A digitális átalakulásnak és a mesterséges intelligencia alkalmazásának köszönhetően virágzik a Son La-i oktatás

A Son La tartomány iskolái aktívan alkalmazzák az információs technológiát és a mesterséges intelligenciát (MI), áttörést hozva a tanítási módszerekben, az irányításban és javítva az oktatás általános minőségét.

A digitális átalakulás kiterjed az iskolákra

A Son La Tehetséggondozó Gimnáziumban az órák már nem szárazak, hanem a technológia támogatásának köszönhetően élénkebbek és emlékezetesebbek, mint valaha.

A természettudományos tantárgyakat intuitív virtuális kísérletek illusztrálják, segítve a diákokat a komplex ismeretek könnyű megértésében. A történelem, a földrajz és az irodalom tantárgyak vonzóbbá válnak az élénk dokumentumfilmeknek köszönhetően, amelyek a diákokat térben és időben „utazgatásra” viszik.

Az okos iskola építésének céljával a tanárok és a diákok generációi erőfeszítéseket tettek egy digitális iskolamodell kiépítésére. Az iskola a dokumentumok és a tananyagok digitalizálására összpontosít, hogy több platformon is tudjon tanítani, lehetővé téve a tanulási források rugalmas megosztását mind személyesen, mind online.

Különösen a mesterséges intelligencia proaktív alkalmazása terén történt nagy előrelépés. A tanárok a mesterséges intelligencia segítségével videókat készíthetnek az órák illusztrálására, így a tartalom intuitívabb és lebilincselőbb. A diákokat a csoportos feladatok során is útmutatással látják el a mesterséges intelligencia használatához, elősegítve az önálló tanulást és a kreativitást.

A mesterséges intelligencia felfedezésének folyamata nemcsak a tanárok tanítási módszereiben elősegítette a kreativitást és az innovációt, hanem segített a diákoknak is elsajátítani az új oktatási program által megkövetelt kompetenciákat.

Diákok számítógépeken gyakorolnak egy informatika órán a Co Noi Középiskolában (Son La).

Nemcsak a Son La Szakközépiskola, hanem a tartomány közép- és felsőoktatási tanárainak vezetői és oktatási tevékenysége is fokozatosan javult az információs technológia és a mesterséges intelligencia alkalmazásának köszönhetően. A Moc Ly Középiskola szintén tipikus példa a digitális átalakulás hatékony megvalósítására.

Az iskola hatékonyan bevezette az elektronikus nyilvántartások használatát, beleértve az elektronikus osztálykönyveket és átiratokat, lehetővé téve a tartalom teljes kinyomtatását és a jogosult személyek általi megerősítést.

A készpénzmentes fizetések is széles körben elterjedtek, ami kényelmet teremt a szülők és a diákok számára. Az oktatási szektoron belüli és kívüli alkalmazásplatformokkal való kommunikációs csatornák és kapcsolatok javulnak az e-mail, a Zalo, a weboldal és az SMAS rendszer révén, elősegítve a szülők és az iskolák közötti információcsere gyors és hatékony megvalósítását.

Ezenkívül az elektronikus adminisztratív kezelőrendszer (iOffice) és az iskola igazgatótanácsának digitális aláírásának hatékony használata optimalizálta az elektronikus dokumentumok Oktatási és Képzési Minisztériummal való kezelésének és cseréjének folyamatát.

A megbeszélések, konferenciák, szemináriumok, óramegfigyelések és szakmai tevékenységek rugalmasan szervezhetők olyan szoftverek segítségével, mint a Zoom Cloud Meeting, a Google Meet és az MS Teams, ami időt és költségeket takarít meg.

Az informatika alkalmazása a tanárok képzésében is bővült a tanárképzés és -fejlesztés irányítási információs rendszerében (TEMIS), az Oktatási és Képzési Minisztérium irányításával. Számos iskola befejezte az eszközgazdálkodási szoftverek beszerzését és adatainak bejelentését, ami elősegíti a létesítménygazdálkodás tudományosabbá és hatékonyabbá tételét.

A digitális oktatás jövője felé

A Son La tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma szerint a tartományi oktatási szektor az utóbbi időben szinkron módon telepített megoldásokat a tudomány, a technológia, az innováció és a nemzeti digitális átalakulás fejlesztésének előmozdítására.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium megszervezte a digitális átalakulással kapcsolatos dokumentumok alapos és széles körű terjesztését az ágazat összes köztisztviselője és közalkalmazottja számára különféle formákon keresztül, például politikai tevékenységek keretében a zászló alatt, a Minisztérium pártbizottsági ülésein, az i-office rendszeren, a Minisztérium elektronikus információs portálján/oldalán és a Zalo csoportokon keresztül.

Ez hozzájárult a káderek, a köztisztviselők és a közalkalmazottak tudatosságának és politikai elszántságának növeléséhez a tudomány, a technológia, az innováció és a digitális átalakulás fejlesztését elősegítő feladatok és megoldások szinkron végrehajtásában.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium pártbizottsága kidolgozta és megvalósította a „Digitális oktatás mindenkinek” mozgalmat, és utasította kapcsolt egységeit, hogy azt minden káder, párttag, köztisztviselő, közalkalmazott és munkavállaló számára terjesszék.

A Tanszék szakosított osztályai áttekintették és kiegészítették az iparág megosztott adatbázisainak listáját, az információs rendszerek listáját és a specializált adatbázisokat. A Tanszék elektronikus információs portálján egy tudományról és technológiáról, innovációról és digitális transzformációról szóló részleg került bevezetésre.

A Chu Van An Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium (Son La) diákjai tudományos és technológiai termékeket mutatnak be.

A Minisztérium arra is sürgeti az oktatási intézményeket, hogy rendszeresen frissítsék az információs rendszerben és az oktatási szektor adatbázisában található adatokat, amelyek alapul szolgálnak az irányítási eszközök biztosításához, a jelentések szintetizálásához, valamint a nemzeti és tartományi megosztott adatbázisrendszerrel való megosztáshoz és kapcsolódáshoz.

Ezenkívül a Son La Oktatási szektor 3 fontos tartalmat javasolt a tartomány Tudományos, Technológiai Fejlesztési, Innovációs és Digitális Átalakítási Irányítóbizottságának 2025-ös munkaprogramjában, beleértve a következőket: „Az információs technológia alkalmazásában való kapacitás, ismeretek és készségek fejlesztése a nemzetközi szabványoknak megfelelően Son La tartomány középiskolás diákjai számára, 2025-2035 közötti időszakra” projekt, angol nyelvoktató szoftver állami óvodák számára és digitális általános iskolai bizonyítványok kezelése.

A Son La Oktatási és Képzési Minisztériuma az elkövetkező időszakban továbbra is elő fogja mozdítani a köztisztviselők és a közalkalmazottak számára a tudomány, a technológia, az innováció, a digitális készségek és az alapvető digitális technológia ismeretének terjesztését, terjesztését, képzését és fejlesztését.

A tartományi Oktatási Minisztérium rendszeresen felülvizsgálja, kutatja, frissíti és kiegészíti az online közszolgáltatásokat minden olyan adminisztratív eljárás esetében, amely jogosult a megvalósításra. A hangsúly a folyamat egyszerűsítésén, a megvalósítási időn és a digitalizált adatok 100%-os újrafelhasználásán lesz az adminisztratív eljárások és költségek minimalizálása érdekében, célul tűzve ki az online közszolgáltatások közigazgatási határok nélküli nyújtását.

Forrás: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-son-la-khoi-sac-nho-chuyen-doi-so-va-ung-dung-ai-20250725161132163.htm