Tanárképzés, az angol második nyelvvé tétele az iskolákban

Több mint 150 tanár vett részt egy Đà Nangban tartott fórumon, hogy megvitassák az angol iskolai második nyelvvé tételének megoldásait.

Augusztus 22-én a Danangi Idegennyelv-tudományi Egyetem (University of Danang ) a British Council-lal együttműködve fórumot szervezett „A személyzet oktatása és képzése az angol nyelv második nyelvként való bevezetésének hatékony megvalósítása érdekében az iskolákban” témában.

Az eseményen több mint 150 tanár vett részt Da Nang városának, Quang Ngai és Dak Lak általános iskoláiból, középiskoláiból és gimnáziumaiból.

Vidéki és városi tanárok beszélgetnek a fórumon

FOTÓ: HUY DAT

A fórumon felszólalva Dr. Ta Ngoc Tri, az Oktatási és Képzési Minisztérium Általános Oktatási Osztályának igazgatóhelyettese hangsúlyozta, hogy az angol nyelv második nyelvként való bevezetése a nemzeti oktatási rendszerben stratégiai jelentőségű politika, amely összefügg a Politikai Bizottság 91-KL/TW számú, az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjáról szóló határozatával. Tri úr elmondta, hogy a minisztérium számos projektet, programot és cselekvési tervet indított a megoldások összehangolása érdekében, a szakpolitikák kidolgozásától a programinnováción és a személyzet képzésén át a tanítási módszerek fejlesztéséig és az idegennyelv-tudás felméréséig.

„A cél megvalósításához kulcsszerepet játszik a tanári kar képzése és fejlesztése. A fórum értékes lehetőséget kínál a vezetők, szakértők és előadók számára, hogy megosszák ötleteiket, gyakorlati irányokat javasoljanak, és hozzájáruljanak ahhoz, hogy az angol nyelv valóban második nyelvvé váljon a vietnami iskolákban” – hangsúlyozta Dr. Ta Ngoc Tri.

Szakértők osztják meg nemzetközi tapasztalataikat az angol mint idegen nyelv tanárainak kapacitásfejlesztéséről

FOTÓ: HUY DAT

A fórumon számos szakértő tartott előadást az idegennyelv-képzés szerepéről a politika végrehajtásában; a tanárok szakmai fejlődésével kapcsolatos nemzetközi perspektívákról és kutatásokról; valamint az angol nyelv második nyelvvé tételét célzó ütemterv előmozdítására szolgáló megoldásokról a nemzeti oktatási rendszerben. Emellett a küldöttek nemzetközi tapasztalatokat is cseréltek, rámutattak a végrehajtási folyamatban rejlő lehetőségekre és kihívásokra, és megoldásokat javasoltak a tanári kar kapacitásának javítására, az egyetemek és az Oktatási és Képzési Minisztériumok szerepének előmozdítására az általános iskolák támogatásában, ellenőrzésében és kísérésében.

A fórumon elhangzott vélemények hangsúlyozták a tanárok kulcsszerepét az angol mint második nyelv iskolai bevezetésének folyamatában.

FOTÓ: HUY DAT

A fórumot konkrét lépésnek tekintik, amely hozzájárul az „Angol legyen a második nyelv az iskolákban” nemzeti projekt megvalósításának fontos alapjainak megteremtéséhez, amelynek célja egy modernebb, integráltabb és hatékonyabb idegennyelv-tanulási környezet megteremtése a jövőben.

Forrás: https://thanhnien.vn/boi-duong-doi-ngu-giao-vien-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-185250822183928146.htm