dua sesi sekolah yang padat, dan masih harus mengerjakan pekerjaan rumah di malam hari.

Ibu Chau menekankan bahwa kebijakan program pendidikan umum yang baru adalah tidak memberikan pekerjaan rumah kepada siswa sekolah dasar. Siswa harus hadir di sekolah dua kali sehari, dan guru harus memberikan latihan soal dan praktik di kelas. Selama di rumah, guru mendorong siswa untuk meninjau pelajaran lama atau mempersiapkan pelajaran baru jika diperlukan.

"Pada awal tahun ajaran, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengeluarkan dokumen yang menginstruksikan para guru untuk membiarkan siswa mengerjakan pekerjaan rumah mereka di kelas dan tidak memberikan mereka pekerjaan rumah. Kami akan membentuk tim inspeksi untuk mencatat dan segera memperbaiki situasi ini jika terjadi," ujarnya.

Sumber: https://vtc.vn/phu-huynh-ngao-ngan-so-bai-tap-ve-nha-qua-nhieu-con-hoc-den-10h-toi-khong-xong-ar830888.html