Május 22-én, a 9. ülésszak folytatásában, az Országgyűlés (NA) képviselői csoportokban megvitatták az NA óvodáskorú gyermekek, általános oktatásban részt vevő tanulók és a nemzeti oktatási rendszerben általános oktatási programok tanulóinak tandíjmentességéről és tandíjtámogatásáról szóló határozattervezetét.
Nem csak oktatási
A kormány javaslata szerint az óvodáskorú gyermekek, a középiskolás diákok és az állami oktatási intézményekben általános műveltséget tanuló diákok mentesülnek a tandíj alól. Ugyanakkor tandíjtámogatást nyújtanak az óvodáskorú gyermekek, a középiskolás diákok és a magánoktatási intézményekben általános műveltséget tanuló diákok számára. A tandíjtámogatás mértékét a Tartományi Népi Tanács határozza meg. A kormány azt javasolja, hogy ezt a politikát a 2025-2026-os tanévtől alkalmazzák.
A HCM Városi Nemzetgyűlés küldöttségének ülésén Nguyen Thien Nhan küldött hangsúlyozta, hogy a tandíjmentesség és a támogatási politika nagy várakozással tekint az emberek elé, és örömét fejezte ki. Szerinte a tandíjmentesség nemcsak sok család anyagi terheit csökkenti, hanem a párt és az állam emberségét és a jövő generációi iránti törődését is mutatja a számos nehézség közepette.
Nguyễn Thien Nhan úr elmondta, hogy a tandíjmentesség csökkenteni fogja a pénzügyi terheket, ezáltal ösztönözve a családokat két gyermek vállalására, hozzájárulva Vietnam munkaerő-állományának biztosításához 2045-ig. Ezzel a politikával Vietnam az egyetlen ASEAN-ország, amely mentesíti a tandíjat az óvodától a középiskoláig, ami az ország jövőjébe való erős befektetést bizonyítja.
Nguyen Thi Lan ( Hanoi ) küldött ugyanígy vélekedett, és úgy értékelte, hogy ez a politika nemcsak oktatási jelentőséggel bír, hanem közvetve a nemzeti népesedési stratégia végrehajtását is támogatja. Tekintettel arra, hogy Vietnam számos nagyvárosában alacsony születési aránnyal néz szembe, és a népesség elöregedésének szakaszába lép, a tandíjmentesség és annak támogatása segíteni fogja a családokat abban, hogy biztonságban érezzék magukat a gyermekvállalás és -nevelés során. Ezáltal hozzájárul a reprodukciós születési arány fenntartásának, az ésszerű népességszerkezet biztosításának és az ország fenntartható fejlődésének céljához.
Nguyen Thi Lan asszony így nyilatkozott: „Ez egy olyan politika, amely bemutatja rezsimünk emberségét és felsőbbrendűségét; biztosítja az oktatáshoz való méltányos hozzáférés politikájának következetességét. Ez a politika ösztönzi a magánoktatás fejlesztését is, és fokozza az oktatás társadalmasítását.”
Nguyen Thi Lan küldött ugyanakkor aggodalmát fejezte ki amiatt, hogy az állami iskolákban a tandíjmentesség a magániskolákból átiratkozó diákok számának hirtelen növekedéséhez vezethet, ami az állami iskolarendszer túlterhelésének kockázatához vezethet. Ezért azt javasolta, hogy szabályozásokat vezessenek be, vagy megbízzák a kormányt egy szinkron beruházási terv kidolgozásával a létesítmények és a tanári állomány tekintetében, hogy valóban egységes képzési minőséget biztosítsanak.
Nguyen Thi Lan asszony szerint gondosan fel kell mérni a települések költségvetésének egyensúlyba hozatalára való képességét, különösen azoknak a tartományoknak, amelyek még nem tették meg a költségvetésük egyensúlyban tartását. A kormánynak ki kell számolnia a kompenzációt, hogy biztosítsa ezen települések költségvetési forrásait, elkerülve azt az esetet, amikor jók a politikák, de a végrehajtáshoz nem állnak rendelkezésre elegendő erőforrások, ami a végrehajtás késedelméhez vagy egyenetlenségéhez vezet.
