Közel 1,7 millió tanár és 30 millió diák vesz részt a különleges megnyitó ünnepségen.

Ez az első alkalom, hogy országszerte minden oktatási intézmény egyszerre tiszteleg a zászló előtt és énekli a himnuszt az új tanév megnyitó ünnepségén.

Közel 1,7 millió tanár és 30 millió diák vett részt.

Az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulóját és a 2025-2026-os tanév megnyitóját ünneplő ünnepségre reggel 8:00 és 9:30 között került sor, élőben közvetítette a VTV1 (vietnami televízió), online kapcsolva az ország összes oktatási és képzési intézményéhez, mintegy 1,7 millió tanár és közel 30 millió diák részvételével.

Az ünnepségen várhatóan részt vesz To Lam főtitkár, Luong Cuong elnök, Pham Minh Chinh miniszterelnök, Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke, valamint a párt és az állam vezetői és korábbi vezetői; az Oktatási és Képzési Minisztérium különböző időszakokbeli vezetői és korábbi vezetői; minisztériumok, osztályok, fióktelepek, ügynökségek és központi szervezetek vezetőinek képviselői; a Nemzeti Oktatási és Emberi Erőforrás-fejlesztési Tanács és az Állami Professzori Tanács tagjai; nagykövetek, vietnami országok és nemzetközi szervezetek képviselői; valamint központi és helyi hírügynökségek és újságok tudósítói.

A tervezett program szerint az ünnepségenTo Lam főtitkár beszédet mond az oktatási szektor 80. évfordulója alkalmából, és megnyitja az új tanévet. Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter beszédet mond az oktatási szektor 80. évfordulója alkalmából, és megnyitja a 2025–2026-os tanévet; országszerte a diákok képviselői mondanak beszédet.

Az ünnepség keretében a párt és az állam vezetői átadják az Oktatási és Képzési Minisztériumnak az Első Osztályú Munkaérmet, beszédet mondanak és dobszóval megnyitják a 2025–2026-os tanévet.

80 évnyi oktatás a nemzeti fejlődésért

Az elmúlt 80 évben az oktatási és képzési szektor folyamatos erőfeszítéseket tett a nehézségek leküzdésére és az innovációra, hogy hozzájáruljon az ország innovációjához és fejlődéséhez. Ez egy út egy primitív gyarmati oktatási rendszertől egy független, „teljesen vietnami” oktatási rendszerig, lépésről lépésre megerősítve magát a világ oktatási térképén, lépésről lépésre igyekszik vállvetve állni a világhatalmak mellett.

Ezen az úton az egész nemzet közös erőfeszítése, hozzájárulása, rendíthetetlen akarata és kitartása volt jelen a Vietnami Kommunista Párt vezetésével.

Az augusztusi forradalom sikere után azonnal megalakult a Népoktatási Minisztérium (1945. augusztus 28.) azzal a küldetéssel, hogy egy teljesen új oktatási rendszert építsen ki, a népből, a nép által és a népért.

Az 1945 és 1954 közötti időszakban a népi oktatási és kulturális kiegészítő oktatási mozgalmak csodát tettek, milliók írástudatlanságát szüntették meg, és növelték az emberek tudását. Az iskolarendszert folyamatosan bővítették, hogy kulcsfontosságú emberi erőforrásokat képezzenek az „ellenállás és a nemzetépítés” ügyéhez.

Az előző időszak eredményeit örökölve, az 1954 és 1975 közötti időszakban Észak lényegében felszámolta az írástudatlanságot. Több tízezer kádert, értelmiségit, mérnököt, orvost és tanárt képeztek ki belföldön, illetve küldtek kiképzésre szocialista országokba, kulcsfontosságú erővé válva Észak építésében és a Dél támogatásában. Délen, a felszabadított területeken a forradalmi oktatás rugalmasságát és kitartását bizonyította, demokratikus iskolák hálózatát építette ki, és kádereket képezett az ellenállás szolgálatára.

Az 1975 és 1986 közötti időszak oktatásügyi vonatkozásai közül a legkiemelkedőbb az országos oktatási rendszer sikeres egységesítése volt. Fenntartották és kibővítették az óvodától az egyetemig terjedő iskolahálózatot; sikeresen felszámolták az írástudatlanságot és fejlesztették az emberek tudását. Ez volt az időszak az oktatási irányelvek és politikák átfogó rendszerének kiépítésére is, amely hosszú időre az ágazat tevékenységének vezérelvévé vált.

1986 óta az oktatással kapcsolatos politikák és jogszabályok rendszerét folyamatosan fejlesztették, egyértelműen bizonyítva azt a nézetet, hogy „az oktatás és a képzés a legfontosabb nemzeti politika”. Különösen a 2013. november 4-i 29-NQ/TW számú határozat határozta el az oktatás és a képzés alapvető és átfogó megújítását, a tudás átadásától a tanulók tulajdonságainak és képességeinek átfogó fejlesztéséig.

A 2018-as Általános Oktatási Program jelentős lépést jelent az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjának politikájának megvalósításában. Vietnam egyetemes oktatási eredményeit a nemzetközi közösség elismerte és nagyra értékelte. Kiépült az iskolahálózat; biztosított az oktatási egyenlőség; az oktatási forrásokat magas szinten tartották. Egyre több felsőoktatási intézmény szerepel rangos nemzetközi rangsorokban. Előmozdították a nemzetközi együttműködést; az információs technológia alkalmazását, a digitális átalakulást...

Az oktatási szektor hatalmas hozzájárulásait a párt- és állami vezetők is elismerték: „Országunknak soha nem volt olyan alapja, mint ma, beleértve az oktatási és képzési szektor eredményeit és hozzájárulásait is”; „A vietnami forradalom története azt mutatja, hogy az oktatás és a képzés különösen fontos szerepet játszik a nemzet fejlődésének csodáiban”.

Ilyen fontos hozzájárulásokkal az Oktatási és Képzési Minisztérium számos nemesi címet kapott: 1 Aranycsillag Érdemrendet, 3 Ho Si Minh-rendet, 3 Függetlenségi Érdet, 3 Munkarendet, 1 Hazavédelmi Érdet...

Az oktatási szektor példátlan lehetőségekkel néz szembe.

Az oktatási szektor 80. évfordulóját és a 2025-2026-os tanév megnyitóját ünneplő ünnepséget különleges jelentőségű időszakban tartják, amikor az egész ország örömmel ünnepli a sikeres augusztusi forradalom 80. évfordulóját és a szeptember 2-i nemzeti ünnepet. Ez az az időszak is, amikor az ország felkészül arra, hogy egy új fejlődési korszakba lépjen – erős, virágzó és boldog legyen.

Az oktatást és a képzést a nemzet jövőjét eldöntő legfőbb nemzeti politikaként meghatározva a párt és az állam az utóbbi időben számos jelentős szakpolitikát és irányelvet adott ki és irányított, mint például: 4 oktatási törvényt (a tanárokról szóló törvény, az oktatási törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvény, a módosított felsőoktatási törvény és a módosított szakképzési törvény); Nemzeti célprogram az oktatás és a képzés fejlesztésére; tandíjmentesség és -támogatás; bentlakásos étkezés szervezése; iskolarendszer kiépítése a szárazföldi határ menti településeken; napi 2 foglalkozás keretében történő oktatás és tanulás szervezése...

Figyelemre méltó, hogy közvetlenül az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulója és az új, 2025-2026-os tanév megnyitása előtt a Politikai Bizottság kiadta a 71-NQ/TW számú határozatot az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről.

A határozat továbbra is demonstrálja a Párt oktatásra és képzésre fordított különös figyelmét; megerősíti, hogy az oktatás mindig szorosan összefüggő és meghatározó elem az ország fejlődése szempontjából; bemutatja annak a nézetnek a következetességét, hogy az oktatás és a képzés a legfontosabb nemzeti politika, amely meghatározza a nemzet jövőjét.

Ez egy fontos politikai alap az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjának további előmozdításához, amelyet a 2013-as 29-NQ/TW határozatban határoztak meg, és amelyet a 2024-es 91-KL/TW határozat is megerősített.

Az elmúlt 80 évben elért eredményekkel, a párt és az állam mai nagy figyelmével és elvárásaival az oktatási szektor példátlan lehetőségekkel néz szembe.

Ezért az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulója és a 2025-2026-os tanév megnyitása nemcsak a hagyomány áttekintését és az oktatási szektornak a Párt és hazánk forradalmi ügyéhez való nagy hozzájárulásának elismerését jelenti, hanem lehetőséget is arra, hogy az egész oktatási szektorban, különösen az egész társadalomban felelősséget ébresszünk az ország új korszakban támasztott fejlesztési követelményeivel szemben.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/gan-17-trieu-thay-co-va-30-trieu-hssv-se-cung-du-le-khai-giang-dac-biet-post747055.html