Guru musik di Gia Lai secara sewenang-wenang mengubah hasil akademik 75 siswa

Pada 10 Juni, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Pleiku menyelesaikan inspeksi di Sekolah Dasar Cu Chinh Lan. Inspeksi ini dilakukan setelah Ibu Nguyen Do Thi Bao Tran, seorang guru musik di sekolah tersebut, dikritik oleh beberapa orang tua.

Dalam petisi tersebut, orang tua menyatakan bahwa Ibu Nguyen Do Thi Bao Tran, guru musik di sekolah tersebut, tidak proaktif dalam mengajar, memiliki keterampilan komunikasi dan saran yang buruk, sehingga menyebabkan siswa tidak memahami isi pelajaran. Akibatnya, mereka tidak dapat mengembangkan keterampilan untuk memenuhi persyaratan.

Selain itu, proses inspeksi dan evaluasi kurang objektif, sehingga tidak menghasilkan konsensus, sehingga menimbulkan frustrasi bagi siswa. Orang tua meminta sekolah dan Dinas Pendidikan dan Pelatihan untuk meninjau pengajaran para guru. Setelah insiden tersebut, Komite Rakyat Provinsi Gia Lai mengeluarkan dokumen yang meminta Komite Rakyat Kota Pleiku untuk mengarahkan badan-badan khusus guna memverifikasi dan mengklarifikasi konten tersebut.

Banyak orang tua datang ke Sekolah Dasar Cu Chinh Lan untuk mengeluhkan anak-anak mereka yang tidak lulus mata pelajaran Musik. (Foto: TH)

Akibatnya, bagi guru Nguyen Do Thi Bao Tran, kualitas pendidikan musik di beberapa kelas tidak memenuhi target yang ditetapkan pada awal tahun ajaran 2022-2023. Pada awal tahun, guru menetapkan target 0%, tetapi pada akhir tahun, 3 siswa belum tuntas pada mata pelajaran musik.

Guru ini tidak memiliki buku catatan untuk mencatat dan memantau perkembangan siswa; tidak ada rencana untuk melatih dan membantu siswa menyelesaikan semester pertama (hasil survei di awal tahun ajaran menunjukkan bahwa 16 siswa tidak menyelesaikan semester pertama; pada akhir semester pertama, jumlahnya meningkat menjadi 28 siswa). Selain itu, tidak ada koordinasi dengan beberapa wali kelas, guru di kelas yang sama, dan orang tua dalam mengevaluasi siswa.

Ibu Nguyen Do Bao Tran tidak secara teratur memeriksa dan mengomentari buku catatan siswa untuk membimbing mereka mengatasi keterbatasan dan kesalahan mereka; tidak ada rencana pengajaran atau catatan khusus bagi siswa penyandang cacat untuk berintegrasi di sekolah.

Guru perempuan tersebut juga melanggar aturan penggunaan akun SMAS untuk mengelola pembelajaran siswa. Akibatnya, selama 2 tahun (2021-2022 dan 2022-2023), Ibu Nguyen Do Thi Bao Tran secara sewenang-wenang mengoreksi hasil belajar 75 siswa di kelas (menaikkan, menurunkan, dan mengoreksi komentar). Beberapa siswa dinaikkan dan diturunkan nilainya berkali-kali tanpa melapor, meminta izin, dan tanpa persetujuan kepala sekolah.

Sesuai rencana sekolah untuk tahun ajaran 2022-2023, guru mata pelajaran wajib memasukkan hasil evaluasi siswa paling lambat tanggal 13 Mei. Namun, dari tanggal 14 hingga 26 Mei, Ibu Tran telah mengedit hasil belajar mata pelajaran Musik semester kedua sebanyak 80 kali terhadap 58 siswa. Penyesuaian hasil evaluasi siswa pada sistem SMAS merupakan pelanggaran.

Kesimpulan dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Pleiku juga menyatakan bahwa ketika orang tua bereaksi dan tidak setuju dengan penilaian Ibu Tran, guru perempuan tersebut menanggapi (melalui media sosial) dengan kata-kata dan bahasa yang menyinggung yang tidak memenuhi standar etika seorang guru.

Banyak orang tua yang merasa kesal selama dialog antara Dinas Pendidikan dan Pelatihan, pihak sekolah, orang tua, dan guru musik. (Foto: TH)

Menghadapi kekurangan-kekurangan tersebut di atas, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Pleiku menyarankan agar pihak sekolah, berdasarkan kesimpulan tim inspeksi, peraturan tentang tindakan disiplin terhadap pegawai negeri sipil, menyelenggarakan peninjauan untuk memperjelas tanggung jawab organisasi dan individu yang melakukan pelanggaran, serta menangani mereka secara tegas sesuai dengan hukum.

Departemen juga merekomendasikan agar dewan sekolah menetapkan peraturan manajemen yang ketat untuk sistem SMAS, memastikan desentralisasi dan pendelegasian wewenang yang penuh, jelas, dan ketat sesuai dengan peraturan. Sekolah perlu menghentikan situasi di mana guru secara sewenang-wenang menyesuaikan hasil belajar siswa tanpa izin tertulis dari dewan sekolah atau menyesuaikan diri sendiri setelah sekolah melaporkan hasilnya kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan.

Kepada Ibu Nguyen Do Thi Bao Tran, meninjau dan mengklarifikasi kekurangan dan pelanggaran, melaksanakan secara tegas peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ; menyusun rencana pelatihan dan pendampingan bagi peserta didik yang belum tuntas; menyusun rencana khusus bagi peserta didik berkebutuhan khusus; mengevaluasi dan mengelola hasil belajar sesuai dengan peraturan, secara objektif dan adil, serta menghindari pemberian tekanan kepada peserta didik; menghargai dan mendengarkan masukan serta saran yang membangun dari rekan sejawat, orang tua, dan peserta didik; memberikan contoh teladan dan melaksanakan secara tegas peraturan perundang-undangan tentang etika guru.

(Sumber: Jurnalis dan Opini Publik)

Berguna
Emosi
Kreatif
Unik

Sumber: https://vtc.vn/giao-vien-am-nhac-o-gia-lai-tu-y-sua-ket-qua-hoc-tap-cua-75-hoc-sinh-ar798822.html