Perlombaan untuk pemeringkatan universitas terutama melayani tujuan penerimaan.

Penelitian ilmiah di sebuah universitas di Kota Ho Chi Minh - Foto: TRAN HUYNH

Menurut para ahli, pemeringkatan universitas merupakan salah satu kriteria untuk mengevaluasi sistem pendidikan tinggi suatu negara. Namun, untuk memastikan pemeringkatan yang berkelanjutan, pemeringkatan tersebut harus dikaitkan dengan jaminan mutu dan penilaian mutu.

Jangan balapan dengan cara apa pun.

Menurut Prof. Dr. Tran Diep Tuan, Ketua Dewan Universitas Kedokteran dan Farmasi, Kota Ho Chi Minh, pemeringkatan universitas dianggap sangat penting bagi semua pihak. Bagi universitas, pemeringkatan akan membantu universitas mengetahui posisi dan kekurangannya. Bagi negara, universitas dapat memilih universitas yang unggul untuk berinvestasi. Bagi mahasiswa, pemeringkatan membantu mereka memilih universitas yang tepat.

Setiap pemeringkatan memiliki kriteria dan metode evaluasi yang berbeda. Oleh karena itu, tidak dapat diasumsikan bahwa suatu universitas yang terdaftar dalam pemeringkatan ini lebih baik daripada universitas lain yang terdaftar dalam pemeringkatan lain. Namun, melalui setiap pemeringkatan, universitas dapat melihat posisi mereka, apa saja kekuatan dan keunggulan yang menonjol, serta kelemahan yang perlu diatasi untuk meningkatkan kualitas pelatihan dan penelitian.

Namun, apabila investasi tidak tepat, misalnya terlalu berfokus pada publikasi ilmiah dan mengabaikan pelatihan serta penilaian mutu sesuai standar internasional, maka akan mendistorsi pemeringkatan universitas, tidak mencerminkan hakikat pendidikan universitas yang sebenarnya, bahkan menimbulkan hal yang negatif.

Baru-baru ini, sejumlah universitas bergengsi di dunia secara proaktif menarik diri dari pemeringkatan. Alasannya, metode pemeringkatan yang digunakan dianggap sudah ketinggalan zaman, banyak kriteria pemeringkatan yang tidak mencerminkan kualitas sekolah secara keseluruhan, terutama bagi sekolah yang memiliki arahan sendiri sesuai misinya.

Hal ini perlu dipertimbangkan oleh universitas-universitas di Vietnam ketika mempertimbangkan pemeringkatan universitas. "Kita sama sekali tidak boleh bersaing untuk mendapatkan peringkat dengan cara apa pun," tegas Profesor Tuan.

Dr. Le Truong Tung, ketua dewan FPT University, juga mengatakan bahwa pemeringkatan universitas adalah permainan yang sulit, karena setiap pemeringkatan memiliki metode dan aturannya sendiri. Dan karena universitas adalah entitas yang sangat kompleks (universitas yang buruk umumnya sama, sementara universitas yang baik memiliki keunggulan yang berbeda-beda), sulit untuk memiliki aturan yang cocok untuk semua. Faktanya, kecurangan untuk mendapatkan data yang baik demi meningkatkan peringkat merupakan penyakit yang ada di negara-negara Vietnam maupun Barat.

Jangan pernah berlomba-lomba untuk mendapatkan peringkat dengan cara apa pun.

Prof. Dr. Tran Diep Tuan (Ketua Dewan Direksi Universitas Kedokteran dan Farmasi Kota Ho Chi Minh)

Harus dikaitkan dengan jaminan kualitas

Menurut Associate Professor Dr. Do Van Dung, mantan Rektor Universitas Pendidikan Teknik Kota Ho Chi Minh, pada awalnya, baik komunitas akademik maupun universitas di AS dan negara-negara Barat kurang memperhatikan pemeringkatan universitas. Namun, persaingan dalam penerimaan mahasiswa baru semakin ketat, dan beberapa perguruan tinggi terkemuka mulai memanfaatkan posisi mereka di peringkat universitas dunia untuk mengomunikasikan dan mempromosikan perguruan tinggi mereka dengan tujuan menarik minat mahasiswa.

