शिक्षा में संकल्प 71 "अनुबंध 10" है

पोलित ब्यूरो ने हाल ही में शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में अभूतपूर्व प्रगति पर संकल्प संख्या 71-NQ/TW जारी किया है। तदनुसार, संकल्प 71 को शिक्षा को राष्ट्रीय विकास की प्रेरक शक्ति बनाने के लिए एक ठोस राजनीतिक और कानूनी आधार माना जाता है।

संकल्प संख्या 71 के बारे में बात करते हुए, कैन थो सिटी पीपुल्स काउंसिल के प्रतिनिधि, कैन थो सिटी पीपुल्स काउंसिल की आर्थिक और बजट समिति के सदस्य डॉ. ट्रान खाक टैम ने कहा कि 2013 में, हमारे पास संकल्प संख्या 29-एनक्यू/टीडब्ल्यू था, "शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक नवाचार पर, समाजवादी उन्मुख बाजार अर्थव्यवस्था और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की शर्तों में औद्योगिकीकरण और आधुनिकीकरण की आवश्यकताओं को पूरा करना" जो शिक्षा के "मौलिक और व्यापक नवाचार" पर केंद्रित था।

क्या थो सिटी के छात्र उत्साहपूर्वक नए स्कूल वर्ष 2025-2026 में प्रवेश कर सकते हैं?

इस प्रस्ताव ने वियतनाम की शिक्षा में सुधार लाने और कई सकारात्मक उपलब्धियाँ हासिल करने में मदद की है। पोलित ब्यूरो द्वारा हाल ही में जारी प्रस्ताव 71, शिक्षा को न केवल एक महत्वपूर्ण कार्य मानते हुए, बल्कि राष्ट्र के भविष्य को निर्धारित करने वाले एक मुद्दे के रूप में भी, "रणनीतिक सफलता" की ओर दृढ़ता से अग्रसर है। यह दृढ़ संकल्प और राजनीतिक प्रतिबद्धता को दर्शाता है, जो सीधे तौर पर 2045 तक वियतनाम को एक उच्च आय वाला विकसित देश बनाने के लक्ष्य से जुड़ा है। डॉ. ट्रान खाक टैम ने कहा, "प्रस्ताव 71 ने "शिक्षा सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति है" की भावना को जारी रखा है, लेकिन विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित किए हैं, विशेष रूप से संस्थानों, मॉडलों, निवेश और एकीकरण क्षमता के संदर्भ में। यह नई स्थिति और नए युग में वियतनाम के उत्थान के लक्ष्य के लिए बहुत उपयुक्त है।"

संकल्प 71 शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास के लिए संसाधनों, प्रेरणा और नए आयाम स्थापित करने हेतु सोच, जागरूकता और संस्थानों में नवाचार की आवश्यकता पर बल देता है। राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के आधुनिकीकरण हेतु "सार्वजनिक निवेश को अग्रणी बनाकर और सामाजिक संसाधनों को आकर्षित करके" राज्य एक अग्रणी भूमिका निभाता है। सार्वजनिक शिक्षा इसका आधार है, जबकि गैर-सार्वजनिक शिक्षा एक महत्वपूर्ण घटक है, जिसका लक्ष्य एक मुक्त, परस्पर संबद्ध और समान शिक्षा मॉडल बनाना है जो आजीवन सीखने की आवश्यकताओं को पूरा करे। संकल्प के लक्ष्य भी बहुत स्पष्ट हैं। तदनुसार, 2030 तक, वियतनाम विशिष्ट मानदंडों के साथ एक आधुनिक, उच्च-गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रणाली विकसित करने का लक्ष्य रखता है, जैसे: एचडीआई (शिक्षा, स्वास्थ्य और आय के विकास का आकलन करने वाला समग्र सूचकांक) शिक्षा का योगदान 0.85 से अधिक हो; शिक्षा असमानता सूचकांक में कमी; सार्वभौमिक हाई स्कूल शिक्षा को पूरा करना; प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग के अनुसार दुनिया के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में कम से कम 2 विश्वविद्यालय शामिल हों...

प्रस्ताव 71 के मुख्य बिंदुओं और मुख्य सफलताओं का विश्लेषण करते हुए, डॉ. ट्रान खाक टैम ने कहा कि पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव 71 में चार मुख्य सफलताएँ हैं। पहला है निवेश बढ़ाना। तदनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए बजट कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 20% होगा। इसमें से, शिक्षा के लिए निवेश व्यय कुल व्यय का 5% है; उच्च शिक्षा के लिए व्यय कुल व्यय का 3% है। यह एक निश्चित संख्या है जिसका स्वरूप कानूनी है, जो शिक्षा के लिए संसाधनों को प्राथमिकता देने के प्रति अत्यधिक राजनीतिक प्रतिबद्धता को दर्शाता है। इस विनियमन से शिक्षा क्षेत्र में धन की निरंतर कमी की समस्या का समाधान संभव है। वित्तीय संसाधनों में वृद्धि से नए स्कूलों के निर्माण और उन्नयन में मदद मिलेगी, विशेष रूप से दुर्गम क्षेत्रों में आधुनिक शिक्षण उपकरणों का पूरक होगा, जिससे "पर्याप्त स्कूल, पर्याप्त कक्षाएँ, पर्याप्त शिक्षक" सुनिश्चित होंगे, जैसा कि प्रस्ताव का मार्गदर्शक दृष्टिकोण है। बजट आवंटन पद्धति में गुणात्मक रूप से नवाचार किया जाएगा, व्यापक आवंटन तंत्र से हटकर, लक्ष्य, गुणवत्ता और उत्पादन दक्षता पर आधारित निवेश पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा।

