Cara mempersiapkan diri secara efektif untuk belajar setelah Tet guna memastikan peninjauan kembali pengetahuan lama dan perolehan pengetahuan baru tanpa terlalu tertekan atau stres adalah masalah yang menjadi perhatian banyak siswa, guru, dan orang tua.
Jangan memaksakan diri untuk belajar.
Banyak pemimpin sekolah dan guru menganggap peningkatan jumlah ujian lama sebagai langkah efektif karena mereka yakin perlu untuk secara tegas mengakhiri gagasan mengambil liburan dan "bersenang-senang" di kalangan siswa.
Banyak guru, sejak kelas pertama tahun ajaran baru, tidak ragu memberikan ujian rutin atau memberikan beberapa siswa ujian lisan untuk membiasakan mereka belajar "segera".
Metode ini mungkin efektif bagi siswa yang rajin dan berperilaku baik yang takut mendapat nilai buruk, tetapi sering kali tidak banyak berpengaruh pada siswa yang keras kepala atau tidak termotivasi.
Namun, ada satu kesamaan di antara mereka, yakni guru telah menciptakan suasana tegang dan membuat frustrasi yang tidak perlu di awal tahun ajaran, sehingga secara signifikan mengurangi kegembiraan belajar siswa.
Guru dapat membantu siswa mendapatkan kembali kegembiraan belajar setelah libur Tet melalui kegiatan ringan pada hari pertama tahun baru.
ILUSTRASI: DAO NGOC THACH
Awal yang lembut dan cocok
Beberapa guru sering kali menyelenggarakan pelajaran pertama tahun ajaran yang sangat menarik. Beberapa guru membagikan uang keberuntungan kepada seluruh kelas dalam bentuk undian, memberikan harapan-harapan bermakna kepada siswa dalam amplop merah berhiaskan stiker, gantungan kunci, dan lencana-lencana ceria... Beberapa guru bahkan membiarkan siswa berbagi harapan mereka untuk tahun ajaran baru, baik terkait studi, keluarga, maupun teman.
Setelah sekitar 15 menit kegiatan Tahun Baru ini, guru memulai pelajaran dengan pertanyaan-pertanyaan yang lembut, secara bertahap membantu siswa meninjau pelajaran lama dan memasuki pelajaran baru dengan pola pikir yang nyaman dan bahagia.
Ada guru yang memberikan poin tambahan untuk pertanyaan tinjauan, pertanyaan pelajaran baru, dan menciptakan kondisi bagi setiap siswa untuk menerima beberapa poin untuk ujian mendatang, sehingga menciptakan suasana yang menyenangkan untuk belajar.
Kegiatan pemanasan dan tinjauan ringan berkontribusi pada momentum belajar siswa setelah Tet.
Guru yang kreatif dan dinamis juga menyelenggarakan permainan bagi siswa untuk mengulas pengetahuan dengan hadiah poin bonus atau hadiah uang tunai kecil, melalui permainan seperti teka-teki silang, membalik gambar, siapa yang menjadi jutawan...
Kegiatan semacam itu dapat membantu siswa dengan cepat mendapatkan kembali minat belajar dan bersenang-senang pergi ke sekolah pada hari pertama tahun baru.
Saya rasa membangun sekolah yang bahagia sudah dekat. Kepala sekolah dan guru harus memperhatikan psikologi siswa, membantu mereka memiliki kegembiraan, semangat belajar, dan minat di sekolah, terutama setelah liburan Tet yang panjang dan menyenangkan.
[iklan_2]
Tautan sumber
Komentar (0)