7 सितंबर को, माध्यमिक विद्यालय क्लस्टर नंबर 12, हंग येन शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग, वु थू कम्यून शिक्षा ब्लॉक के समन्वय में, शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता एआई को लागू करने पर एक प्रशिक्षण सम्मेलन का आयोजन किया।
यह विज्ञान, प्रौद्योगिकी, नवाचार और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन विकास के लिए अभिविन्यास पर पोलित ब्यूरो के 22 दिसंबर, 2024 के संकल्प संख्या 57-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करने के लिए हंग येन शिक्षा क्षेत्र की प्रमुख गतिविधियों में से एक है।
प्रशिक्षण सत्र में 500 से अधिक प्रशिक्षुओं ने भाग लिया, जो हंग येन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के माध्यमिक विद्यालय व्यावसायिक क्लस्टर संख्या 12 के 31 प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में कार्यरत शिक्षक हैं।

प्रशिक्षण सत्र में, प्रशिक्षुओं को निम्नलिखित विषयों में प्रशिक्षित किया गया: परिचय, एआई का उपयोग करने के सिद्धांतों, प्रकृति, नैतिकता और जिम्मेदारी पर बुनियादी जानकारी प्रदान करना; कुछ एआई उपकरणों पर निर्देश जो प्रबंधन, शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया को प्रभावी ढंग से समर्थन करते हैं; प्रशिक्षण प्रबंधन, डेटा प्रसंस्करण और योजना में एआई प्रौद्योगिकी का उपयोग करने में कौशल; पाठ डिजाइन, स्लाइड डिजाइन, परीक्षण, कक्षा प्रबंधन, परामर्श सहायता और कैरियर मार्गदर्शन में एआई प्रौद्योगिकी का उपयोग करने में कौशल; व्यवहार में एआई उपकरणों का उपयोग करने में कौशल लागू करने का अभ्यास...
एजुकेशन एंड टाइम्स समाचार पत्र के साथ साझा करते हुए, वू थू सेकेंडरी स्कूल (वू थू कम्यून, हंग येन) की प्रिंसिपल सुश्री दोआन थी थू हा ने कहा कि एआई शिक्षा के कई पहलुओं में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहा है, जिसमें डिजाइनिंग, शिक्षण गतिविधियों का आयोजन, परीक्षण और मूल्यांकन से लेकर प्रशासनिक कार्यों को कम करना, शिक्षकों के लिए छात्रों पर अधिक ध्यान केंद्रित करने के लिए परिस्थितियां बनाना शामिल है।
शिक्षण में, एआई छात्रों के सीखने के आंकड़ों का विश्लेषण करके उपयुक्त विषय-वस्तु, विधियों और सामग्रियों की सिफारिश कर सकता है, जिससे व्यक्तिगत शिक्षण में योगदान मिलता है। एआई शिक्षकों को मल्टीमीडिया व्याख्यान तैयार करने, आकर्षक इंटरैक्टिव गतिविधियाँ तैयार करने और छात्रों की रुचि और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने में भी सहायता करता है।

विशेष रूप से, परीक्षण और मूल्यांकन में, एआई स्वचालित स्कोरिंग, परिणामों का विश्लेषण और विस्तृत एवं वस्तुनिष्ठ प्रतिक्रिया की अनुमति देता है। इससे शिक्षकों को छात्रों की क्षमताओं का अधिक व्यापक दृष्टिकोण प्राप्त करने, शिक्षण विधियों को तुरंत समायोजित करने और मूल्यांकन में निष्पक्षता बढ़ाने में मदद मिलती है।
वु थू सेकेंडरी स्कूल के प्रधानाचार्य ने कहा, "प्रशिक्षण सत्र प्रबंधकों और शिक्षकों को प्रबंधन, शिक्षण, परीक्षण और मूल्यांकन में एआई को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए बुनियादी ज्ञान और कौशल से लैस करने में मदद करता है, जिससे पेशेवर क्षमता में सुधार करने और डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में शैक्षिक नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने में योगदान मिलता है।"
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/giup-can-bo-giao-vien-ung-dung-hieu-qua-ai-vao-giang-day-post747453.html
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