Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan distribusi nilai kombinasi populer Ujian Kelulusan SMA 2025

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , untuk melaksanakan rencana penerimaan mahasiswa baru 2025 secara efektif, transparan, adil dan benar, disarankan agar lembaga pelatihan, berdasarkan referensi dan perbandingan distribusi skor dan persentil skor total dari beberapa kombinasi tradisional, menggunakan hasil ujian kelulusan sekolah menengah atas setelah kalibrasi, dokumen panduan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, mata pelajaran utama untuk penerimaan setiap industri/kelompok industri, persyaratan khusus industri, sekolah dan statistik, penilaian hasil pembelajaran tahun-tahun sebelumnya, lembaga pelatihan secara proaktif mengembangkan dan mengumumkan konversi yang setara dari skor penerimaan antara kombinasi penerimaan sesuai dengan rencana.

Dalam hal menggunakan hasil ujian terpisah seperti: Penilaian kapasitas, penilaian berpikir... dan metode lainnya, berdasarkan pengumuman persentil unit penyelenggara ujian terpisah, lembaga pelatihan menentukan kombinasi yang paling sesuai (kombinasi asli, biasanya kombinasi dengan koefisien korelasi tertinggi antara kedua ujian) untuk dikonversi dengan hasil ujian terpisah, tanpa membangun hubungan yang menjembatani.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyediakan distribusi skor kombinasi populer Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas dan hasil pembelajaran Sekolah Menengah Atas sehingga lembaga pelatihan memiliki dasar untuk menentukan perbedaan skor antarkombinasi.

Lembaga pelatihan memberi informasi yang jelas kepada kandidat dan mematuhi secara ketat proses penerimaan; pada saat yang sama, mereka bertanggung jawab untuk menjelaskan hasil konversi yang setara dengan skor penerimaan.

Misalnya: untuk jurusan X, nilai penerimaan berdasarkan hasil ujian kelulusan SMA kelompok A00 (kelompok asal) adalah 25/30 poin, yang sesuai dengan nilai penerimaan ujian terpisah sebesar 75/120 poin.

Jika skor penerimaan menurut kombinasi B00 adalah 24/30, skor ini tidak akan digunakan untuk menentukan skor penerimaan yang sesuai pada ujian terpisah.

Dalam hal menggunakan hasil jenjang pendidikan menengah atas, berdasarkan data statistik tentang korelasi antara nilai ujian akhir sekolah menengah atas tahun 2025 dengan nilai rata-rata mata pelajaran sekolah menengah atas, lembaga pelatihan harus menyusun dan mengumumkan konversi nilai penerimaan dan nilai ambang batas masuk yang setara untuk setiap program, industri, kelompok industri, atau bidang pelatihan.

Bagi lembaga pelatihan yang menyelenggarakan ujian mandiri sesuai dengan ujian komprehensif, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menentukan kombinasi mata pelajaran ujian kelulusan yang sesuai dengan karakteristik ujian terpisah yang diselenggarakan oleh lembaga pelatihan dan merekomendasikan agar lembaga pelatihan lain dapat menggunakannya, mengklarifikasi kombinasi mana yang paling sesuai untuk ditetapkan sebagai kombinasi awal; membimbing dan mendukung lembaga pelatihan dalam membangun konversi nilai penerimaan.

Berikut adalah bagan yang membandingkan distribusi skor beberapa kombinasi populer dari ujian kelulusan sekolah menengah tahun 2025 dan ujian tahun 2024 dan 2023.