Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben tette közzé a módosított szakképzési törvénytervezetet, hogy begyűjtse a véleményeket.
Néhány tartalom kimaradt
Ebben a tervezetben a törvénytervezet kihagyta a szakképzés (VET) célkitűzéseit, a szakképző intézmények osztályozását; a szakképző intézmények létrehozásának, szétválásának, szétválásának, egyesülésének és megszüntetésének feltételeit; a fegyveres erőkhöz tartozó szakképző intézményekben az iskolai tanácsok létrehozására vonatkozó szabályozást; a fióktelepek létrehozásának, a további szakképzési tevékenységek regisztrációjának közigazgatási eljárásait; a külfölddel folytatott képzési együttműködés feltételeit, a képviseleti irodák létrehozásának feltételeit, az akkreditációs szervezetek létrehozásának feltételeit.
A módosított szakképzési törvénytervezet számos új tartalommal bővült.
FOTÓ: MY QUYEN
Ennek az az oka, hogy a tartalmat az Oktatási törvény, a Tanárokról szóló törvény és a Köztisztviselőkről szóló törvény rögzítette (felhatalmazás a szakképző intézmények létrehozására, felosztására, elkülönítésére, összevonására és megszüntetésére; a szakképző intézmények szabályzatai; a szakképzés állami irányítása; a tanárokra, diákokra és diákokra vonatkozó politikák; a szakképzésben folytatott nemzetközi együttműködés céljai).
Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a fenti kiigazítás célja a törvények és a kormányzati decentralizáció közötti összhang biztosítása a beruházási feltételek szabályozása érdekében, alap megteremtése a beruházási feltételek és az adminisztratív eljárások csökkentésének érdekében, hogy alkalmazkodjanak a társadalmi -gazdasági fejlődési feltételekhez és a szakképzési tevékenységekhez minden időszakban.
A törvénytervezet módosítja és kiegészíti a szakképzési tevékenységek tantervét, képesítéseit és szervezetét; a szakképző intézmények szervezeti felépítését; a szakképző intézmények autonómiáját és elszámoltathatóságát; az előadókat, tanárokat és szakoktatókat; a szakképzés állami pénzügyi politikáját; a szakképző intézmények finanszírozását és vagyonát; valamint a szakképzés akkreditációját.
2 típusú egyetem, amelyek több szintű képzést kínálnak
A tervezet szerint a fegyveres erőkhöz tartozó egyetemi oktatási intézmények, valamint a művészeti szakterületeken és szakmákban képző egyetemi oktatási intézmények részt vehetnek a főiskolai és középszintű képzésekben.
További új tartalmak közé tartozik a tanulási eredmények és a felhalmozott szakmai kompetenciák elismerése; a vállalkozások szerepe a szakképzésben; előadók és társtanárok; szakképző intézményi szabványok, képzési program szabványok, minőségbiztosítási rendszer; valamint a vietnami szakképző intézmények külföldi befektetési együttműködési tevékenységei.
Különösen a módosított szakképzési törvény tervezete egészíti ki a szakközépiskolai programot, integrálva a középiskolai program alapvető ismereteit és a szakmai szakértelmet az általános iskolát végzettek számára.
A fenti szabályozások kiegészítésének célja az állam képzésére és emberi erőforrások fejlesztésére vonatkozó politikáinak és irányelveinek intézményesítése a társadalmi-gazdasági fejlődés feladatainak szolgálatában, emberi erőforrások biztosítása a vezető gazdasági ágazatok és a kulcsfontosságú műszaki technológiák számára, valamint a tanuló társadalom és az egész életen át tartó tanulás előmozdítása.
Emellett külföldi szakértők, tudósok és tengerentúli vietnamiak vonzása és alkalmazása a szakképző intézményekben való oktatásra és tudományos kutatások elvégzésére...
Forrás: https://thanhnien.vn/truong-dh-nao-duoc-dao-tao-ca-cd-va-trung-cap-18525070117341305.htm
Hozzászólás (0)