Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Az iskolák mesterséges intelligenciát alkalmaznak a diákok oktatásában, tesztelésében és értékelésében

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng12/01/2024

[hirdetés_1]

Január 12-én reggel Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma workshopot szervezett a mesterséges intelligencia alkalmazásáról a diákok irányításában, oktatásában és értékelésében. A workshop online zajlott, a fő híd az Oktatási és Képzési Minisztériumban, 316 másodlagos híd pedig a Thu Duc város kerületi Oktatási és Képzési Minisztériumában és a hozzá tartozó egységekben zajlott.

Proaktívan keressen digitális transzformációs megoldásokat

A workshop megnyitóján Nguyen Van Hieu, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója elmondta, hogy az oktatási szektor jelenleg az információs technológia alkalmazásának előmozdításán dolgozik, beleértve a mesterséges intelligencia alkalmazását az oktatásmenedzsmentben, valamint a diákok tesztelésében és értékelésében.

„Jelenleg sok helyen az adminisztratív menedzsment még mindig vonakodó, továbbra is papíralapú dokumentumokat használnak, lassan vagy passzívan alkalmazzák az információs technológiát a szakmai munkában. Szeretném hangsúlyozni, hogy ez a tanárok felelőssége” – mondta Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója.

z5064408762547-529574c15c750f7281f68bf3667e33c4-6084.jpg
Nguyễn Van Hieu, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója január 12-én délelőtt felszólalt a konferencián.

A 2023–2024-es tanévben az egész iparág által előmozdított két kulcsfontosságú feladat a digitális átalakulás végrehajtásának elszántsága és a város különleges mechanizmusáról szóló 98. számú nemzetgyűlési határozat sikeres végrehajtása.

Ezért Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetői abban reménykednek, hogy az oktatási intézmények fokozzák elszántságukat, szenvedélyüket, és proaktívan keresnek megoldásokat a digitális átalakulás megvalósítására, hozzájárulva a város közös céljaihoz.

A tanárok tanítási módszereinek megváltoztatása

Dr. Nguyen Thanh Hai, a Missouri Egyetem (USA) munkatársa elmondta, hogy a mesterséges intelligencia a STEM-oktatás része, egyidejűleg kapcsolódik a matematika, a természettudományok , a technológia és a mérnöki tudományok területéhez.

„A mesterséges intelligencia az egyik újonnan megjelenő eszköz, amely hozzájárul a STEM-oktatás iskolai megvalósításához. Magas szintű alkalmazhatósága miatt ez a terület nagy figyelmet vonz mind az állami, mind a magánintézményekben” – tájékoztatott Dr. Nguyen Thanh Hai.

z5064403474778-a02e6dcb486e0dcc4703c652da2c8f41-1909-9963.jpg
Dr. Nguyen Thanh Hai a mesterséges intelligencia alkalmazásáról beszél a diákok oktatásában, tesztelésében és értékelésében.

Jelenleg a világ számos országában alkalmazzák a mesterséges intelligenciát az iskolákban. Vietnámban azonban nincs külön jogi szabályozás ebben a kérdésben.

Azonban tagadhatatlan, hogy a mesterséges intelligencia szerepet játszik és hatással van a tanulók önálló tanulási szerepének előmozdítására, segítve őket abban, hogy a jövőben „digitális polgárokká” váljanak, alkalmazkodva a társadalom fejlődéséhez.

„Ha elsajátítjuk a mesterséges intelligencia technológiáját, a tanulók egyben tervezők is lesznek, mesterséges intelligencia eszközöket használva tanulási tartalmak létrehozására, ezáltal javítva a digitális kapacitást és fejlesztve a személyes készségeket és tulajdonságokat” – mondta Dr. Nguyen Thanh Hai.

A tanárok számára ez az eszköz támogatja őket az órák megtervezésében; kérdésbankok létrehozásában a diákok teszteléséhez és értékeléséhez, ezáltal diverzifikálva a tanulási módszereket és javítva a tanítás minőségét.

Különösen a mesterséges intelligencia oktatásban való alkalmazása esetén a tanárok „többet fognak beszélni, mint írni”, fokozni fogják a tanárok és a diákok közötti interakciót, és személyre szabhatják a tanítási folyamatot az egyes diákok igényeihez igazítva.

Így a mesterséges intelligencia nemcsak a felfogás, hanem a tanárok viselkedésének és tanítási módszereinek megváltozását is jelenti. A tanárok különösen több időt fognak a diákokkal való interakcióra fordítani, ahelyett, hogy sok időt töltenének előadások előkészítésével, teszteléssel és értékeléssel.

FIGYELEM


[hirdetés_2]
Forrás

Hozzászólás (0)

No data
No data

Ugyanebben a témában

Ugyanebben a kategóriában

A turisták özönlenek Y Ty-ba, amely az északnyugat legszebb teraszos mezői között fekszik.
Ritka nikobár galambok közeli felvétele a Con Dao Nemzeti Parkban
Lenyűgözi a Gia Lai tenger alatti színes korallvilág szabadtüdős merülés közben
Csodálja meg az ősi közép-őszi lámpások gyűjteményét

Ugyanattól a szerzőtől

Örökség

Ábra

Üzleti

No videos available

Hír

Politikai rendszer

Helyi

Termék