Memeriksa pengajaran dan pembelajaran tambahan bukanlah untuk meneliti atau memberi tekanan.

Tujuan pemeriksaan kegiatan belajar mengajar tambahan adalah untuk memahami situasi aktual dan mematuhi Surat Edaran 29, bukan untuk mengkritisi atau memberikan tekanan. Inilah tujuan yang telah ditetapkan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Thu Duc, dan distrik-distrik terkait saat melaksanakan inspeksi.

Pengujian massal pada bulan Maret

Untuk memeriksa pelaksanaan Surat Edaran 29 tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan (ET) serta segera mendeteksi, menangani, dan mengusulkan solusi yang tepat terhadap kesulitan dan masalah, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Thu Duc, dan distrik-distrik di wilayah tersebut secara serentak menerapkan rencana inspeksi di sekolah-sekolah dan fasilitas ET sejak bulan Maret.

Pada bulan Maret, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh akan secara bersamaan memeriksa pengajaran dan pembelajaran tambahan sesuai dengan Surat Edaran 29.

Bapak Ho Tan Minh, Kepala Kantor Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa Departemen telah membentuk 5 tim untuk melakukan inspeksi di sekolah menengah atas dan menengah negeri, fasilitas bimbingan belajar di Kota Thu Duc, dan distrik-distrik terkait pengelolaan DTHT di dalam dan di luar sekolah. Pada saat yang sama, tim-tim tersebut akan memeriksa apakah pusat keterampilan hidup menerapkan konten berlisensi atau tidak.

Pemimpin Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengatakan, ketika Surat Edaran 29 tentang DTTH Kementerian ini mulai berlaku, Departemen ingin mengetahui bagaimana sebenarnya kejadiannya, apakah sekolah, guru... ada kesulitan; bagaimana penyelenggaraan pelatihan bagi siswa berprestasi, siswa yang belum berprestasi, serta penyelenggaraan ulangan bagi siswa tingkat akhir (kelas 9 dan 12), adakah kendala yang perlu diselesaikan?...

Secara khusus, pimpinan Departemen menekankan: "Inspeksi ini bertujuan untuk membimbing, memperbaiki, dan meningkatkan peran serta rasa tanggung jawab sekolah dan staf pengajar. Tujuan inspeksi ini bukan untuk mengkritisi atau memberikan tekanan, melainkan untuk memaksa unit dan individu terkait agar mematuhi surat edaran tersebut."

Tidak ada tekanan pada institusi pendidikan

Pada bulan Maret dan April, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Distrik 10 juga melakukan inspeksi terhadap penerapan peraturan DTHT di sekolah-sekolah negeri di distrik tersebut, termasuk peninjauan bagi siswa kelas 9 untuk mempersiapkan ujian masuk kelas 10. Inspeksi ini akan diintegrasikan ke dalam ujian profesional tingkat kelas pada semester kedua tahun ajaran 2024-2025.

Isi inspeksi berkisar pada tanggung jawab kepala unit dalam menerapkan peraturan yang berkaitan dengan seluruh kader, guru, karyawan, siswa, dan orang tua siswa; pengorganisasian pelaksanaan isi yang diatur secara khusus dalam Surat Edaran 29 dan dokumen arahan terkait. Khususnya pengarahan dan pengorganisasian kegiatan pelatihan bagi siswa berprestasi, peninjauan bagi siswa kelas 9 untuk persiapan ujian masuk kelas 10, serta kegiatan peninjauan dan pelatihan bagi siswa dengan hasil yang kurang memuaskan.

Bapak Nguyen Thanh Trung, Kepala Dinas Pendidikan dan Pelatihan Distrik 10, mengatakan bahwa inspeksi ini bertujuan untuk membantu memahami situasi implementasi di lembaga pendidikan, sebagai dasar pelaporan dan pemberian saran kepada Komite Tetap Komite Rakyat Distrik; meningkatkan peran dan rasa tanggung jawab para pimpinan, pemimpin, organisasi sosial-politik, dan pejabat lembaga pendidikan afiliasinya dalam memimpin, mengarahkan, mengoordinasikan, dan menerapkan peraturan secara ketat. Pekerjaan inspeksi dijamin serius, sesuai dengan situasi aktual, dan tidak memberikan tekanan pada lembaga pendidikan.

Demikian pula di Distrik Phu Nhuan, Ibu Le Thi Binh, Kepala Dinas Pendidikan dan Pelatihan, telah menginstruksikan sekolah-sekolah untuk segera menyusun, menyebarluaskan, dan mensosialisasikan peraturan tentang DTHT kepada seluruh pengelola, guru, staf, siswa, dan orang tua. Mendidik seluruh staf dan guru unit secara menyeluruh untuk menerapkan peraturan secara ketat, memiliki rencana untuk melakukan inspeksi dan peninjauan; serta dengan tegas mencegah DTHT melanggar peraturan di dalam dan di luar sekolah.

Para pemimpin Departemen Pendidikan dan Pelatihan Distrik Phu Nhuan juga menginformasikan tentang rencana inspeksi untuk segera mendeteksi, menangani dan mengusulkan solusi yang tepat terhadap kesulitan dan masalah dalam proses penerapan surat edaran tersebut.

Pada bulan Maret, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan meluncurkan rencana inspeksi penerapan Surat Edaran 29 tentang DTHT di Kota Ho Chi Minh. Delegasi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan melakukan inspeksi selama satu hari mulai sekarang hingga 20 Maret; inspeksi langsung dilakukan di Departemen Pendidikan dan Pelatihan, beberapa kantor dinas pendidikan dan pelatihan, beberapa lembaga pendidikan umum, dll.

