Siswa yang dicurigai membawa pulang perlengkapan sekolah teman sekelasnya untuk meminum pembunuh gulma atau siswa dengan kebersihan pribadi yang buruk, guru mengingatkan mereka dan langsung libur sekolah selama seminggu... adalah kenangan yang akan selalu diingat oleh guru Le Thi Ngoc Linh, Sekolah Dasar dan Menengah Le Van Tam, Komune Dak Po Pho, Distrik Kong Chro, Provinsi Gia Lai setelah hampir 10 tahun mengajar.
Tangisannya perlahan mereda.
Menurut guru Ngoc Linh, pada awalnya, karena ia tidak memahami bahasa ibu, interaksi antara dirinya dan para siswa kurang efektif, terutama mereka yang baru naik dari taman kanak-kanak ke kelas satu. Mereka belum banyak terpapar bahasa umum dan sangat pemalu serta tertutup ketika bertemu guru. Selain itu, mereka juga pemalu, sehingga mereka hanya berkomunikasi dalam bahasa mereka sendiri.
Ibu Linh memutuskan untuk belajar bahasa Ba Na sendiri agar dapat berkomunikasi lebih baik dan memudahkan anak-anak memahami. “Saya hanya memikirkan mengajar mereka ketika saya berbicara agar mereka mengerti. Selain menggunakan Ba Na dalam komunikasi, saat mengajar, saya terutama berbicara dalam bahasa Vietnam, mengulang beberapa kata umum agar anak-anak secara bertahap terbiasa mendengar dan mengenalinya, seperti: buku, pena, buku catatan, baca, dll. Lambat laun, dengan fleksibilitas menggabungkan kedua bahasa tersebut, saya dan anak-anak semakin memahami satu sama lain. Mereka tidak lagi malu, tetapi malah tahu cara bercanda dengan guru. Senyum mereka semakin terlihat. Suasana kelas menjadi ceria, tidak ada lagi tangisan atau jeritan seperti saat mereka pertama kali masuk kelas.”
Guru Le Ngoc Linh dan siswa
Mengatasi kendala bahasa terasa seperti akhir dari masa sulit, tetapi itu baru permulaan. Selama proses mengajar, Bu Linh menemukan banyak hal yang belum pernah ia alami sebelumnya…
Banyak kejadian malang terjadi karena hal-hal kecil. Misalnya, saat belajar di kelas, seorang siswa kehilangan perlengkapan sekolahnya. Seorang siswa mencurigai siswa lainnya, dan siswa lainnya tersebut mengaku tidak membawanya. Akibatnya, siswa tersebut dicurigai mengonsumsi obat pembasmi gulma di rumah. Untungnya, perawatan darurat diberikan tepat waktu, sehingga nyawanya tidak terancam.
Atau ada teman yang kebersihan dirinya kurang baik, diingatkan oleh guru karena malu di depan teman-temannya, sehingga tidak masuk sekolah selama seminggu, gurunya pun mencari-cari namun tidak ketemu karena sedang tidak di rumah melainkan sedang berkemah di padang yang sangat jauh,...
“Dengan memahami mentalitas tersebut, sebelum menangani apa pun yang berkaitan dengan isu sensitif, saya harus berpikir dan mempertimbangkannya dengan matang agar tidak berdampak negatif pada siswa, yang pada akhirnya memengaruhi proses belajar mengajar,” ujar Ibu Linh.
Kini setelah hampir 8 tahun bekerja di sini, ada hal-hal kecil yang membuat Ibu Linh sangat bahagia. Ibu Linh tersentuh ketika berkata, “Pada Hari Guru Vietnam dan Hari Perempuan Internasional, anak-anak memberi saya gambar dan bunga liar yang dipetik dari pinggir jalan. Hal-hal yang tampak biasa saja justru membuat saya sangat bahagia. Bukan karena saya bahagia menerima hadiah, tetapi yang membuat saya tersenyum tanpa sadar adalah anak-anak tahu bagaimana cara peduli, mencintai, dan mengungkapkan perasaan mereka kepada kami, menganggap kami sebagai saudara. Itu berarti hati anak-anak telah terbuka, ikatan antara guru di dataran tinggi dan siswa etnis minoritas menjadi lebih erat dan berwarna! Setelah berhari-hari bekerja keras, hal itu menjadi obat yang membantu saya merasa lebih nyaman. Cinta dan usaha anak-anak mengatasi kendala bahasa dan kesulitan dalam membiasakan diri dengan alfabet baru. Saya diam-diam berterima kasih kepada mereka atas usaha mereka!”…
Mengajar telah memberi saya segalanya.
Guru Ngoc Linh lahir dan besar di sebuah distrik pegunungan di Provinsi Gia Lai – Distrik Kong Chro. Di sini, penduduknya sebagian besar adalah etnis Ba Na, yang hidup dari pertanian tebang-bakar, menanam tanaman pertanian jangka pendek seperti cabai, labu, singkong, dan kacang-kacangan, dengan pendapatan yang tidak stabil.
Ibu Linh bercerita bahwa sejak kecil, setiap kali ia mengikuti ibunya ke desa untuk berdagang, ia melihat anak-anak seusianya tidak punya baju, tidak bisa sekolah, dan tidak punya cukup makanan. Ibunya sering membawa baju-baju bekas untuk dibagikan. "Mengikuti ibu saya berkali-kali, saya melihat orang-orang hidup dalam kesulitan, tidak bisa sekolah. Entah kapan cita-cita menjadi guru mulai muncul dalam diri saya. Semakin dewasa, semakin kuat keinginan itu."
Di SMA, satu-satunya impian untuk mengikuti ujian masuk universitas jurusan pendidikan menjadi motivasi bagi Ibu Linh untuk belajar giat dan lulus ujian masuk Fakultas Pendidikan Dasar, Universitas Quy Nhon. Setelah lulus, dengan semangat muda dan antusiasmenya, Ibu Linh mendaftar untuk mengajar di komune Dak Po Pho – sebuah komune yang sangat sulit di wilayah ketiga distrik tersebut, cukup jauh dari rumah.
"Bisa dibilang, profesi guru telah memberi saya segalanya. Sejak kecil, impian itu telah memotivasi dan melatih saya untuk menjadi orang baik, orang yang berguna bagi keluarga dan masyarakat," ungkap Ibu Linh. "Wajah-wajah ceria, senyum bahagia para siswa, dan keluarga kecil yang kami bangun menjadi motivasi bagi saya untuk berusaha lebih keras, memupuk semangat mengajar saya."
Guru Le Thi Ngoc Linh adalah salah satu dari 60 guru berprestasi dengan segudang kontribusi dalam karier mendidik masyarakat, yang dianugerahi penghargaan dalam program "Berbagi dengan Guru" pada tahun 2024. Mereka adalah guru-guru yang bekerja di daerah terpencil, daerah perbatasan, kepulauan... meskipun menghadapi berbagai kesulitan dan kekurangan, mereka tetap gigih dan ulet dalam menyampaikan setiap kata dan ilmu kepada murid-muridnya dengan penuh kasih sayang.
Komentar (0)