Terobosan pendidikan dari Resolusi No. 71

Resolusi Politbiro No. 71/2025 tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan (ET) membuka periode transformasi yang kuat, menempatkan pendidikan di pusat pembangunan nasional. Bersama dengan seluruh negeri, sektor pendidikan dan pelatihan Khanh Hoa juga menghadapi peluang besar untuk berinovasi, membangun fondasi untuk menjadikan provinsi ini pusat ilmu pengetahuan, teknologi, inovasi, dan pelatihan sumber daya manusia berkualitas tinggi. Terkait hal ini, para wartawan Surat Kabar, Radio, dan Televisi Khanh Hoa mewawancarai rekan Vo Hoan Hai - Anggota Komite Tetap Komite Partai Provinsi, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan.

Kamerad Vo Hoan Hai - Anggota Komite Tetap Partai Provinsi, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan

- Menurut Anda, apa arti penting Resolusi No. 71 bagi pengembangan pendidikan di negara ini secara umum dan provinsi Khanh Hoa secara khusus?

Resolusi No. 71 merupakan dokumen bersejarah dengan visi strategis baru, melanjutkan semangat Resolusi No. 29/2013 Komite Sentral Partai tentang inovasi fundamental dan komprehensif di bidang pendidikan dan pelatihan, yang memenuhi tuntutan industrialisasi dan modernisasi dalam konteks ekonomi pasar berorientasi sosialis dan integrasi internasional. Resolusi ini menekankan bahwa pendidikan dan pelatihan merupakan kebijakan nasional utama, penggerak utama untuk meningkatkan daya saing nasional, dan menegaskan perlunya terobosan dalam pengembangan pendidikan. Bagi Khanh Hoa, Resolusi No. 71 menciptakan kondisi untuk implementasi yang sinkron dengan Resolusi No. 09 Politbiro tentang pembangunan dan pengembangan Provinsi Khanh Hoa hingga 2030, dengan visi hingga 2045. Oleh karena itu, pendidikan dan pelatihan merupakan fondasi bagi pembentukan sumber daya manusia berkualitas tinggi di bidang-bidang utama seperti ekonomi maritim, pariwisata, teknologi, energi terbarukan, dan inovasi.

- Berdasarkan Resolusi No. 71, menurut pendapat Anda, bidang apa saja yang diidentifikasi sebagai terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan di provinsi ini?

Guru dan siswa Sekolah Menengah Au Co (distrik Nha Trang).

Resolusi No. 71 dengan tegas menyatakan bahwa terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan harus dimulai dari inovasi pemikiran, kesadaran, dan kelembagaan. Oleh karena itu, perlu terlebih dahulu melakukan inovasi kesadaran, pemikiran, dan tindakan, yang menciptakan tekad politik yang kuat untuk mengembangkan pendidikan yang komprehensif di provinsi ini. Bersamaan dengan itu, perlu menyempurnakan kelembagaan, mekanisme, dan kebijakan khusus di bidang pendidikan. Penerapan kebijakan tunjangan preferensial minimal 70% untuk guru, 30% untuk staf, dan 100% untuk guru di daerah yang sangat sulit, daerah perbatasan, dan kepulauan sesuai semangat Resolusi No. 71 merupakan salah satu langkah penting. Bersamaan dengan itu, sektor pendidikan dan pelatihan provinsi akan berfokus pada pembangunan tim guru, konsolidasi fasilitas sekolah untuk prasekolah dan pendidikan umum; mendorong transformasi digital; meningkatkan pendidikan universitas untuk menciptakan terobosan dalam pelatihan sumber daya manusia berkualitas tinggi.

Berdasarkan Resolusi No. 71 dan dokumen Pemerintah Pusat tentang pengembangan pendidikan dan pelatihan, baru-baru ini, Departemen Pendidikan dan Pelatihan telah menyerahkan dokumen kepada Komite Rakyat Provinsi untuk menyarankan Komite Tetap Komite Partai Provinsi untuk mengeluarkan Resolusi tentang Strategi Pengembangan Pendidikan Provinsi Khanh Hoa hingga 2035, dengan visi hingga 2045 dan Proyek tentang Membangun dan Meningkatkan Kualitas Guru dan Manajer Pendidikan untuk Periode 2025-2030. Dengan demikian, provinsi akan mengembangkan peta jalan untuk pengembangan pendidikan prasekolah, umum, berkelanjutan, kejuruan dan universitas, dengan fokus pada mempromosikan keunggulan spesifik lokalitas dibandingkan dengan provinsi dan kota lain di kawasan ini; pada saat yang sama, menetapkan tujuan, tugas, dan solusi terobosan yang spesifik untuk berkembang sejalan dengan tren pendidikan di kawasan dan seluruh negeri dan secara bertahap mendekati tren internasional.