Phan Van Mai, a Nemzetgyűlés Gazdasági és Pénzügyi Bizottságának elnöke hangsúlyozta, hogy az oktatásba való befektetés a legfontosabb befektetés. Fotó: Pham Thang
Hozzáférés az egyenlő és befogadó oktatáshoz
Bui Hoai Son úr, a Nemzetgyűlés Kulturális és Társadalmi Bizottságának teljes munkaidős küldötte elmondta, hogy a tandíjmentességi és támogatási politika nagy lépés előre a mindenki számára elérhető oktatáshoz való méltányos és átfogó hozzáférés biztosítása felé vezető úton. Ez a politika rendkívül befogadó, bővíti a kedvezményezettek körét, felszámolja a tanulók előtt álló pénzügyi akadályokat, és biztosítja a méltányosságot az állami és magániskolák, a városi és vidéki területek között.
„A tandíjmentesség révén a középiskolás diákok egyenlőbben férhetnek hozzá a tudáshoz, csökkentve a gazdasági körülmények miatti iskolaelhagyás arányát, különösen a nagyvárosokban – ahol a jövedelmi rétegződés gyakran mélyen jelentkezik” – fejtette ki véleményét Bui Hoai Son úr.
A tandíjmentességi politikával együtt Bui Hoai Son képviselő azt javasolta, hogy a Nemzetgyűlésnek és a kormánynak rendelkeznie kell egy olyan mechanizmussal, amely biztosítja az oktatás minőségét. A tandíjmentesség és -támogatás mellett az emberek elvárják a jobb iskolákat, a tanárok magabiztosságát az oktatásban, és a tanterv tartalmát, amely megfelel a diákok képességeinek. Ezenkívül felül kell vizsgálni a költségvetés régiónkénti elosztását, elkerülve az egyenlősítést, amely túlzott nyomást gyakorol a tartományi és községi költségvetésekre.
Nguyen Thi Viet Nga (Hai Duong) küldött aggodalmát fejezte ki az állami és nem állami iskolák tanulói közötti méltányosság, valamint a nemzeti oktatási rendszer oktatási modelljei közötti méltányosság kérdése miatt. A javaslat szerint az állami iskolák tanulói mentesülnek minden tandíj alól, míg a nem állami iskolák tanulói tandíjtámogatást kapnak, amelyet közvetlenül a diákok kapnak. A valóságban azonban a nem állami iskolákban a tandíjak gyakran sokkal magasabbak, mint az állami iskolákban, mivel az állami költségvetésből nem kapnak beruházásokat a létesítményekbe és a fizetésekbe.
Nguyen Thi Viet Nga asszony szerint, ha nincsenek erre vonatkozó szabályozások, az olyan helyzethez vezethet, hogy a magániskolák tanulóit magasabb tandíjjal támogatják, mint az állami iskolák tanulóinak tandíjmentességét élvező diákokat. Úgy véli, hogy erre különös figyelmet kell fordítani a politikai paradoxonok elkerülése és a költségvetési forrásokhoz való hozzáférés méltányosságának biztosítása érdekében. Ezért azt javasolta, hogy egyértelműen rögzítsék azt az elvet, hogy a magániskolák tanulóinak tandíjtámogatási szintje ne haladja meg a megfelelő állami oktatási intézmény tandíjmentességi szintjét évfolyam és helyszín tekintetében.
Eközben Nguyen Thi Minh Trang (Vinh Long) küldött megjegyezte, hogy a tandíjmentesség nem jelenti azt, hogy a diákoknak nem kell fizetniük más tanulmányi költségeket, például az egyenruhát, a soft skilleket, a szállást... „Ha nem ellenőrizzük jól a nem tandíjjal járó költségek beszedését, a politika elveszíti tényleges hatékonyságát” – hangsúlyozta.
Nguyen Thi Minh Trang asszony egy átlátható ellenőrzési mechanizmus létrehozását javasolta, a szülők és a Népi Tanácsok minden szintű felügyeletével, hogy elkerüljék a tandíjmentességet, de más bevételek növekedését. Ezzel együtt megfontolható egy átfogó támogatási csomag, amely magában foglalja a tandíjat és a tanulási költségek egy részét, például a tankönyveket, a szegény diákoknak és a nehéz helyzetben lévő területeken élő diákoknak szánt alapvető tanulási eszközöket...
Csökkentsd az óvodai terhelést
A 3 és 5 év közötti gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételéről szóló határozattervezetet a küldöttek csoportokban is megvitatták.
