Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , pengaturan tentang standar jabatan profesi PNS dan pembinaan jabatan profesi PNS pada berbagai sektor/bidang dilaksanakan berdasarkan ketentuan umum Majelis Nasional dalam Undang-Undang tentang PNS Tahun 2010 dan Undang-Undang tentang Perubahan dan Penambahan Beberapa Pasal dalam Undang-Undang tentang Kaderisasi, PNS, dan Undang-Undang tentang PNS.
Pada saat yang sama, ikuti instruksi rinci Pemerintah dalam Keputusan No. 115/2020/ND-CP tanggal 25 September 2023 yang mengatur perekrutan, penggunaan, dan manajemen pegawai negeri sipil.
Usulan penghapusan ujian jabatan guru (sumber foto: Internet).
Dengan demikian, kenaikan pangkat setingkat lebih rendah ke jenjang yang lebih tinggi dalam bidang profesi yang sama dilakukan melalui pemeriksaan dan pertimbangan (Pasal 2, Pasal 31 UU PNS Tahun 2010 dan Pasal 2, Pasal 29 Peraturan Pemerintah Nomor 115 Tahun 2020/PMK.01/2020).
Penyelenggaraan ujian kenaikan pangkat profesi melalui ujian atau telaah daerah merupakan kewenangan instansi atau unit yang berwenang menyelenggarakan ujian atau telaah kenaikan pangkat profesi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tidak memiliki kewenangan untuk menghapuskan peraturan tentang ujian untuk kenaikan jabatan profesi guru dan juga tidak memiliki kewenangan untuk mengusulkan agar daerah menerapkan bentuk pertimbangan kenaikan jabatan yang seragam.
Namun usulan guru untuk menghilangkan bentuk ujian kenaikan jabatan profesi cukup beralasan.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menerima dokumen yang meminta tanggapan dari Kementerian Dalam Negeri terkait penghapusan ujian kenaikan pangkat profesional dalam rancangan keputusan yang mengubah dan melengkapi sejumlah pasal dalam Keputusan No. 115/2020/ND-CP. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah memberikan tanggapan tertulis yang menyetujui isi dokumen tersebut. Saat ini, Kementerian Dalam Negeri sedang mengimbau Pemerintah untuk menghapus ujian kenaikan pangkat profesional.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menganjurkan kepada daerah, berdasarkan situasi praktis, untuk mempertimbangkan dan memilih bentuk-bentuk penyelenggaraan promosi jabatan guru yang tepat guna menciptakan kondisi yang kondusif bagi tim dan menjamin teridentifikasinya guru-guru yang sungguh-sungguh layak untuk dipromosikan jabatannya berdasarkan asas persamaan, keterbukaan, keterbukaan, objektivitas, dan legalitas.
[iklan_2]
Sumber
Komentar (0)