Mendelegasikan kewenangan perekrutan, mobilisasi dan rotasi guru kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan.

TPO - Menghadapi kenyataan sulit tentang kurangnya keahlian dan pengalaman dalam tim manajemen pendidikan di tingkat kecamatan dan distrik, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengusulkan agar pemerintah daerah membentuk dewan penasihat pendidikan di tingkat kecamatan, yang dapat memobilisasi guru yang sudah pensiun untuk berpartisipasi dalam konsultasi dan memberikan dukungan profesional, sementara pada saat yang sama memberikan kewenangan penuh untuk merekrut dan memobilisasi guru ke tingkat departemen.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , dalam menghadapi kesulitan dan permasalahan daerah saat ini di bidang manajemen pendidikan ketika menerapkan pemerintahan daerah dua tingkat seperti: tim manajemen di Departemen Kebudayaan dan Masyarakat tidak memiliki keahlian dan pengalaman yang menyebabkan kebingungan dan kesulitan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta Komite Rakyat Provinsi untuk mempertimbangkan dan menerapkan satu atau beberapa solusi untuk menyelesaikan masalah tersebut.

Memobilisasi kader pensiunan untuk berpartisipasi dalam konsultasi

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta Komite Rakyat provinsi untuk mengalokasikan staf pegawai negeri sipil di tingkat provinsi dan komunal secara wajar guna memastikan kuantitas dan kualitas yang memadai, dan sekaligus mengarahkan Komite Rakyat komunal untuk meninjau staf pegawai negeri sipil komunal yang saat ini bekerja di Departemen Kebudayaan dan Sosial guna memastikan orang yang tepat telah ditugaskan.

Secara khusus, memobilisasi pegawai negeri sipil yang sebelumnya bekerja di Departemen Pendidikan dan Pelatihan atau menerima dan memperbantukan manajer pendidikan dan guru di semua tingkatan dengan keahlian dan pengalaman yang sesuai untuk menempatkan mereka pada posisi yang bertanggung jawab atas pendidikan dan pelatihan di tingkat kecamatan jika mereka memenuhi persyaratan yang ditentukan.

Menjelang tahun ajaran 2025-2026, sektor pendidikan dan pelatihan masih menghadapi kesulitan karena tim manajemen pendidikan tingkat komune kurang memiliki keahlian dan pengalaman.

Dibentuk di bawah wewenang Dewan Penasihat Pendidikan tingkat Komune; kelompok/tim yang terdiri dari para manajer lembaga pendidikan utama untuk memberi nasihat dan mendukung pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pelatihan di tingkat komune. Pesertanya adalah para manajer pendidikan, guru yang masih bekerja maupun yang sudah pensiun, untuk memastikan tidak ada masalah yang timbul di unit atau organisasi administratif.

Menugaskan Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk merekrut dan memobilisasi guru.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga telah meminta Komite Rakyat Provinsi dan Ketua Komite Rakyat Provinsi untuk mempertimbangkan dan memutuskan desentralisasi, otorisasi, dan penugasan kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk memimpin perekrutan, penerimaan, mobilisasi, penugasan, dan mutasi guru dan staf di lembaga pendidikan di provinsi tersebut.

Sesuai dengan Pasal 23 Pasal 10 Undang-Undang tentang Organisasi Pemerintahan Daerah, tugas dan wewenang Ketua Komite Rakyat Komune adalah "Mengarahkan dan menyelenggarakan perekrutan, penggunaan, dan pengelolaan pegawai negeri sipil dan pegawai negeri sipil di daerah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan dan desentralisasi lembaga negara yang lebih tinggi". Dengan demikian, Ketua Komite Rakyat Komune hanya melaksanakan perekrutan dan penggunaan pegawai negeri sipil jika didesentralisasi.

“Dalam konteks jumlah pegawai negeri sipil tingkat kabupaten/kota yang bertanggung jawab atas pendidikan dan pelatihan saat ini masih kurang, dan banyak yang belum berpengalaman dalam pengelolaan pendidikan oleh negara, desentralisasi kepada Dinas Pendidikan dan Pelatihan untuk menangani perekrutan, penerimaan, mobilisasi, penempatan, dan pemindahan guru dan staf pada lembaga pendidikan di provinsi sesuai dengan kondisi dan kapasitas Dinas Pendidikan dan Pelatihan saat ini,” tegas Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Selain itu, penugasan Dinas Pendidikan dan Pelatihan untuk memimpin perekrutan, penerimaan, mobilisasi, penempatan, dan pemindahan guru dan staf memastikan penerapan kebijakan pengurangan perantara, sinkronisasi kualitas rekrutmen (rekrutmen satu kali dapat didaftarkan untuk masuk ke banyak sekolah berdasarkan hasil ujian/review), penghematan biaya, dan peningkatan peluang bagi peserta rekrutmen. Pada saat yang sama, hal ini berkontribusi dalam mengatasi kelebihan/kekurangan guru dan staf di daerah serta memastikan struktur tim yang sesuai dengan jenjang pendidikan, mata pelajaran, dan kegiatan pendidikan.

Source: https://tienphong.vn/giao-quyen-tuyen-dung-dieu-dong-va-luan-chuyen-giao-vien-cho-so-gddt-post1769549.tpo