दूसरा संस्थागत नवाचार और विशिष्ट नीति तंत्रों के बारे में है। यह प्रस्ताव कानूनी ढाँचे को पूर्ण करता है, तंत्रों में आने वाली "अड़चनों" को दूर करता है; कानून निर्माण और प्रवर्तन की प्रभावशीलता में सुधार करता है, नवाचार को बढ़ावा देता है, और शिक्षा एवं प्रशिक्षण में अभूतपूर्व विकास के लिए जगह बनाता है। तीसरा शिक्षा एवं प्रशिक्षण का एक अत्यंत महत्वपूर्ण मुद्दा है: शिक्षण स्टाफ का विकास। अधिमान्य नीतियों का विस्तार, उत्कृष्ट छात्रों को शिक्षण पेशे की ओर आकर्षित करना, शिक्षकों के लिए सार्वजनिक आवास का निर्माण। इसके अलावा, 3-5 वर्ष के बच्चों के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा का सार्वभौमिकरण और सामान्य शिक्षा स्तर पर गुणवत्ता में सुधार। चौथा गैर-सरकारी शिक्षा का समर्थन है। प्रस्ताव में गैर-लाभकारी निजी शिक्षण संस्थानों को कॉर्पोरेट आयकर से छूट देने का प्रस्ताव है, ताकि उच्च श्रेणी के विश्वविद्यालयों का विकास किया जा सके, भले ही वे निजी ही क्यों न हों। डॉ. ट्रान खाक टैम ने टिप्पणी की, "मेरी राय में, प्रस्ताव 71 ने इस बात की पुष्टि की है कि शिक्षा और प्रशिक्षण न केवल सबसे महत्वपूर्ण राष्ट्रीय नीतियाँ हैं, बल्कि राष्ट्र के भविष्य और भाग्य का निर्णायक कारक भी हैं। यह जागरूकता ही परिवर्तनों का मूल और आधार है।"

संकल्प 71 उच्च शिक्षा में वित्तीय निवेश की मानसिकता को भी मौलिक रूप से बदलकर उसे एक स्तर और उत्कृष्टता तक ले जाता है; व्यावहारिक रूप से शिक्षण कर्मचारियों की देखभाल करता है, वित्तीय सहायता प्रदान करता है और सभी के लिए सीखने के अवसर पैदा करता है। इसके अलावा, यह संकल्प नवाचार, विज्ञान और प्रौद्योगिकी विकास पर संकल्प 57 के साथ भी प्रतिध्वनित होता है, जो नए विश्वविद्यालय मॉडल - नवोन्मेषी विश्वविद्यालय, नई पीढ़ी के प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय - लाकर नवाचार के स्तंभ और इंजन बनेंगे, और वियतनाम के नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र का नेतृत्व करेंगे। समय और एकीकरण का एक और मुद्दा यह है कि पोलित ब्यूरो के संकल्प 71 ने शिक्षा में मज़बूत अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को तत्काल बढ़ावा देने, स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने का निर्देश दिया है। साथ ही, डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देना, आधुनिक तकनीकों को लागू करना और आधुनिक एवं सभ्य शिक्षा में नैतिक और ज़िम्मेदारी से कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करना। डॉ. ट्रान खाक टैम ने कहा: "ये दीर्घकालिक दृष्टिकोण वाले बहुत ही साहसिक और क्रांतिकारी नवाचार हैं, जो पूरे समाज की अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। इस संकल्प को शिक्षा क्षेत्र में "अनुबंध 10" माना जा सकता है।"

पोलित ब्यूरो के निर्णय के अनुसार, 2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष से, देश भर में किंडरगार्टन से लेकर हाई स्कूल तक के 100% छात्रों को ट्यूशन फीस नहीं देनी होगी। सार्वभौमिक ट्यूशन छूट नीति, वित्तीय कठिनाइयों के कारण किसी भी छात्र को स्कूल छोड़ने में मदद करेगी, जिससे सभी बच्चों के लिए समान सीखने के अवसर सुनिश्चित होंगे। राज्य ने यह प्रयास करने के लिए एक रोडमैप भी तैयार किया है कि 2030 तक, देश भर के सभी छात्रों को मुफ्त पाठ्यपुस्तकें प्रदान की जाएँगी। यह नीति लाखों परिवारों पर आर्थिक बोझ को काफी कम करेगी, खासकर ग्रामीण और वंचित क्षेत्रों में। संकल्प 71 विशेष रूप से शिक्षकों के सम्मान और स्थिति का सम्मान करने के महत्व पर जोर देता है, एक स्वच्छ शैक्षणिक वातावरण को बहाल करने और समाज में शिक्षकों को उचित सम्मान देने और उन्हें उचित उपचार प्रदान करने के लिए नकारात्मक घटनाओं को दृढ़ता से ठीक करता है।

स्रोत: https://cand.com.vn/Xa-hoi/nghi-quyet-71-la-khoan-10-trong-giao-duc-i780794/