Suatu hari dimulai pada jam 5 pagi di sekolah siswa dataran tinggi

Tanpa dibangunkan, tepat pukul 5 pagi, lebih dari 330 siswa kelas 1 hingga 9 Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Trung Leng Ho untuk Etnis Minoritas bangun sendiri, melipat selimut dengan rapi, pergi ke kamar mandi, dan berolahraga. Banyak dari mereka terbiasa jauh dari rumah, sehingga mereka cukup mandiri dalam kehidupan kolektif mereka. Mereka tidak bergantung pada orang dewasa, dan harus "mengatur" segala sesuatunya sendiri dalam keseharian mereka.

Ly Thi Dua (kelas 7) adalah salah satu siswa Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Trung Leng Ho yang keluarganya menderita kerugian besar setelah banjir yang terjadi hampir 2 bulan lalu. Ayah Dua, kepala desa Trung Ho (Komune Trung Leng Ho), meninggal dunia saat membantu warga memindahkan barang-barang mereka dari tanah longsor. Setelah masa berkabung untuk ayahnya, Dua pulih dan kembali belajar serta menjalani kehidupan di asrama bersama teman-temannya.

Bapak Vu Ngoc Anh, Wakil Kepala Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Trung Leng Ho untuk Etnis Minoritas, mengatakan bahwa siswa di dataran tinggi umumnya sangat mandiri. “Jika Anda mengunjungi keluarga mana pun selama musim panen, di rumah biasanya hanya ada anak-anak yang makan sendiri dan bermain sendiri. Anak-anak yang lebih besar, sekitar kelas 5 dan 6, telah mengikuti orang tua mereka ke ladang untuk bekerja. Anak-anak di dataran tinggi terbiasa berteman dengan pegunungan dan perbukitan sejak usia dini,” ujarnya.

Setiap hari, sekolah menugaskan guru untuk bertugas di asrama. Guru bertanggung jawab membimbing siswa dalam mengerjakan tugas-tugas umum. Guru sering kali mendampingi siswa kelas 1-2 yang baru saja meninggalkan keluarga dan belum terbiasa dengan rutinitas baru. Selain itu, siswa yang ditugaskan untuk membagikan makanan akan bangun lebih pagi dan membawakan nasi serta makanan ke setiap meja.

Siswa yang tersisa akan mengambil mangkuk mereka dan berbaris untuk sarapan. Saat sarapan, siswa SMP akan makan terlebih dahulu, sementara siswa SD akan menunggu untuk makan kemudian.

Sarapan sekolah dasar biasanya dimulai pukul 6 pagi. Menunya biasanya terdiri dari dua hidangan, seperti sup, telur rebus, dan sepanci nasi. Anak-anak mengundang guru dan teman-teman mereka secara serempak dan dengan penuh semangat menikmati makanan pertama mereka. Suara dentingan sumpit dan sendok serta gemerisik nampan aluminium terdengar.

Di kota, banyak siswa kelas satu masih membutuhkan perhatian dan bujukan orang tua untuk makan. Di sini, anak-anak makan dengan sangat cepat, terkadang menghabiskan makanan mereka hanya dalam 10 menit tanpa ada yang memaksa. Hampir semua nasi dan makanan di meja habis atau tersisa sedikit setelah makan. "Hanya setelah badai dan banjir, ketika banyak permen dari paman dan bibi yang berkunjung, anak-anak tidak makan dengan lahap. Jadi, para guru memastikan wadah nasi masih penuh setelah makan, tetapi biasanya anak-anak makan dengan lahap dan sangat cepat," kata guru Vu Ngoc Anh.

Setelah makan, para siswa, baik muda maupun tua, mengambil mangkuk mereka untuk mencuci diri. Seluruh Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Trung Leng Ho memiliki 20 kelas, termasuk 12 kelas dasar dan 8 kelas menengah. Sebagian besar siswa asrama berasal dari kelas 3 ke atas, sementara mayoritas siswa kelas 1-2 bersekolah di 3 lokasi sekolah di desa-desa. Saat ini, seluruh sekolah memiliki 5-6 siswa asrama di kelas 1-2, biasanya mereka yang memiliki kakak yang tinggal di sini atau karena desa tersebut memiliki terlalu sedikit siswa untuk membuka sekolah baru.

Setelah makan, siswa yang mempunyai jadwal bersih-bersih akan masuk kelas lebih awal untuk membersihkan halaman sekolah, tangga, ruang kelas, dan lain-lain.

Bel sekolah berbunyi, para siswa bergegas masuk ke kelas masing-masing, memulai pelajaran pertama hari itu. Dalam foto tersebut, Sung Duc Nham, siswa kelas 5 SD, tampak sedang belajar di asrama. Nham tidak tinggal di asrama, melainkan pulang ke rumah karena rumahnya dekat dengan sekolah. Nham tinggal bersama dua kakak perempuannya. Ayahnya meninggal dunia lebih awal, ibunya bekerja jauh, dan hanya pulang beberapa kali dalam setahun.

Guru Tan Chiep Chiem berasal dari etnis Dao. Ia juga berasal dari pegunungan dan telah belajar jauh dari rumah, tinggal di asrama sejak kecil. Ia memahami kesulitan yang dihadapi murid-muridnya dan selalu menyemangati mereka untuk berusaha sebaik mungkin dalam belajar. "Karena orang tua mereka masih berjuang, anak-anak mungkin tidak memiliki kondisi yang baik, pakaian mereka sudah tidak baru lagi, uang saku mereka terbatas, tetapi di sekolah mereka makan dengan baik, berpakaian hangat, dan belajar dengan baik," ungkapnya.

Setelah dua sesi belajar, tinggal, dan makan di sekolah, pada malam hari, mulai pukul 20.00, siswa asrama akan kembali ke kelas secara sukarela untuk meninjau dan mengerjakan pekerjaan rumah bersama. Guru yang tinggal di sekolah juga bergantian membantu siswa dalam mengelola kelas dan memberikan instruksi tambahan tentang pelajaran mereka.

"Anak-anak di sini sangat baik dan penyayang. Tadi malam, beberapa siswi mengintip ke luar kamar saya dan dengan malu-malu memberi saya surat tulisan tangan dan kartu pos buatan sendiri. Karena dekat dengan para siswa, baik di kelas maupun dalam kehidupan sehari-hari mereka di asrama, saya sangat merindukan mereka," ujar Ibu Ban Thi Tuoi, seorang guru yang telah mengabdi di sekolah ini selama 12 tahun, 7 bulan, dan 10 hari sebelum pindah di awal tahun ajaran ini.

Seorang guru mengarungi lumpur selama 2 jam sambil membawa kentang dan beras kembali ke sekolah, seorang guru begadang semalaman untuk mengawasi murid-muridnya setelah badai dan banjir. Seminggu setelah banjir melanda, para siswa di Bat Xat, Lao Cai, diantar kembali ke sekolah oleh para guru mereka setelah berhari-hari terpisah dan terisolasi akibat tanah longsor.

Sumber: https://vietnamnet.vn/mot-ngay-bat-dau-tu-5-gio-sang-tai-truong-cua-hoc-sinh-vung-cao-2338147.html