A kormány terve szerint a 3-5 éves óvodáskorú gyermekek 2030-ra országszerte részt vehetnek az óvodai oktatásban. A kormány beruház az iskolahálózat, a létesítmények és a minimális oktatási felszerelés fejlesztésébe; biztosítja az előírt szabványoknak megfelelő óvodai pedagógusállományt; biztosítja az állami óvodai oktatási intézmények megfelelő működési költségeit. A kormány kiegészíti és módosítja a gyermekekre, tanárokra, vezetőkre és óvodai személyzetre vonatkozó politikákat...
A tartalomhoz fűzött kommentárban Phan Van Mai, a Nemzetgyűlés Gazdasági és Pénzügyi Bizottságának elnöke hangsúlyozta, hogy az oktatásba való befektetés a legfontosabb befektetés. A 3-5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételéről szóló határozattal kapcsolatban kijelentette, hogy a korai oktatáshoz való hozzáférésre kell törekednünk. A 3-5 éves időszak a gyermek életének nagyon fontos korai szakasza, amely hozzájárul a későbbi népesség minőségének meghatározásához. Ezért azt javasolta, hogy a törvényjavaslat-készítő szerv végezzen több kutatást a korai oktatáshoz való hozzáférésre vonatkozó szabályozások, valamint a gyermekek termetének és fizikai állapotának javítását célzó táplálkozás szabályozása érdekében, hogy az óvodák ne csupán a gyermekek gondozásának helye legyenek.
Egyetértve az óvodai nevelés univerzalizálásának politikájával, Le Thi Song An (Long An) küldött szintén számos kihívásra mutatott rá a megvalósítási folyamatban. Megemlítette, hogy a 3 éves gyermekek iskolába járó aránya Long Anban jelenleg mindössze 63,51%, szemben az országos 86,3%-os aránnyal. A településen közel 190 óvodapedagógus hiányzik, az iskolák fejlesztése pedig egyenetlen a régiók között. Az oktatás szocializációja továbbra is számos akadállyal szembesül.
Ezért Le Thi Song An asszony azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium dolgozzon ki egy világos és alapvető mechanizmust a magánoktatás minőségének támogatására és javítására. Ez segít csökkenteni az állami szektor terheit, megtakarítani az állami költségvetést és diverzifikálni az oktatás típusait.
A mai napon (május 23-án) az Országgyűlés csoportosan megvitatta a társadalmi-gazdasági fejlesztési terv és az állami költségvetés 2025 első hónapjaiban történő végrehajtását; az Országgyűlés által az átszervezést követően számos településen bevezetni engedélyezett számos konkrét mechanizmus és politika alkalmazására való áttérést, valamint számos más fontos tartalmat.
Ha a vizsgálat túl hangos, a meglepetés eleme elvész.
Az ellenőrzési törvény (módosított) tervezetének ugyanazon a délelőttön történő megvitatása során Pham Khanh Phong Lan (HCMC) küldött megjegyezte, hogy a tervezet nem teremt kedvező feltételeket a meglepetésszerű ellenőrzésekhez, hanem főként a tervezett ellenőrzésekre összpontosít.
Pham Khanh Phong Lan asszony szerint a tervezett ellenőrzések gyakran hatástalanok, mivel azokat az év elején nyilvánosságra kell hozni, a feletteseknek jóvá kell hagyniuk, és előre értesíteniük kell az ellenőrzött egységeket a felkészülés érdekében. Ez kiküszöböli a meglepetés elemét és csökkenti az ellenőrzések hatékonyságát.
Pham Khanh Phong Lan asszony tényekre hivatkozva elmondta, hogy a hamisított áruk, hamisított termékek és kereskedelmi csalások elleni kormányzati fellépés csúcsidőszakában sok gyógyszertár elrejtette a szabálytalan árukat, és azt válaszolták, hogy nem kereskedtek funkcionális élelmiszerekkel, amikor a munkacsoport ellenőrzést végzett. Hangsúlyozta, hogy nagyon nehéz eredményeket elérni, ha az ellenőrzést nagyszabásúan megtervezik és megszervezik.
Forrás: https://nld.com.vn/mien-hoc-phi-dau-tu-cho-tuong-lai-dat-nuoc-196250522223157869.htm
Hozzászólás (0)