Skor lantai tertinggi Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh adalah hingga 24

Pada tanggal 22 Juli, Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh mengumumkan nilai dasar dan prinsip untuk mengubah nilai penerimaan antar metode penerimaan.

Di kampus utama di Kota Ho Chi Minh, metode penerimaan mahasiswa baru menggunakan hasil ujian kelulusan SMA tahun 2025 berkisar antara 18 hingga 24 poin. Di antaranya, terdapat 6 jurusan dengan skor dasar 24 poin, yaitu: Pendidikan Matematika, Pendidikan Kimia, Pendidikan Sastra, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Geografi, dan Pendidikan Bahasa Inggris.

Untuk metode penerimaan yang menggunakan hasil ujian Penilaian Kompetensi Khusus yang dikombinasikan dengan hasil belajar sekolah menengah atas, skor dasar berkisar antara 17 hingga 21 poin.

Untuk jurusan pelatihan yang menggunakan hasil ujian Bakat, termasuk Pendidikan Prasekolah, Pendidikan Jasmani, dan Pendidikan Pertahanan dan Keamanan Nasional, skor minimum berkisar antara 19 hingga 20 poin (untuk penerimaan menggunakan hasil gabungan Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas tahun 2025) dan 17 hingga 18 poin (untuk penerimaan menggunakan hasil gabungan Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas Nasional).

Di cabang Long An dan Gia Lai, untuk metode penerimaan menggunakan hasil ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025, skor dasar berkisar antara 20 hingga 23 poin.

Untuk metode penerimaan yang menggunakan hasil akademik sekolah menengah atas yang dikombinasikan dengan ujian Penilaian Kompetensi Khusus, skor minimum berkisar antara 18 hingga 20 poin.

Untuk jurusan pelatihan yang menggunakan hasil ujian Bakat untuk penerimaan, termasuk Pendidikan Prasekolah (Universitas dan Sekolah Tinggi), Pendidikan Jasmani, dan Pendidikan Pertahanan - Keamanan Nasional, skor minimum berkisar antara 17 hingga 20 poin (untuk penerimaan menggunakan hasil gabungan ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025) dan 16 hingga 17 poin (untuk penerimaan menggunakan hasil gabungan ujian penilaian kompetensi khusus).

Dr. Huynh Trung Phong, Direktur Pusat Dukungan Mahasiswa dan Pengembangan Startup, mengatakan bahwa skor dasar tahun ini menunjukkan perbedaan yang wajar antara setiap metode dan setiap lembaga pelatihan, membantu memastikan kualitas pendaftaran masukan sambil tetap menciptakan kondisi bagi kandidat yang beragam untuk memiliki kesempatan mengakses pendidikan tinggi.

Di kampus utama, banyak jurusan memiliki nilai dasar yang tinggi, mencerminkan tingginya tingkat persaingan dan minat kandidat terhadap jurusan pelatihan guru tradisional seperti Pedagogi Matematika, Pedagogi Bahasa Inggris, Pedagogi Sastra, dll.

Sementara itu, di cabang Long An dan Gia Lai , skor yang stabil menunjukkan bahwa strategi perluasan skala pelatihan sekaligus memastikan kualitas input sedang diterapkan secara serius. Sinkronisasi ambang batas skor antara kedua cabang juga menjadi dasar untuk menegaskan konsistensi program pelatihan, kualitas, dan standar output antar fasilitas sekolah.

Secara khusus sebagai berikut: