Javasolja az Oktatási és Képzési Minisztérium megbízását a tanárok toborzásának, mozgósításának és áthelyezésének feladatával.

Augusztus 15. Az Oktatási és Képzési Minisztérium kiadta a 4798/BGD&DT-NGCBQLGD számú dokumentumot a központi kormányzat alá tartozó tartományok/városok népi bizottságai számára a települések oktatási és képzési területén felmerülő egyes nehézségeinek és problémáinak megoldásáról a kétszintű helyi önkormányzatok bevezetése során.

A dokumentumban az Oktatási és Képzési Minisztérium felkérte a Tartományi Népi Bizottságot és a Tartományi Népi Bizottság elnökét is, hogy fontolják meg és döntsenek a decentralizációról, az Oktatási és Képzési Minisztérium felhatalmazásáról és megbízásáról a tartomány oktatási intézményeiben dolgozó tanárok és alkalmazottak toborzásának, fogadásának, mozgósításának, kirendelésének és áthelyezésének elnöklésével kapcsolatban.

A dokumentum egyértelműen kimondja: A helyi önkormányzatok szervezéséről szóló törvény 23. cikkének 10. szakasza rögzíti a Községi Népbizottság elnökének feladatait és hatásköreit: „A törvény rendelkezései és a felettes állami szerv decentralizációja szerint irányítja és szervezi a köztisztviselők és közalkalmazottak toborzását, alkalmazását és gazdálkodását a területen”. Így a Községi Népbizottság elnöke csak decentralizált esetben végzi a köztisztviselők toborzását és alkalmazását.

Tekintettel arra, hogy jelenleg nincs elég önkormányzati szintű köztisztviselő az oktatásért és képzésért, és sokan nem rendelkeznek tapasztalattal az oktatás állami irányításában, a tartomány oktatási intézményeiben dolgozó tanárok és alkalmazottak toborzásának, fogadásának, mozgósításának, kirendelésének és áthelyezésének az Oktatási és Képzési Minisztériumra történő decentralizációja megfelel az Oktatási és Képzési Minisztérium jelenlegi körülményeinek és kapacitásának.

Ezenfelül az Oktatási és Képzési Minisztériumnak a tanárok és alkalmazottak toborzásának, fogadásának, mozgósításának, kiküldetésének és áthelyezésének vezető szerepére vonatkozó megbízása biztosítja a közvetítők csökkentésére, a toborzás minőségének szinkronizálására (egyszeri toborzás regisztrálható számos iskolába való felvételre a vizsga/felülvizsgálat eredményei alapján), a költségek megtakarítására és a toborzásban résztvevők lehetőségeinek növelésére irányuló politika végrehajtását. Ugyanakkor hozzájárul a helyi tanár- és alkalmazotti túlkínálat/hiány helyzetének leküzdéséhez, valamint a csapat évfolyam, tantárgy és oktatási tevékenységek szerinti struktúrájának biztosításához.

Az oktatás és képzés területén felmerülő egyéb feladatok tekintetében a Tartományi Népi Bizottságnak ajánlott, hogy fontolja meg és bízza meg az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy játsszon vezető szerepet a Tartományi Népi Bizottság és a Tartományi Népi Bizottság elnökének tanácsadásában a decentralizáció és a hatáskörök átruházásának a helyi tényleges körülményeknek megfelelő meghatározásában, biztosítva, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium előmozdítsa az oktatás területén szakosított szervként betöltött szerepét, tanácsokkal lássa el és segítse a Tartományi Népi Bizottságot a helyi oktatás állami irányításának feladatainak ellátásában.

A stabilitás fenntartása és a személyzet biztosítása a 2025–2026-os tanévre való felkészüléshez

Annak érdekében, hogy a 2025-2026-os tanévre elegendő számú tanár, alkalmazott és dolgozó álljon rendelkezésre az állami oktatási intézményekben, az Oktatási és Képzési Minisztérium kéri a Tartományi Népi Bizottságokat, hogy fordítsanak figyelmet a stabilitás fenntartására és a tanárok, alkalmazottak és dolgozók 2025-2026-os tanévre való felkészüléséhez szükséges létszámának biztosítására az oktatási intézményekben.

Továbbra is irányítani kell a tanártoborzás és az óvodai és általános iskolai tanárok személyi állományának és csapatának biztosítására irányuló megoldások végrehajtását a miniszterelnök 2025. május 10-i 61/CD-TTg számú hivatalos tájékoztatójában foglalt, az érettségi vizsga szervezéséről, az óvodai és általános iskolai tanárok személyi állományának, valamint a gyermekek és diákok 2025. évi nyári vakációjának biztosításáról szóló iránymutatással összhangban.

Amennyiben a toborzás nem történt meg, a Tartományi Népi Bizottságot kérik fel, hogy fontolja meg, gondoskodjon a finanszírozásról és írja alá a munkaszerződéseket, vagy másodszor mozgósítsa és szervezze meg az iskolák közötti és a szintközi pozíciókat az új tanévre elegendő személyzet biztosítása érdekében.

A tartományi népi bizottságok figyelemmel kísérik és irányítják a helyettesítési szerződések időben történő végrehajtását betegszabadság, szülési szabadság, nyugdíjazás, felmondás vagy a bérkereten, a fel nem használt munkaszerződéses kvótán belüli szerződések esetén, hogy biztosítsák az oktatási intézményekben hiányzó tanárok, alkalmazottak és munkavállalók pótlását.

A tanárok és alkalmazottak munkarendjére és túlórapótlék-rendszerére vonatkozó szabályozások mellett a Népi Bizottság érdekelt a feltételek megteremtésében a létesítmények kialakításához, a szociális lakások felülvizsgálatához és felújításához, valamint a tényleges helyi körülményeknek megfelelő politikák támogatásában a tanárok és alkalmazottak csapata számára, hogy biztosítsák a csapat élet- és munkakörülményeit a mozgósítás, a kiküldetések, valamint az iskolák közötti és a szintek közötti megállapodások végrehajtásakor.

Megjegyzés a csapat által 2025. július 1. előtt kiállított dokumentumok és igazolások használatához

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a 2025. július 1. előtt illetékes szervek és magánszemélyek által kiállított tanári, alkalmazotti és munkavállalói dokumentumok és bizonyítványok használatát a 142/2025/ND-CP rendelet 43. cikkének 2. záradékában foglalt rendelkezéseknek megfelelően kell végrehajtani.

Az oktatási intézmények vezetőinek kinevezéséről szóló határozatnak a közigazgatási határok változásai és az oktatási intézmény kezelőszervezetének változásai miatti kiigazításával/megváltoztatásával kapcsolatban ajánlott a köztisztviselők felvételéről, alkalmazásáról és irányításáról szóló, 2020. szeptember 25-i 115/2020/ND-CP számú kormányrendelet 1. cikkének 26. pontjában foglalt, egyéb esetekben történő kinevezésre vonatkozó szabályokat alkalmazni.

A tanári kvótákat régiónként a megállapodás előtti állapot szerint kell kiszámítani, amíg új utasításokat nem adnak ki.

A 20/2023/TT-BGD&DT számú körlevél 3. cikkének 1. záradékában foglaltak szerinti tanári kvóták kiszámítására szolgáló övezeti besorolás végrehajtásával kapcsolatban a községi szintű közigazgatási egységek elrendezésének végrehajtása után az Oktatási és Képzési Minisztérium megjegyzi: az egyesülés utáni községekben és kerületekben működő oktatási intézmények továbbra is a megállapodás előttihez hasonló, régiónkénti tanári kvótaszámítási módszert alkalmazzák, amíg új utasítások nem jelennek meg.

Az általános és középiskolákban a tanuló/osztály kvóta végrehajtásával kapcsolatban azokban a különleges esetekben, amikor a tanuló/osztály létszámot a 20. sz. körlevél 3. cikkének 2. pontjában előírtak szerint a régiók átlagos szintjénél alacsonyabban vagy magasabban kell elrendezni, a Tartományi Népi Bizottság dönt a valóságnak megfelelő tanuló/osztály kvótáról (20. sz. körlevél 3. cikkének 4. pontja).

A végrehajtási folyamattal kapcsolatban a jelenlegi körülmények (létesítmények, személyzet stb.) alapján az oktatási intézmények igazgatói kiszámítják és javaslatot tesznek a községi szintű népbizottságoknak az osztályonkénti tanulók létszámára; a községi szintű népbizottságok megvitatják és jelentést tesznek az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium a területen működő egyes oktatási intézmények tényleges helyzetének megfelelően konkrét szabályozásokat nyújthasson be a Tartományi Népbizottság elnökének az előírt maximális keretnél alacsonyabb vagy azt meghaladó tanulók létszámára vonatkozóan, a 20. számú körlevél végrehajtása során felmerülő különleges helyzetek megoldása érdekében.

Tekintettel arra, hogy a kétszintű önkormányzat már több mint egy hónapja működik, a 2025-2026-os tanév kezdete előtt, az Oktatási és Képzési Minisztérium útmutató dokumentuma segíteni fogja a településeket a nehézségek és akadályok elhárításában, és a személyzet mielőbbi felkészítésében az új tanévre.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/de-nghi-giao-so-gddt-chu-tri-tuyen-dung-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-post744256.html