Újságíróknak nyilatkozva Hoang Minh Son miniszterhelyettes elmondta, hogy a statisztikák azt mutatják, hogy az idei első felvételi fordulóban az összes módszer, szak és iskola között az átlagpontszám (30-as skálára átszámítva) 19,11/30 pont, míg 2024-ben ez az érték 22,05/30 pont. Ennek fő oka az, hogy a középiskolai érettségi 3 tantárgy, nevezetesen a matematika, az angol és a biológia pontszámeloszlása csökkent.

De a 10-esek száma nőtt. Az idei érettségi vizsgán több mint 15 000 10-es van, másfélszer több, mint 2024-ben (tavaly több mint 10 000 volt). Az A00 csoportban (matematika, fizika, kémia) idén több mint 5000 10-es van, tavaly 1300 volt. Csak matematikából idén több mint 500 10-es van, míg 2024-ben egy sem. Így a vizsga erősen differenciált.
A differenciálás miatt egyes vonzó szakok, mint például a mesterséges intelligencia, a számítástechnika és a pedagógia, az átlagpontszámok az egekbe szöktek. Idén 11 olyan szak van, amelynek átlagpontszáma eléri a 29/30 pontot vagy annál többet (2024-ben ez a szám 8 volt).
Hoang Minh Son miniszterhelyettes azonban elismerte, hogy egyes iskolák bónuszpontjai és a nemzetközi nyelvvizsgák átszámítása nem igazán ésszerű. Bár idén az Oktatási és Képzési Minisztérium rendeletet vezetett be, amely a bónuszpontokat az összpontszám legfeljebb 10%-ára korlátozza, és nem haladja meg a maximális pontszámot, de a 30/30-as standard pontszám (polgári egyetemek) elérése érdekében újra kell gondolni.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium tájékoztatása szerint augusztus 25-én 17:27-kor 501 647 jelölt erősítette meg regisztrációját a minisztérium rendszerében.

Igazságtalanság a diákokkal szemben

Egyetemi felvételi 2025: Milyen trendeket tükröznek a „furcsa” felvételi pontszámok?

Az oktatáspedagógia iparág referenciaértéke közel 30 pont: Miért?
Forrás: https://tienphong.vn/bo-gddt-noi-gi-ve-diem-chuan-trung-tuyen-dai-hoc-3030-post1772602.tpo
Hozzászólás (0)