Sejak zaman dahulu, orang-orang telah mencoba memalsukan data (karena pemeringkatan tidak memeriksa setiap sekolah) untuk mendapatkan promosi, terutama untuk tujuan penerimaan. Ketika saya belajar di Australia, banyak mahasiswa Tiongkok tertipu untuk masuk ke sekolah-sekolah berperingkat tinggi, tetapi setelah beberapa waktu mereka memahami sifat pemeringkatan universitas sebagai iklan, sehingga mereka memilih sekolah berdasarkan kriteria lain.

Di Vietnam, hal yang sama juga terjadi. Jika kita mensurvei jumlah kandidat yang memilih universitas berdasarkan peringkat, akan terlihat jelas. Orang tua dan kandidat saat ini hanya peduli dengan universitas mana yang berkualitas, mudah mencari pekerjaan setelah lulus, dan gaji yang tinggi. Hal itu menjelaskan mengapa ada universitas di Vietnam yang berperingkat tinggi dalam peringkat universitas dunia tetapi skor masuknya masih sangat rendah," kata Bapak Dung.

Dr. Nguyen Quoc Chinh, Direktur Pusat Pengujian dan Penilaian Mutu Pelatihan Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa pemeringkatan universitas memiliki keunggulan sebagai landasan untuk memastikan mutu universitas, yang berkontribusi pada peningkatan mutu pelatihan dan penelitian. Namun, pemeringkatan tidak seharusnya dianggap sebagai tujuan akhir pendidikan tinggi, karena hanya mencerminkan sebagian dari gambaran mutu universitas.

Pemeringkatan universitas, sebagai bentuk jaminan mutu eksternal, hanya akan efektif dan bermanfaat jika kita memperlakukannya dengan tepat, bukan hanya untuk pamer dan dengan segala cara. Kita perlu melihatnya sebagai alat pembanding dan pembanding kualitas. Jadi, berpartisipasi atau tidak berpartisipasi dalam pemeringkatan hanyalah masalah menggunakan atau tidak menggunakan alat tersebut. Kita tidak perlu menganggap masalah ini terlalu serius.

Pemeringkatan besar seperti QS atau THE hanya menggunakan satu set kriteria untuk memeringkat semua sekolah. Jadi, jika setiap sekolah menggunakan kriteria tersebut sebagai kriteria yang harus dicapai, sistem pendidikan akan menjadi timpang dan kehilangan keberagaman sistem pendidikan universitas.

"Universitas-universitas Vietnam perlu memilih pemeringkatan yang tepat dan berinvestasi di bidang-bidang yang ditargetkan. Untuk memastikan pemeringkatan yang berkelanjutan, pemeringkatan tersebut perlu dikaitkan dengan jaminan mutu dan penilaian mutu. Bersamaan dengan itu, perlu dibentuk unit khusus untuk mengelola dan menganalisis data pendidikan serta membangun pusat independen untuk menilai dampak institusi pendidikan tinggi," ujar Bapak Chinh.

Jangan gunakan peringkat untuk mengevaluasi penelitian

"Kesepakatan Reformasi Penilaian Penelitian" Eropa terbaru mencakup komitmen untuk tidak menggunakan pemeringkatan lembaga penelitian untuk mengevaluasi penelitian. Pemeringkatan internasional yang paling sering disebutkan oleh lembaga penelitian saat ini diakui "tidak adil dan tidak akuntabel"; kriteria yang digunakan dalam pemeringkatan ini tidak sesuai untuk mengevaluasi penelitian individual, kelompok penelitian, dan unit penelitian.

Tujuan dari komitmen ini adalah untuk menghindari penyalahgunaan pemeringkatan internasional untuk mengevaluasi peneliti, yang dapat merugikan penelitian. Komitmen ini juga akan membantu komunitas penelitian dan lembaga penelitian mendapatkan kembali otonomi dalam membentuk praktik evaluasi mereka, alih-alih harus mematuhi kriteria dan metode yang ditetapkan oleh perusahaan komersial. Hal ini dapat mencakup mempertahankan kendali atas metode dan data pemeringkatan.

Sumber: https://tuoitre.vn/chay-dua-xep-hang-dai-hoc-chu-yeu-phuc-vu-muc-tieu-tuyen-sinh-20240614092944797.htm