- Apa harapan Anda terhadap posisi dan penampilan pendidikan provinsi di tahun-tahun mendatang ketika Resolusi No. 71 mulai berlaku?

Siswa Sekolah Menengah Atas Berbakat Le Quy Don - Nha Trang Selatan.

Provinsi Khanh Hoa merupakan daerah yang telah mendapat perhatian dari Pemerintah Pusat, dengan berbagai mekanisme khusus untuk pembangunan, termasuk pendidikan dan pelatihan. Provinsi ini memiliki sistem hampir 800 sekolah, mulai dari taman kanak-kanak hingga sekolah menengah atas, dengan lebih dari 25.000 kader dan guru; kualitas pendidikan komprehensif dipertahankan secara stabil, dan pendidikan utama difokuskan. Pada akhir tahun 2024, seluruh provinsi akan memiliki 2 universitas dan 3 perguruan tinggi yang telah memenuhi standar akreditasi mutu. Namun, masih terdapat banyak kendala seperti: fasilitas yang kurang memadai di beberapa tempat, kekurangan guru di tingkat daerah, kualitas pendidikan yang tidak merata antar daerah, terbatasnya layanan streaming setelah sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas...

Sektor pendidikan dan pelatihan provinsi bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan komprehensif di semua jenjang. Khususnya, pendidikan prasekolah dan umum merupakan fondasi bagi pembentukan kepribadian, pengembangan kualitas dan kapasitas peserta didik; pendidikan vokasi berperan penting dalam mengembangkan tenaga kerja berkeahlian tinggi; pendidikan tinggi merupakan inti pengembangan sumber daya manusia dan talenta berkualitas tinggi, yang mendorong perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi. Provinsi ini berorientasi untuk meningkatkan mutu pelatihan Universitas Khanh Hoa, dengan menjalin kerja sama yang erat dengan lembaga pelatihan dan penelitian ilmiah di wilayah tersebut; sekaligus, berinvestasi dan mengembangkan Universitas Nha Trang menjadi universitas regional multidisiplin dengan prestise dan pengaruh tinggi di wilayah Tengah Selatan, serta berupaya menjadi salah satu kelompok terdepan dalam ilmu kelautan, teknologi, dan perikanan di Asia Tenggara. Selain itu, provinsi ini akan membangun perguruan tinggi negeri untuk menjadi pusat regional bagi pelatihan dan praktik vokasi berkualitas tinggi; sekaligus mendorong pendirian dan pengembangan cabang serta fasilitas pelatihan universitas-universitas terkemuka di dalam dan luar negeri untuk memenuhi kebutuhan sumber daya manusia bagi pembangunan sosial-ekonomi.

Siswa Sekolah Menengah Thai Nguyen (distrik Nha Trang).

Saya berharap dalam 10 tahun ke depan, provinsi ini akan membentuk sistem pendidikan dan pelatihan yang sinkron dan modern, yang mampu menyediakan sumber daya manusia berkualitas tinggi, terutama di bidang ekonomi kelautan, pariwisata, teknologi, dan inovasi. Ini juga merupakan periode di mana Khanh Hoa memantapkan posisinya sebagai pusat pendidikan dan pelatihan terkemuka dan bergengsi di wilayah Tengah Selatan, serta menjangkau seluruh negeri. Dalam visi 15 tahun ke depan, provinsi ini bertujuan untuk menjadi pusat pendidikan dan pelatihan nasional yang terintegrasi secara mendalam dengan kawasan dan dunia, serta berkontribusi langsung dalam membangun provinsi ini menjadi pusat ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi di seluruh negeri.

Harapan terbesar pendidikan Khanh Hoa tidak hanya untuk melatih sumber daya manusia berkualitas tinggi tetapi juga untuk membina generasi warga dunia, memenuhi persyaratan pembangunan berkelanjutan negara di era baru.

- Terima kasih banyak, kawan!

H.NGAN (Implementasi)

Sumber: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/dot-pha-giao-duc-tu-nghi-quyet-so-71-b972242/