Kumpulan buku teks yang terpadu harus berdasarkan pada kurikulum terkini.

Pengembangan seperangkat buku teks yang terpadu menjadi masalah perhatian yang meluas di dalam dan di luar sektor pendidikan .

Banyak pendapat yang menyebutkan bahwa proses implementasi perlu diperhatikan secara matang untuk menjamin keilmuan dan sekaligus konsisten dengan praktik belajar mengajar di sekolah.

Bapak Dinh Van Trinh, Kepala Sekolah Menengah Nguyen Hien (Distrik Tan Thoi Hiep, Kota Ho Chi Minh), mengatakan bahwa seperangkat buku teks bersama harus memenuhi sejumlah persyaratan inti.

Pertama-tama, buku harus mempunyai aturan yang jelas tentang urutan bab dan pelajaran, memastikan pengetahuan dasar yang memadai sesuai dengan program pendidikan umum, berfungsi sebagai fondasi untuk membangun tes dan ujian umum; dengan demikian meningkatkan kapasitas dan kualitas peserta didik.

Selain itu, buku perlu memiliki contoh lengkap dan latihan ilustrasi untuk membantu guru memiliki standar pengajaran dan siswa dapat belajar mandiri secara efektif.

Menurut Bapak Trinh, salah satu syarat utamanya adalah rangkaian buku tersebut harus disusun secara ilmiah, berimbang durasinya dan sesuai dengan psikologi kelompok usia.

"Mustahil untuk menggabungkan konten dari banyak buku teks yang ada menjadi satu set, tetapi perlu didesain ulang untuk memastikan cukup waktu untuk setiap pelajaran, termasuk meninjau pelajaran lama, memperoleh pengetahuan baru, dan menerapkannya," tegasnya.

Isu penting lainnya yang diangkat oleh Bapak Trinh adalah perlunya partisipasi langsung guru dalam komite penyusun buku teks. Merekalah yang memahami psikologi siswa, kemampuan belajar, dan metode pengajaran yang efektif.

Setelah melalui siklus pelaksanaan Program Pendidikan Umum Tahun 2018, para guru sudah terbiasa mengikuti kerangka program yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan .

"Program Pendidikan Umum 2018 dibangun dengan filosofi pendidikan untuk mengembangkan kualitas dan kemampuan siswa, mempromosikan peran pembelajar, dan mendorong fleksibilitas dalam pengajaran. Setelah bertahun-tahun implementasi, staf pengajar secara bertahap beradaptasi dengan program baru, memahami dengan jelas struktur, orientasi konten, serta metode pengajaran yang tepat," ujar Kepala Sekolah Menengah Nguyen Hien.

Oleh karena itu, ketika menyusun seperangkat buku teks umum, perlu dipastikan adanya kesinambungan, konsistensi aliran pengetahuan, dan kesesuaian dengan praktik belajar mengajar.

Pewarisan tercermin dalam menjaga alur pengetahuan, tujuan yang ingin dicapai, sistem kompetensi inti dan kualitas, serta perspektif pendidikan modern yang diusulkan oleh program ini. "Buku-buku tidak boleh 'ditulis ulang dari awal', tetapi harus dipilih, disesuaikan, dan disistematisasi berdasarkan praktik-praktik yang telah terbukti," tegas Bapak Trinh.

Yang terpenting, seri buku tersebut harus memiliki sistem latihan yang dirancang secara wajar, membantu siswa mengakses pengetahuan dengan mudah dan menciptakan kondisi bagi guru untuk menjadi kreatif dalam mengajar.

Siswa Sekolah Dasar Thanh An (Komune Thanh An, Kota Ho Chi Minh) pada hari pembukaan tahun ajaran 2025-2026.

Menurut Bapak Trinh, satu set buku teks yang terpadu bukan berarti kehilangan fleksibilitas dalam mengajar. Sebaliknya, jika disusun dengan baik, buku-buku tersebut akan menyediakan struktur pembelajaran yang memadai, konten ilmiah, format penyajian yang mudah dipahami, dan terutama sistem latihan yang terkait dengan praktik, yang membantu siswa mengembangkan pemikiran dan keterampilan mereka.

Buku perlu dirancang sesuai dengan waktu mengajar, psikologi siswa, dan kemampuan mengelola kelas di berbagai wilayah. Selain itu, pewarisan dari buku teks yang ada juga perlu dilakukan secara selektif, dengan mengambil yang terbaik dan menghilangkan kekurangan yang terungkap selama penggunaan aktual.

"Pengembangan satu set buku teks terpadu tidak bertentangan dengan kebijakan diversifikasi materi ajar. Set buku ini dapat berfungsi sebagai 'buku standar' - basis utama untuk pengorganisasian pengajaran, pengujian, dan penilaian. Set buku lainnya tetap dapat digunakan sebagai bahan referensi tambahan, membantu memperluas pengetahuan, mengembangkan kapasitas pribadi, dan menciptakan lingkungan belajar yang kaya," ujar Bapak Trinh.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-can-dua-tren-nen-tang-chuong-trinh-hien-hanh-post748728.html