Menerima keinginan siswa dan orang tua

Pemerintah Kota Thu Duc menugaskan Komite Rakyat di 34 kelurahan untuk berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan dan Pelatihan serta instansi terkait guna mengelola dan meninjau pelaksanaan peraturan DTHT di wilayah tersebut. Berkoordinasi dengan instansi fungsional kota untuk memantau dan memeriksa kepatuhan terhadap peraturan perundang-undangan terkait jam kerja, jam lembur, dan peraturan perundang-undangan terkait keamanan, ketertiban, keselamatan, sanitasi lingkungan, pencegahan, dan penanggulangan kebakaran oleh organisasi dan individu DTHT di wilayah tersebut.

Terkait lembaga pendidikan, Komite Rakyat Kota Thu Duc menugaskan tanggung jawab kepada para kepala untuk menerima dan menangani pendapat, rekomendasi, dan keinginan siswa dan orang tua mengenai DTHT sebelum dan selama proses pengorganisasian.

Terkait pengelolaan DTHT, Bapak Dang Nguyen Thinh, Kepala Dinas Pendidikan dan Pelatihan Distrik 7, mengatakan bahwa Dinas Pendidikan dan Pelatihan distrik ini telah membentuk tim inspeksi. Pada bulan Maret, tim tersebut akan memeriksa tanggung jawab kepala sekolah dalam mengorganisir pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018; pengelolaan DTHT; pengelolaan kegiatan pendidikan keterampilan hidup, pendidikan STEM, pengajaran Bahasa Inggris dengan guru asing; kegiatan klub, kegiatan ekstrakurikuler, sekolah bahagia, dll.

Selain melaksanakan rencana untuk memeriksa pekerjaan manajemen dan menyatakan tanggung jawab kepala setiap lembaga pendidikan, semua distrik menekankan stabilitas dalam pengajaran, pengujian, dan evaluasi.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh memeriksa dan mengendalikan kegiatan bimbingan belajar di lembaga bimbingan belajar di luar sekolah untuk memastikan bahwa siswa yang perlu meningkatkan pengetahuannya dapat berpartisipasi dalam bimbingan belajar sesuai peraturan.

Kepala Departemen Pendidikan dan Pelatihan Distrik Phu Nhuan, Le Thi Binh, mengarahkan sekolah dasar dan menengah untuk memastikan bahwa pengujian dan penilaian yang teratur dan berkala harus konsisten dengan Program Pendidikan Umum 2018, dan tidak memberikan tekanan pada siswa untuk mengambil kelas tambahan.

Jangan sekali-sekali mengendurkan pengaturan peninjauan dan pelatihan bagi siswa dengan hasil belajar yang kurang memuaskan; aturlah siswa kelas akhir untuk memperkuat peninjauan mereka untuk ujian masuk sesuai dengan rencana pendidikan sekolah. Pastikan bahwa sekolah bertanggung jawab untuk membantu siswa memenuhi persyaratan untuk setiap mata pelajaran di setiap tingkatan sesuai dengan peraturan program.

Menurut Ibu Binh, sekolah perlu menyesuaikan dan mengembangkan rencana untuk melaksanakan program 2 sesi/hari, meningkatkan dan melengkapi kegiatan klub, kegiatan untuk mengembangkan bakat seni, olahraga , dan pelatihan keterampilan hidup, memastikan bahwa kegiatan tersebut sesuai dengan karakteristik setempat dan waktu penjemputan dan pengantaran orang tua.

Memastikan kualitas pengajaran arus utama

Para pimpinan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menyatakan bahwa ketika Surat Edaran 29 mulai berlaku, kekhawatiran dari orang tua siswa, terutama mahasiswa tingkat akhir, pasti akan muncul. Namun, menurut para pimpinan Dinas Pendidikan dan Pelatihan, Kementerian dan sektor pendidikan kota juga telah mengarahkan dan menerapkan solusi kepada sekolah-sekolah untuk diterapkan dengan penuh tanggung jawab guna memastikan kualitas pengajaran formal dan peninjauan bagi mahasiswa tingkat akhir.

Dinas Pendidikan dan Pelatihan akan berkoordinasi dengan dinas, sektor, dan daerah dalam melakukan inspeksi dan pengendalian kegiatan bimbingan belajar di lembaga bimbingan belajar di luar sekolah untuk memastikan siswa yang perlu meningkatkan pengetahuannya dapat mengikuti bimbingan belajar sesuai ketentuan. Selain itu, sektor pendidikan kota telah dan akan terus mendorong transformasi digital, meningkatkan efektivitas sistem pembelajaran daring, dan mengembangkan materi pembelajaran digital untuk mendukung pembelajaran dan belajar mandiri siswa.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga mengimbau orang tua untuk terus mendukung dan berkoordinasi dengan sektor pendidikan dalam mendidik siswa; memperhatikan pemantauan, motivasi, dan dorongan siswa untuk belajar mandiri. Apabila anak-anak perlu mengikuti kelas tambahan untuk meningkatkan kualifikasi mereka, orang tua perlu memahami sepenuhnya informasi mengenai fasilitas ekstrakurikuler agar pembelajaran ekstrakurikuler dapat mencapai hasil yang diinginkan, sekaligus membantu guru yang terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler untuk mematuhi ketentuan dalam Surat Edaran 29.

Sumber: https://thanhnien.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-khong-phai-de-sam-soi-gay-ap-luc-185250305221617369.htm